鲁伯特·默多克出生于澳大利亚的墨尔本，后加入美国籍。默多克毕业于英国牛津大学伍斯特学院，1964年创办《澳大利亚人报》。此后先后收购《圣安东尼奥新闻》和《星报》、《纽约邮报》和纽约杂志公司、《英国泰晤士报》和《星期日泰晤士报》，并控制着在电影和新闻界中颇有影响的华纳通信公司。其创立的默多克新闻公司是澳大利亚大报系之一，在澳大利亚和英国、美国、新西兰拥有数十家电视台、报纸和杂志。
也许是因为父亲凯思多愁善感、软心肠的缘故，也许是由于凯思43岁才有孩子的缘故，对于他来说，四个孩子极其珍贵，个个都是宝贝。尤其对默多克——他唯一的儿子，凯思更是宠爱有加，甚至有点溺爱。像许许多多“望子成龙”的父母一样，凯思也急于想让小鲁伯特迅速成长起来。面对凯思对默多克的溺爱，母亲伊丽莎白有些着急了。为了不让孩子们被宠坏或过分放任，伊丽莎白采取了一些措施，来全方位地教育孩子。
伊丽莎白对自己的孩子很严格，甚至可以说是严厉。她为孩子们制订了较高的标准，并要求他们努力达到她的要求。在凯思看来，孩子们还太小，做母亲的对孩子要求不能太苛刻，需要降低一些标准，使其符合小孩的特点。而伊丽莎白不同意凯思的意见，在教育孩子方面，她有自己的一套。
伊丽莎白很少亲近、迁就孩子。她每次都监督孩子做祷告，去教堂做礼拜；她经常带孩子整修花园，打扫自己的房间，并让他们亲自动手照顾属于自己的马匹；她要培养他们拥有良好的基督徒的价值观和责任感；她让孩子自己选择劳动种类和方式，然后从她这儿领取相应的计件报酬。“在那些日子里，他们可能全都认为我是一个旧式的、残忍的母亲。”她说，“但我认为他们现在能真正体会那样做的好处。”同时，伊丽莎白总是告诫自己的孩子：“世界上没有免费的午餐，财富要靠自己去创造。”
默多克成功后谈起母亲对他的影响时，他说：“是的，我想她的严格要求使我懂得了世界上没有免费的午餐，财富要靠自己去创造，自己的事情应该自己去完成。”
默多克的母亲迫不及待地想让儿子变得坚强起来，以纠正他在父亲凯思宠爱下养成的任性和娇气。于是她决定施行一个看似铁石心肠的“试验”。她专门为小默多克在花园里盖了一间小木屋，除了寒冷的冬天，默多克可以和父母姐妹们一样在大房子里睡觉外，从春天到秋天，每当太阳下山，全家吃完晚餐、读书看报后，伊丽莎白就开始劝说小默多克去花园的木屋里睡觉，这样坚持了好几年。每当凯思于心不忍、想打退堂鼓让默多克搬回大房子睡觉时，伊丽莎白总是说：“我认为在外面睡觉对默多克有好处，这是很好的锻炼。他不只是适应这些树，还要适应自然界的黑暗，适应独处，这会让他更勇敢些。”
伊丽莎白认为，这种经历至少可以锻炼默多克的适应能力。事实上，默多克日后的表现也证明了母亲的“试验”在他身上发挥的效用。他能适应各种职位、各种环境，他对事物有很强的鉴别能力，无论身处何种境地、面对何种复杂局面，他都能及时地调整自己以适应变化的世界。
正是母亲看似铁石心肠的“试验”促成了默多克的成功。
虽然默多克家族很富有，但默多克从来也没有忘记母亲的教诲。他也总是教育自己的孩子，要自己去创造财富。他的三个主要继承人如今除了小儿子詹姆斯还继续留在“新闻集团”外，女儿伊丽莎白和儿子拉克伦都已经离开了父亲鲁伯特·默多克的护航，独自闯天下。伊丽莎白的公司shine更是英国电视界升起的一颗新星，如今她将犀利的目光投向了更为广阔的“美剧”市场。
今天的母亲是否会忍心这样做呢？不妨试一试吧，雄鹰教雏鹰试飞，总是要将小家伙们赶到大雨中去与恶劣的自然环境搏击，从而练就它们一双强健的翅膀。平静的水面造就不了优秀的水手，不经历风雨怎么见彩虹？年轻的父母，让孩子们从你们双翼下走出来，放手让他们锻炼锻炼吧，不要时时刻刻把他们视若掌上明珠，揣在怀里怕压了，含在嘴里怕化了。假如孩子摔倒了，你可千万不要急急忙忙地跑过去扶起他，还是站在一旁鼓励他们自己爬起来的好。这样，他们会变得更勇敢、更坚强。
俄国著名作家高尔基说过；“爱孩子，这是母鸡也会的事情，关键在于怎样教育他们……”是啊，爱孩子，并非就是一味地给他们溺爱；相反，溺爱对孩子人格的健全发展有很强的侵蚀作用。明智的母亲，应懂得从小严格要求孩子，让孩子懂得，一切都要靠自己去争取，而不是坐等别人给自己准备好。从小培养孩子独立自主的意识和能力，为他们今后的发展打好伏笔。
然而在现在生活中，父母溺爱孩子的现象比比皆是。无数被溺爱包围的孩子，不仅在家中的一切生活起居由家人包办，甚至连学校做值日、大扫除也一概由父母代劳。
父母爱子女天经地义，但是当这种爱失去了理智，不节制地扩展与发挥过度时，便会扭曲，形成溺爱，给孩子带来种种不合情理的束缚。另一种极端的爱表现为，孩子从日常生活到学习安排，一切都得听从父母的，孩子都上中学了，每天吃什么饭菜，穿什么鞋袜，戴什么帽子，都由父母包办，孩子一点儿自主权都没有。
在视孩子为“小太阳”，事事围绕着孩子转的家庭里，孩子往往以自我为中心，全然不顾及周围人的需要与感受，想怎么样就怎么样，缺乏自制力，容易造成孩子放纵专横的性格。而事事包办又往往使孩子缺乏独立生活的能力，遇事依赖父母，胆小畏难，做事没有恒心，怕困难，没有毅力，缺乏判断力与自信心，出现个性发育异常和人格缺陷。
看看我们的许多母亲，再看看伊丽莎白教育孩子的方法，便不难理解伊丽莎白的用意和一片苦心了。她和天底下所有的母亲一样，深爱着自己的孩子，但她并没有选择溺爱孩子，而是对孩子严格要求，注意培育孩子的自主能力，给了孩子生活和生存的本领，这是一种真正的爱！事实证明，她的做法对默多克产生了积极的影响，值得我们去学习。
易卜生有一句名言：“生活犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”每个人的父母都希望自己的孩子能成为坚强有力的人，那就放手吧！离开了父母的怀抱，他们才有希望自己去驾驶生活之舟。
一对父母带着孩子治牙。磨牙拔牙对于大人也是一件不容易忍受的事，孩子肯定会产生恐惧。这时母亲站在旁边，越是“哄”，越是说：“妈妈在这里，乖乖！不怕！”孩子越是吵闹，越是不合作。那位颇有经验的大夫，让父母离开诊室到外边等，然后和蔼地告诉孩子：“有点痛，你要治病就忍着。治好了，以后就不痛了。”其实孩子是明理的，经大夫一说，又看到旁边没有了父母，赖也没处赖了，哭也没用，只好硬着头皮，也就挺过来了。
因此，做父母的要想让孩子克服软弱、怯懦心理，就要打破他们依赖父母的幻想，让他们自己去面对困难。大胆地让孩子直面人生，经风雨，受考验，实际上也是对他们进行立身处世的磨砺，是培养坚强与毅力的好机会。
大多数孩子在考验中，会闯过难关，健康成长。父母的过分担忧常常是多余的。
就像游泳必须下水一样，坚强的意志力，必须在面对艰难困苦、无从依赖、无从求援的情况下，不断磨炼而成。正像温室的花朵，经不起风吹雨打一样，总在父母怀抱中长大的孩子，难免软弱。孩子的脆弱往往是父母过于娇宠养成的。
