冷情总裁的契约甜宠目录

秦北北，一个黄梅雨季被遗弃在老秦面馆并被老秦夫妇扶养长大，16岁那年意外获得生母的残存日记勾勒出身世的轮廓，但日记却不知为何存在火烧断章，剩下的一切只能由她自己独自挖掘，可随着挖掘的深入，她竟发现在她亲生父母所身处的那个纯真年代发生了太多匪夷所思的事情，“校长冤案”，“弃婴事件”，“学生神秘失踪”，一个又一个故事串联起来的竟是贪嗔痴恨，两个家庭，三代人之间的恩怨横亘三十载，她究竟为何被遗弃.......

30岁的博士剩女秦娇原本在美国过她山高皇帝远的逍遥日子，结果禁不住开公司导师的高薪诱惑，卷起铺盖海归了。谁知这一回国，她的日子就彻底变了味。先是被老妈押着到处相亲，等她认清自己的灭绝行情之后，迅速逃到北京。进京之后，她的旧情人，蓝颜，闺密全部粉墨登场。人倒霉时是喝凉水都塞牙，她出门居然还被个开着豪车的小白脸给撞了。这还不算啥，省城的老妈仍旧坚持不屑地隔空给她安排相亲，男人相了一个又一个，秦娇哀叹，这剩女的日子何时才能结束啊

她本是上帝老儿右手无名指的一滴精血，被用来点化亦正亦邪的白发上仙，他本是一枚具有辟邪功效的黑曜石戒指，本来便于这上仙和精血毫无关系，可奈何上帝老儿将它戴在了右手无名指处，日日与这无名指腻在一块儿，她下凡化作凡人，他被上仙无意间扯落，也跟随而去……一直以为他只是她的弟弟，是被宫家宠着的小霸王，却，当某一天他突然换了姓，换了名，走到她面前口口声声质问，“我们有什么关系？你是我哪门子姐姐？”她慌乱无措，一方面是对他的歉疚，一方面是对未婚夫的深深爱恋。他步步紧逼，她节节后退，当再也无法退却，她愤起反击，却招致最残酷的虐心惩罚……情不知所起，一往而深！我以为我什么都知道，却也许我最不清楚的就是，我爱你！

降生于富贵家族的她原本该幸福快乐，但却因为整个家族被暗算成了无父无母的孤儿。一个秘密被隐藏了十二年终于被挖掘，杀父之仇不共戴天。“那么喜欢那些东西是吗？既然这样，我会让你们一个接一个的失去，让你们也体会一下那眼睁睁的看着失去最爱却无能为力的感觉，我会让你们看着我言溪如何一步步带着我言家重回巅峰。”

六年前，她误打误撞爬上了他的床，六年后，她带着两个萌宝[一个蓝孩纸，一个女孩纸]来到了他身边。她躲着他，他缠着她，还很不客气的拐跑孩砸，收买丈母娘......最后，她忍无可忍了，她吼道：“苏景阳！我到底有什么好的，我改还不行吗”他却说“亲爱的，你哪里都好，不用改”

拖延的问题几乎会影响到每一个人，拖延症，这种世纪病症的危害性正被越来越多的人所认识，很多人急于医治，却又在拖拉中一再延误病情。本书正是教你如何以更快的速度做更多的事情，学会有效合理的利用时间，让你的工作、学习和生活完成得更出色。作者将告别拖延症这一任务分成7天来做，为我们提供了时间管理、高效学习、职场提速和处理压力等一系列实用并经受过实践检验的方法。只要你愿意，7天，告别拖延症很简单！

她是森林女王，有三个妈，分别是将她生下的妈妈和将她养育的老虎妈妈、狼妈妈。后来偶遇李修、夏晨、颜哲，就这样下山开始了和几人同居的生活。却没人知道她的真实身份是一个黑不见底的深潭，她的责任有很多，很多。

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带着游戏中盗贼的职业系统穿越到末世之中，潜行于黑暗阴影，无情锋刃收割一只只丧尸头颅，来去无形，潇洒如风。对别人而言，末世的丧尸是恐怖的，对李思文而言，一只只丧尸便相当于升级所需的经验值，技能书，以及神秘道具。咦，前面那么多人逃命是为什么？有一只恐怖的九阶丧尸？太好了，杀了它，看看能爆出什么好东西。啥？有许多丧尸小弟护卫？不怕，看我顶级潜行，虚空行走……

太师府庶出的小姐肿么了？众所周知的破鞋肿么了？带着拖油瓶的未嫁娘亲肿么了？青梅竹马对她死缠烂打，孩子他亲爹天天跑来抱大腿，镇国大将军要带她远走高飞……这些都是小儿科，真正高端的是，她淡定、腹黑的相公被她一次次刺激得出离愤怒，却又无计可施！

这是一本青春的靓书，讲述了主人公的几多场悲欢离合与阴晴不定，望大家多多支持哦！

结局HE。一对一。【师徒】云在在：师父，唱戏的婆婆说，姑娘的身子不能随便给人看，除非那人是姑娘的相公，师父，原来你是我相公。舒卿歌：云在在，那婆子忘了告诉你，五岁的奶娃不叫姑娘。云在在：那是叫啥？舒卿歌：小屁孩子。

穿越到一本书里成了里面的炮灰女配，女配当自强。坑人坑心坑爹，女主什么的滚开，姐就是那么拽。收小弟，找法宝，抢仙缘，拐灵宠，打女主……某男:沐月，我们干坏事吧。某女:好呀，是下毒是使坏吗?某兽泪奔。修炼成仙，携家带口上九天……

世界被数据化，人类进入末日世界，没有异能的姜凡沦为他人玩乐的工具惨遭虐杀，重生后，拥有上辈子记忆，天赋觉醒，一切都将变得不一样！辱我者，必辱之！

本书是一套故事化的历史读物，书中选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构。这样，在情节的生动性方面，不能不受到史料的限制；而对读者了解历史，提供的材料是比较可靠的，有根据的。用故事化形式来讲述历史，有它的局限性。通过故事，读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断；有的故事，可能只反映事件的现象，至于它的经济、政治的背景以及它和思想文化发展的关系，不大可能用故事形式来详细论述。因此，它可以作为一种学习历史的辅助读物。