“情景再现”
去接卫卫的时候，老师就告诉卫卫妈妈，卫卫中午不好好睡觉，躺一会儿就起来，说是去尿尿，回来再躺一会儿，又起来，要去好几趟，可能他躺着睡不着，所以就找点理由起来溜达溜达。回到家，发现卫卫不是很高兴的样子。妈妈问卫卫：“你怎么啦？”卫卫说：“我不睡觉，老师批评我了，她是不是不喜欢我了？”
“常见的回答”
“你不乖，老师怎么会喜欢你？”
“专家分析”
孩子很在乎老师是否批评自己，说明孩子已经有了很强的自我意识。家长要告诉孩子，老师批评他是因为喜欢他，爱他，以减轻孩子的心理压力，同时鼓励孩子改正错误，更快地适应幼儿园的生活。
“消极的回答”
“批评你已经很好了，要是我非要打死你不可！”
“你又给我丢脸了。”
“你这个孩子，总是不听话。老师批评你了，活该！”
“合理的回答”
“老师怎么会不喜欢你呢！老师正是因为喜欢你，希望你变得比现在更优秀，才会批评你，让你改正缺点。”
“举一反三”
引导思考型-“老师当然会喜欢你啦！你怎么会这样想呢？”
快乐承诺型-“宝贝儿，老师是因为喜欢你才批评你。老师希望你比现在更优秀！”
温情传递型-“宝贝儿，老师肯定是喜欢你的！不用担心！”
“温馨提示”
有的孩子好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦受到老师批评或责备，就会害怕上学。家长可以对症下药，针对孩子被批评的原因进行开导，消除孩子内心的忧虑。
