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第39章 率先垂范,以身作则

言教不如身教,父母对孩子的教育不但要用语言上的鞭策,更要用行动来给他们树立起榜样。我儿子出生后不久,我就向父亲请教,如何对我儿子进行教育。父亲在信中不仅给我介绍了许多教育方法,而且还告诉我发生在我幼时的一个故事:

有一次,你想吃一块点心。我没有给你,因为我们刚刚吃过晚餐,过多的吃喝会影响你的健康。不到两岁的你就发起脾气来,躺在地上,大哭大闹。你的母亲看不过去了,连忙答应了你的要求,她拿着你渴望的那块点心说:‘好啦,卡尔,快起来。’你的哭闹取得了胜利,你得到了那块好吃的点心。

当时,我并没有说什么,但我认识到,你的哭闹是一种对父母权力的挑战,并且在这挑战中取得了胜利。

后来,我和你的母亲谈到了这件事,并把我的想法告诉了她。

我认为面对儿子这种哭闹的挑战是不应该去迁就他的。由于儿子还小,这种迁就的恶果不易看出来,但已经种下了不良的因素。如果儿子长到了十四五岁,仍然以这样的方式对待他的话,他将会变成一个蛮横无礼的人。

由于他知道哭闹能得到他想要的东西,他还会哭闹。长大以后,他的能力、他的方式就不仅仅是哭闹了。那种无礼将不只是针对他的母亲,还会针对其他的人。他会以无礼的方式要求别的人也来满足他的要求。

我可以找出许多例子来证明,父母与孩子早期的关系会影响孩子将来与他人之间的关系。

你母亲听了我的话后,也非常赞同我的观点,所以,从那以后,在我们家里,再也没有发生那样的事。即便你再怎样哭闹,你也不会得到你不应该得到的东西,不管是食物还是玩具。因为我要让你知道,哭闹是没有用的。

有一天,一位邻居告诉我有关他儿子的事,他觉得他的儿子糟糕透了。由于你的学识和品德都是很优秀的,众所周知,所以这位邻居想向我请教怎样教育孩子。

他垂头丧气地告诉我:‘我和妻子在儿子幼儿期和童年期忽视了对他进行尊重父母的管教,那时他把整个家庭搅得一团糟。妻子认为他还小,相信以后长大后会变好的。可是事实却不是她想象的那样,他变得越来越坏,脾气暴躁、自私贪婪、自以为是。他做错了事,我简直都不敢管他,他甚至比我还厉害。他现在12岁了,已经变成了我们一点也控制不住的野马。他真令人讨厌,时常向我们发脾气,蔑视家庭和父母,似乎家中的一切都不如他的意。’

面对这样的情况,我能说些什么呢?尊重是相互的,要求孩子尊重父母,父母就首先应该尊重孩子,而且要在很小的时候就要让孩子养成尊重他人的习惯。

一味地纵容孩子并不是尊重孩子。如果希望把良好的品德传授给孩子,做父母的必须以身作则,必须自己就先具备良好的品德。

“父母在教育孩子前,首先要搞清楚什么是对的、什么是错的,应该首先懂得采取什么样的方式去对待孩子的过失。”

从父亲的来信中我悟出这样一个对待孩子的道理:如果孩子在房间里行为笨拙,撞翻了桌子,打翻了杯子,或者不小心弄坏了什么东西,这些事情并不是他无理取闹,不应该属于他负责的范围。他并没有恶意,并没有向大人挑战,只是不小心罢了。这种情况,父母不会去责怪和惩罚孩子。只是随时提醒他以后要小心,不要那么鲁莽。如果孩子为了引起父母的注意或因为某件事不顺他的意而向父母挑战的话,父母一定会采取一些方式制止和惩罚他。

在我身上这种事情是很少见的,因为我有一个好父亲,他能对我进行正确的教导。在我很小的时候,父亲就以身作则先尊重我,从来没有无故地对我施加暴力,所以,我也就顺理成章的尊重他了。

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