杂志上看到有关“一碗汤”工程的报道，颇为感动。为了保证学生们的营养，管理者们真诚服务，精心打造，每日三餐为学生送上一碗热气腾腾的免费的骨头汤。虽然一碗汤值不了几个钱，但是却凝结着学校的心意，传递着教师的关怀，相信学生们在品尝这美味的骨头汤时，心头一定是暖暖的。
我国现代教育家夏丏尊说：“教育如果没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”师爱是教育的前提，唯有让学生感觉到身处在爱的海洋中，学生才能亲近学校，亲近教师，亲近教育。而学校以及教师对于学生的爱不是响亮的口号，也不是空洞的标语，而在于实际的行动，在于微不足道的细节之中，就如同每日三餐那一碗骨头汤，虽寡淡却钙质丰富，味道鲜美。
寒冬季节，去幼儿园接孩子，进入班级，顿时感受到一股浓浓的暖意，因为，我发现几位幼儿教师正在给班级里的孩子们拉紧拉链，戴上帽子，裹紧围巾，更值得一提的是，教师提前十几分钟已经关闭了室内的空调，给孩子们一个适应户外严寒的缓冲时间。这虽然只是放学前教师所做的几处细节，但是这些小细节却表达出教师对于孩子的爱，这种爱是母亲对待孩子的爱，体贴入微，自然而亲切。这样的细节也让我深信：将孩子交给这样的教师，一百个放心。
一位特级教师来到一所乡村学校举行公开课，走进教室，发现讲台蒙上了一层厚厚的粉笔灰，教师一句话也没有说，只是走下讲台，背对着学生，轻轻地吹落讲台上的灰尘。这一举动深深地震撼着听课的每一位教师，也深深地征服了每一个学生，课未始，教师的人格魅力就已展现得神采飞扬，教师对于学生的爱就已表现得淋漓尽致。
爱在细节中，教师的教育细节，体现着教师的爱心与智慧，一位具有崇高师德、具有足够爱心的教师，就应当注意自己的一言一行、一举一动，因为我们所面对的是一颗颗天真而纯洁的心灵。不经意的细节，也许就会对他们的成长与发展造成深刻的影响。爱心包裹的教育细节学生会感受得到，会体味得到，也定会以自己的勤奋努力、刻苦学习来回报。
爱在细节中，一个学校的教育理念、教育境界、教育状态，透过管理的细微之处也可以一览无余，触摸得一清二楚。如果学校能够将“以生为本”的教育理念真正付诸实施的话，就不会忽视校园的每一处细节。小到在楼梯的醒目处贴上：“小心慢走靠右行”，为每一个学生配张座垫，给未吃早饭的同学提供一份早餐……学校管理者就要善于发现这样的细节，重视这样的细节，做好这样的细节，用一个个教育细节拼接成最优质的教育。
