周正富，云南大学经济学院2005级国贸专业本科生。
银杏吐绿，落日余晖下的海棠更显娇艳，钟楼的钟声萦绕在耳边，蝴蝶在海棠丛中翩翩起舞，漫步在银杏道上是一种享受。以前总认为读书是一件最苦的事。进入云大快两年了，在浓厚的大学文化熏陶下，才真正地明白，读书是一件快乐的事，大学是读书的好地方。
“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”这是读书乐，乐读书的极致境界。
“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声，四野动，风动，水动，心不动，无闲事扰人。”这是读书的又一境界。
我们曾在“自尊、致知、正义、力行”的校训前，在国旗下庄严宣誓：求一等学识，立一等品质，发扬“会泽百家，至公天下”的云大精神。
求一等学识，必须读有字之书。正如培根所言：“读书使人明智，读诗使人眼慧，哲理使人深刻”。读有字之书，可以看到孔圣人的要言妙道，领略到莎翁的文采风流，倾听司马迁的千古绝唱，陶醉于曹雪芹的行云流水，感叹鲁迅的入木三分。当你轻轻翻开书页，能感受到历史的风烟，人间的冷暖，世事的变迁，人情的美妙。读到痴迷时，沉浸其中，便常有“柳暗花明又一村”之感，也会像陶渊明那样“每有会意，便欣然忘食”，读书到此，或迷雾具散，绚日重现；或偶有发现、茅塞顿开；或灵感突袭、文思泉涌。读成套的丛书或全集，类似于吃满汉全席；读简便袖珍，则犹如街头点心；读武侠好比嚼大块红烧肉；读名家随笔，就像品清煮鲫鱼汤……书中滋味无限。读些感悟人生的文章，或有消遣、娱乐之功效的文字作品，心中乌云尽散，阳光普照，欢愉复回；读些令人回味无穷的语段、语句，会有一种“一语惊醒梦中人”之感；读些精雕玉琢的小品、美文，会有一种强烈的意念让你将之据为己有，以便日后享用、琢磨。读有字之书贵在求其理，我们真正的目的是将学到的理用于实践。为求一等学识，我们必须发扬孔夫子读书破万卷、韦编三绝的精神，有苏轼读尽天下书的气魄。
立一等品质，须读无字之书。有字之书用眼读，而无字之书却要依靠心灵去“感读”，在不断反思中“悟读”，在具体实际行动中“活读”，在人生路上“苦读”。读无字之书更能让人震撼、警策，实现心灵深处的革命。有字之书要读，无字之书更要终生读——春读百花，夏读凉风，秋读皓月，冬读飘雪。童年读摇篮，少年读天真，青年读爱情，中年读人生，老年读天伦。从孩提读父母的笑容到暮年读死神的召唤……读无字之书，能给我们真实的想象，全新的感受和无尽的感叹；能学到做人处世之法；能领悟到成功之道，助我们在人生路上驰骋奔跑、如鱼得水，施展满腔抱负，成就一生事业。读无字之书，我们得到宽容、乐观、奉献、博爱、谦虚，摒弃狭隘、悲观、自私、嫉妒、骄傲。升华了我们的人格，陶冶了我们的情操。为求一等品质，我们须“悟”读这无字之书。
人生在世，目之所能是读，耳之所闻是读，体之所察是读，心之所阅亦是读，无论有字之书，还是无字之书，都得用心读。
清心寡欲，方可读得好书。为成就功名而读书，累；为卖弄风雅而读，俗；为搏红颜一笑而读，浮。
心如止水，静如磐石，方可悟得书中之道。心乃动根，心动躁生，躁生而意乱，意乱则神散，神散则读书不成。故静心是根本，达物我空，动静两忘，方能彻悟书中之道。
无论有字之书，还是无字之书，力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没记性，白读；有记性没悟性，书是死书。
有字之书和无字之书，都是令人心醉神迷的天籁之音，从幽蓝而寂静的夜色中传来，从希腊、地中海、丝绸之路、金字塔顶开始飘荡，此起彼伏，布满地球以至整个璀璨的宇宙。
读有字之书和无字之书，能知晓人生之雅，体味天地之大，寂寞时不孤独，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊。
物欲横流，都市喧嚣，人心难免浮动，随着城市节奏的加快，望着尘土飞扬的大街，我们的心情总是被世俗的激流所湮没，唯有大学这方净土才是读书之圣境。在大学里我们可以学到可以享用一生的东西。
八十几载悠悠岁月，铸就了东陆深厚的文化底蕴，在“教为不教，学为创造”的指导下，在东陆的我们焉能求不到一等学识、立一等品质呢！我们的学校一定会充分展现“立足边疆，辐射两亚”的办学特色，谱写云大历史新篇章。
“点评”
本文表达了作者在大学这座文化圣殿中，对“求一等学识，立一等品质”的感情，并进而谈到了读书的重要性以及为何读书，但对一所大学校园文化的思考，还应远不止这些。
