“情景再现”
波波上幼儿园已经有一个礼拜了，回家后他会不停地喝水。波波妈妈很奇怪，问波波为什么回家要不停地喝水。波波说他在幼儿园没水喝，老师不给他倒水。为此波波不愿去幼儿园，并问妈妈：“在幼儿园，我口渴了怎么办？”
“常见的回答”
“你们老师太过分了，水都不给喝呀！”
“专家分析”
新入园的幼儿，家长除了对孩子哭闹感到头痛之外，还会对孩子是否适应幼儿园的生活倍感担忧，孩子在幼儿园的饮食、睡眠、大小便、穿脱衣服、卫生、安全等问题都是家长关注的焦点。除了担忧，家长最急需做的事情就是培养孩子的生活自理能力。
幼儿刚入园时，教师可能对幼儿的需求还不太了解，这也是引起幼儿焦虑的原因之一。家长要多鼓励孩子开口说出自己的需要，如：我要喝水、我要小便、帮我穿鞋子等，让孩子及时得到老师的帮助，使孩子尽快适应幼儿园的生活。
“消极的回答”
“你们老师就这样抠门呀，明天妈妈去投诉你们老师！”
“这样的老师也太懒了，怎么能教我的宝贝儿呢！”
“合理的回答”
“宝贝儿，口渴了要跟老师说，就像你在家口渴了就跟妈妈说一样。”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，你想你在家口渴了要怎么做呢？是不是要跟妈妈说，请妈妈给你倒水呢？那么，在学校里，是不是也要跟老师说，请老师帮助你呢？”
快乐承诺型-“口渴了你就跟老师说，不要害怕，老师会很高兴的！”
温情传递型-抱着孩子说：“宝贝儿，口渴了就跟老师说，请老师帮助你！在幼儿园就跟在家一样，有什么要求都可以跟老师说的。”
“温馨提示”
家长在帮助孩子解决问题的同时，也要注意引导孩子学会接纳和欣赏他人，减少幼儿以自我为中心的思维特点带来的不良影响，帮助孩子提高社会适应性。
