教育目的
1.培养学生应对突发事件的能力，提高学生应对突发事件的信心。
2.使学生拓展思维、开发潜力，面对突发事件，想方设法克服困难。
3.使学生认识到，无论何时何地遇到困难都不能畏惧和束手无策，要靠智慧、靠集体力量、靠同心协力、靠团结合作来战胜困难。
游戏人数
1.参加游戏学生16～18人，分成两组、人数相等，每组男女生各半。
2.一组的学生在东岸、二组的学生在西岸。
游戏场地
桥墩用2个硬塑料块代替，高0，4米；桥墩上有1条A号桥板；河两岸各1个硬塑料块作码头；两岸码头离桥墩各3，0米。
游戏器材
1.硬质塑料块4个。
2.3，0×0，35×0，04米A号桥板3条（两岸、桥墩各1条）。
3.1，5×0，35×0，04米B号桥板2条（两岸各1条）。
4.滚筒2个（两岸各1个）。
教师指导语
1.同学们，今天游戏名称叫“猛龙过江”。现在狂风暴雨，江水凶猛，江中有一个桥墩，很快就要被淹没。河两岸的同学必须渡江回家。
2.教师宣布游戏规则。
3.活动过程中大家要小心，注意安全；现在大家做好渡江准备。
游戏规则
1.两岸组员利用现有的过江工具，必须迅速、安全全部渡过对岸。
2.桥墩高0，4米，江水暴涨，15分钟后淹没桥墩。
3.组员不能掉进江里（不能脚踏地面），工具掉进江里不能再拿回来。
4.15分钟内，能顺利过江的获胜。
游戏过程
1.教师宣布渡江：“大家听我口令，预备——开始！”（计时开始）
2.两岸学生开始游戏活动，组织过江。
3.教师计时，察看学生有无违反游戏规则。
4.教师提醒时间；游戏活动时间到，游戏结束（或学生提前过江，游戏结束）；宣布游戏是否成功。
感受分享
1.学生讨论：怎样渡江？如何组织集体渡江？
2.谈渡江活动后的体会和感想。
3.教师对游戏活动进行小结：同学们如何应对突发事件？如何想方设法同心协力克服困难？渡江后的感受是什么？简述游戏活动是否达到教育目的。
注意事项
1.游戏活动过程中，教师不能透露渡江方法，不能提示两组“合作”、“交换”渡江工具等。
2.游戏时间到，如果学生无法渡江，宣布“渡江失败”，游戏结束。教师告知渡江办法，重新渡江。
3.本游戏适合初中以上学生，有一定危险性，教师要强调安全。
