大学新生报到日，在兴致勃勃的报到人群中，时常可以看到家长陪伴孩子报到的场面：爸爸提着箱，妈妈背着旅行袋，作为大学生的孩子却是空着手；办理报到手续时，父母跑上跑下，填表交款；到了宿舍，母亲铺床，父亲则对同室的同学介绍自己的孩子，请大家多照顾，而这个大学生却在一旁像个怕生人的孩子那样畏畏缩缩。这样的大学生是难以适应大学生活的。
有一位中学毕业的高才生就是这样走进大学校门的。他在校期间从来都不自己洗衣服，周末把一袋脏衣服交给来接自己的母亲带回家去洗。由于学习成绩优异，他被列入出国深造者的名单中。本来是一个大喜讯，可是却把他吓得胆战心惊。出国后谁来照顾自己？他的母亲也不放心孩子到人生地不熟的异国去，就让他放弃了出国留学的机会。
这些事实说明，中学生中有些人缺乏独立生活的能力，还不懂得如何独立生活。一些家长只督促和指导孩子念好书，却不指导他们如何独立生活。他们以为只要念好书，孩子就会有出息，却不知道能否独立生活更是一个人生存、生活、适应社会的基本条件。一个人，不会独立生活，不懂得如何跟他人交往，就难以适应不同的生活环境，更难以适应复杂多变的、充满竞争的社会。
现代社会要求一个人不仅有知识、技术，还要有能力，有广泛的社会适应性。我们经常可以看到，在学校的学习尖子进入社会后不一定都能大显身手，有所作为，许多学习上平凡的学生却能在社会上左右逢源，大有作为。这就在于前者缺乏独立生活的社会适应性，而后者却有这种能力。
为什么有这么多高分低能的孩子呢？那是因为家长从小就不让他们去做家务和参加社会活动，以免影响学习。而当前对学生评价只以成绩为准，成绩优异就是优等生，忽略了他们的生活能力，使他们的生活能力难以提高。
其实，学会生活是提高素质的一个重要方面。这包含几个内容：①生活自理，学会生存。不依赖他人自己就能够独立生活。②学会交往，有良好的人际关系。学会交往才有朋友，才有合作者，从而使生活充实、事业顺利。③学会适应。生活是在变化的，人所处的环境也不是固定不变的。人要在不同的生活方式、不同的工作环境、不同的社会环境中自下而上地发展，首先必须会适应环境。
这一切要从少年时期开始培养和训练，这是容易被家长忽视而又应该十分重视的教育内容。
