天若有情天亦老：最后一个神目录

本是二十世纪的孤儿，身死穿越后竟然来到古代修仙世界，好在有个疼爱自己的族长爹爹，原以为上辈子一生孤苦的自己还能收获一个可爱可亲的妹妹，哪知这女人包藏祸心歹毒成性杀了把族长爹爹残忍杀害后又毒死自己。再次睁眼回到八岁族测前夕，太子？她不稀罕！丑陋？笑话，麻烦睁大眼睛看清楚这是封印！灵兽？不好意思，她只要这只能够瞬移的灵兽就好，什么？你其实是上古神兽？魔尊？拜托天底下漂亮女人多的是，你别死巴着我好吗？

本书注意写花千骨续命后所发生的事，她想起以前与白子画的事了吗？他们还会回长留吗？看看吧

wendy是一名仙女，仙后的女儿，奉命来到地球选聘优秀的男女，让他们下辈子转世做仙子，拥有法术，wendy来到了地球……

"在这青冥山上，结庐守墓，已有了十年吧？在刀光剑影中的人，也苍老了十年吧？她倦倦地望着掌心的绝世利刃，刀光如水，映着她容颜苍白，眉目如画，永远停留在青葱岁月，身后，那青衣飘飞的萧瑟身影，然而，当她奋力睁眼想要看清那人的模样，烟云翻卷，转瞬间那道青影便湮灭无痕，只有身后那一线险峰，笔直如剑，直插云霄。“云，永远只栖息在千仞险峰，云栖，就是一座世人无法企及，只可仰望的高峰。”——然而，云栖，青冥山上的茫茫云雾，又有哪一片是你呢？"——情节虚构，请勿模仿

天朝宰相上官殷触怒天颜，秋后满门抄斩。因天朝神秘‘国师’庇护，赦免其罪，上官殷终生关禁，其他变为俗人。万人敬仰的‘国师’仙去之后，上官家再次失去依靠，上官殷之女上官卿云终引来身世之谜。上官卿云精通武功与医术，甚至连皇室、江湖的秘史都无一不晓，这样的人会是官家深院闺阁之中的小姐吗？可照顾上官卿云的奶妈仆人又怎会是凭空虚构？在上官卿云追寻的男子身上是否存有答案？就算过了千百年，她也忘不了在欲界天桥之上曾有人说：“如果可以重来，但愿我们不再遇见。”三百年前，她高高在上的看着俯瞰她的人，就算人群排满了整个关越，她仍旧第一眼望见了他。万人瞩目的她，一步步走到他的面前。“万事怎能如己愿，对吗？王爷。”

红遍华夏苏家私房菜的唯一传人苏瑶一朝穿越成了丞相府被弃祖宅的嫡女，未婚揣着娃还被继妹三天两头上门来找茬，士可忍孰不可忍！不给月钱，那就自己赚，秘制臭豆腐臭遍整个京城，皇上王爷想要尝都得等一等。生个孩子差点血崩，身娇体弱怎么行，各种药膳美味泡着养，顺带组成了一个闺蜜帮，高官夫人，商贾正妻哪个见了都要矮三分。【情节虚构，请勿模仿】

本书既是一本内容全面、阐述科学的优生优育指南，又是一本经典实用、便于查阅的夫妻育儿宝典。凡是准备要孩子的年轻夫妻，或是正在孕育孩子的父母要想了解从准备怀孕到孕期保腱，从分娩护理到疾病防治等方面的知识，都可以在本书中找到满意的答案，得到明确的指导。

看主角如何从懵懂无知，到感悟人生的真理，引领正义战胜邪恶！！！！！

一个山寨的土小子陆晨，本该是子承父业当个木匠，却在一次偶然之下，踏入了一个颠覆了认知的修仙世界！有飞天遁地的人族修士，也存在能劈山断岳的妖鬼神魔！大千世界，人族与妖鬼神魔共处天地间，看《万炼仙魔录》、与陆晨一起走向巅峰强者！读者群：139266623

被异世界的一名魔法少女在练习召唤魔法时召唤错误造成的不可控传送门传送到异世界，身怀九种魔法，寻找梦境中的第四维系空间。“在遥远的东方，当黎明第一道曙光穿越悲鸣峡谷时，第四维系空间的大门将向你敞开...”。在经历种种磨练，到达悲鸣峡谷，获得被遗忘的剑圣的传承，以异世传承者（的剑圣）的身份游历于大陆，最终到达天界......

“我允许你走了么？”转椅后坐着的是人生中最不愿提及的梦魇，然而命运却似玩笑般的再次让他们重逢。“怎么？我行走的自由都要经过你墨大总裁的允许？”嘴角的轻蔑上勾，眼神中的无限寒冷，无不衬托出女孩对坐在转椅上的人的疏离。180°旋转……慵懒的眼神紧紧盯着倔强站在身前的女孩，“你以为，这次你还逃得掉么！”……“混蛋，放我下来，别让我更恨你！”被扛在肩上的冷漓双手抓挠着“呵…别停止恨我。”房门重重一关良久“混蛋……给我下来……宣示主导权的是我。”

思思，沫沫和月儿有着花仙的血脉,拯救花仙国，一些惊心动魄的故事开始了！一定能给大家新的成长，懂得一些道理.................

身躯庞大卧如山岳的紫眸金牛，威严渗透历史，身躯遮天蔽日的古老龙皇，石胎中孕育的绝世妖神，……古老的岐方世界，浩瀚真灵大陆之上，人族强者穿梭天地，闯荡虚空，拥有强横无匹的力量，挥手间断绝河川，撕裂巨峰。在这岐方世界，人族镇压十方，万灵俯首！而在这方世界之外，又有着冷酷残忍的魁觉魔族窥视这片沃土，随时都有可能再度来袭。故事发生在距离上次魔族入侵4987年后，真灵大陆东域的一个偏僻角落，暗星山脉，一个没落先天家族的少年，握紧了拳头。

宇宙之巅，苍穹之下，是一片黑暗的死寂，带给地球的是新生还是毁灭？人类终该何去何从…百度贴吧：左古右月

身为父母，你一定希望自己的孩子无论在什么环境下都是强者，不娇气、不软弱。这就需要我们在生活中通过有意识的引导、教育和磨练，使孩子逐渐学会如何面对困难、面对危险，养成坚强的品质。“人格教育是根本的，智力训练只是一种装饰”。