责任心是一个人立足社会、获得事业成功的至关重要的人格品质。然而，许多父母过多地注重孩子的智力和身体发育，而对孩子责任心的培养却不大重视。
由于年幼缺乏知识和经验，孩子经常会犯一些错误，这毫不奇怪。比如，孩子不小心打碎了物品、一时冲动伤害了别人、粗心大意造成了麻烦等。发生这些事情的时候，许多父母会这样责怪孩子：“你怎么搞的？你怎么能这么做呢？可恶！”孩子挨了骂，就什么事也没有了，什么责任也不必承担，该学习就学习，该玩就玩：父母则留下来作处理，又是道歉，又是赔偿。这样做，等于剥夺了孩子履行责任的机会，孩子怎么可能有责任心？
一位11岁的美国男孩，踢足球不小心踢碎了邻居的玻璃，被索赔12美元。这位闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。儿子为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先替你垫上12美元，一年后你必须还我。”从此，这位男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣足了12美元，还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。
但是，也有这样一位父亲，他的儿子因为打架斗殴被公安机关拘留，罚款和承担医疗费共计5000元，而父亲没有这么多钱，怎么办呢？这位父亲东借西借，好不容易凑够了钱替儿子交上去。然而，儿子却不思悔改，又犯了抢劫杀人罪，被判处极刑。
像里根的父亲那样，让孩子自己承担过失的责任，看起来似乎有点儿“残酷”和不近人情，其实这才是父亲深沉的爱。一般来说，当孩子有了过失的时候，恰好是家长教育孩子的最有利时机。不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应该让他承担责任，而不是由父母大包大揽。
而后一位父亲的行为不是让儿子对自己的过失负责，而是自己为儿子的过失承担了责任。从表面上看这也是一种“爱”，但是，这种“爱”却葬送了儿子，最终还是由儿子为自己的过失负了责，不过付出的是生命的代价。父亲的这种“爱”因此变成了“残酷”。
可见，培养孩子的责任心十分重要，每一位家长必须认识到这一点。要培养孩子的责任心，可以从学习和生活两个方面着手，从小事一点一滴做起。
有的家长为了自己的逍遥自在，把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养，一两个星期才与孩子见上一面；有的家长在工作单位漫不经心，抓到机会就跑回家做家务、上网、看电视等；有的家长不孝敬自己的父母，孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护，依旧与牌友在一起豪赌；有的家长缺少爱心，一遇到捐款、献血等就退避三舍，寻找种种借口为自己开脱……父母的这些所作所为，孩子看在眼里、记在心上，长期的耳濡目染自然影响到孩子。这样的家长就是想教育孩子做事要有责任心，孩子也会很不服气，不以为然。所以说，父母只有在生活中严于律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。
一、培养孩子求知的责任心
引导孩子学习科学界杰出的学者勤奋学习、勇于攀登科学高峰的动人事迹，同时还要多带孩子参观科技展览，鼓励孩子参与科学实验，让孩子自觉、勤奋、认真地学习科学文化知识，使他们自觉地形成追求学习、渴望学习的责任心。
二、培养孩子艰苦奋斗的责任心
今天，许多孩子浪费严重的现象已不足为怪。如饭桌上、孩子碗中余饭余菜比比皆是，还理直气壮地号称：“我吃饱啦”、“不要强人所难”……对此，家长可用警句等道理来教育孩子，让孩子懂得珍惜粮食、爱惜劳动成果。此外，家长还要教育孩子不要乱花压岁钱，引导孩子将压岁钱储蓄或购买必要的学习用品，让孩子从小树立勤俭节约、艰苦奋斗的良好作风和责任心。
三、培养孩子文明礼貌的责任心
注意在生活中培养孩子讲文明、讲礼貌的风尚。如，在家庭里应尊敬老人；在学校里尊敬老师，团结同学，遵守纪律；在公共场合，遵守公共秩序，爱护花草树木；支援灾区，自觉主动献爱心，捐物捐钱；对希望工程活动积极参与；别人有困难积极帮助；学雷锋要见行动……通过各种活动来培养孩子树立讲礼貌、讲文明的责任心。
四、培养孩子热爱劳动的责任心
孩子做力所能及的家务，如：让孩子参与策划和布置房间的摆设，给花浇水、施肥、松土，洗他们自己的衣服，整理收拾自己的床铺等。通过这些有益的劳动，使孩子有自豪感和被尊重感，从而自觉主动地参与劳动。
五、让孩子自食不负责的苦果
为了培养孩子的责任心，家长可以适当地让孩子品尝一下办事情不负责任的苦果，如果孩子受到了不负责的惩罚，他自然就会提高警惕，下次做事情的时候自然就不再会马马虎虎、草率行事。比如，孩子上课忘了拿文具，打电话央求家长给他送去，这时家长就可以拒绝孩子的要求，尽管让他去挨老师的批评好了；孩子尝到了苦头之后就会多长点记性。孩子平时喜欢把东西乱拿乱放，提醒他多次也不起作用。某天孩子的作业特别多，而且又急需一本参考书，可是找了半天也没有找到，家长这时不要顾忌影响孩子的作业而帮他找，尽管让他费时费力地去找好了，反正作业总归是要完成的，他耽误的时间越长他就只能休息得越晚，给他留的印象也就会越深刻。
