“情景再现”
今天，丁丁一家要去电影院看电影。因为是等丁丁上完幼儿园才开始走的，所以丁丁爸爸决定开车走主路。可是今天主路也很堵，行驶很缓慢。在丁丁爸爸紧跟着前面的车行驶的时候，丁丁像发现了新大陆：“爸爸，旁边还有一条道呢！我们走旁边的那条道吧！”爸爸告诉丁丁，那是应急车道，不可以走。正在这时，一辆120救护车从应急车道疾驰而去。丁丁很好奇，问：“爸爸，120为什么可以走应急车道呢？”
“常见的回答”
“120救护车是可以走应急车道的。”
“专家分析”
应急车道主要在城市环线、快速路及高速公路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，任何社会车辆禁止驶入或者以各种理由在应急车道内停留。
应急车道是生命线，社会车辆没有理由在应急车道上行驶。家长可以教育孩子遵守公共秩序，保护我们共同的生命线。
“消极的回答”
“咱们自己不走就行了，管那么多干吗？”
“那是特权车。”
“合理的回答”
“应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用的，120属于医疗救护车，是可以行驶的。”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，你知道什么是应急车道吗？你想想什么车是应急的呢？什么车可以在这条道上通行呢？”
快乐承诺型-“孩子，应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用的，120属于什么车呢？回家我们用你的汽车模型做个试验，看看如果我们占用应急车道，会发生什么严重后果，好吗？”
温情传递型-“宝贝儿，你观察得真仔细。你想想应急车道是干什么的，什么车可以通行？回家你告诉我好不好？如果你还不知道答案，那我们一起找！”
“温馨提示”
家长在驾驶时，遇到车流高峰或因事故发生交通拥堵，一定要让出应急车道，这意味着为生命让出通道。给孩子做个好榜样，让孩子正确认识我们的生命线。
