登陆注册
11053300000051

第51章 实验48 乳酸菌饮料中乳酸菌的微生物学检验

实验目的

了解和掌握乳酸菌饮料中乳酸菌检验的技术要求。

实验原理

活性乳酸菌饮料是以鲜乳、乳粉或辅以大豆等为原料,经乳酸菌发酵加工制成的具有相应风味的乳饮料。乳酸菌是一群能分解葡萄糖或乳糖产生乳酸,需氧和兼性厌氧,多数无动力,过氧化氢酶阴性,革兰氏阳性的无芽孢杆菌和球菌。我国标准要求乳酸菌饮料中乳酸菌菌落总数在106CFU/mL以上。乳酸菌饮料的其他微生物学指标与其他乳制品的检测方法相同。

实验材料

(一)检样

待检乳酸菌饮料。

(二)培养基和试剂

改良TJA培养基(改良番茄汁琼脂培养基)(培养基8)、MC培养基(Modified Chalmers培养基)(培养基12)、0.1%美蓝牛乳培养基(培养基38)、淀粉水解培养基(培养基41)、6.5%氯化钠肉汤(培养基37)、pH9.6葡萄糖肉汤(培养基39)、40%胆汁肉汤(培养基40)、精氨酸水解培养基(培养基48)、糖发酵管(培养基98)、七叶苷培养基、革兰氏染色液、3%过氧化氢溶液,蛋白胨水(培养基35)、靛基质试剂、明胶培养基、硝酸盐培养基(培养基53)、硝酸盐试剂、生理盐水。

(三)仪器及其他用品

温箱(36±1)℃、冰箱、恒温水浴(46±1)℃、电炉、吸管(1,10和25mL)、三角瓶(500mL)、平皿、试管、显微镜。

实验流程

乳酸菌饮料中乳酸菌的检验流程。

实验步骤

(一)乳酸菌的检验

(1)以无菌操作将经过充分摇匀的检样25mL(或25g)放入含有225mL灭菌生理盐水的灭菌广口瓶内作成1:10的均匀稀释液。

(2)用1mL灭菌吸管吸取1:10稀释液1mL,沿管壁徐徐注入含有9mL灭菌生理盐水的试管内(注意吸管尖端不要触及管内稀释液)。

(3)另取1mL灭菌吸管,按上述操作顺序,作10倍递增稀释液,如此每递增一次,即换用1支1mL灭菌吸管。

(4)选择2~3个以上适宜稀释度,分别在作10倍递增稀释的同时,即以吸取该稀释度的吸管移1mL稀释液于灭菌平皿内,每个稀释度作两个平皿。

(5)稀释液移入平皿后,应及时将冷至50℃的乳酸菌计数培养基(改良TJA或MC)注入平皿约15mL,并转动平皿使混合均匀。同时将乳酸菌计数培养基倾入加有1mL稀释液检样用的灭菌生理盐水的灭菌平皿内作空白对照,以上整个操作自培养物加入培养皿开始至接种结束须在20min内完成。

(6)待琼脂凝固后,翻转平板,置(36±1)℃温箱内培养(72±3)h取出,观察乳酸菌菌落特征,选取菌落数在30~300之间的平板进行计数。计算后,随机挑取5个菌落进行革兰氏染色,显微镜检查并做过氧化氢酶试验。革兰氏阳性,过氧化氢酶阴性,无芽孢的球菌或杆菌可定为乳酸菌。根据证实为乳酸菌菌落计算出该皿内的乳酸菌数,然后乘其稀释倍数即得每1mL样品中乳酸菌数。例如,检样10-5的稀释液在改良TJA琼脂平板上,生成的可疑菌落为35个,取5个鉴定,证实为乳酸菌的是4个,则1mL检样中乳酸菌数为:

(二)乳酸菌的鉴定

1.菌种制备

自平板上挑取菌落,接种于改良TJA或MC琼脂斜面,于(36±1)℃,24~48h培养,刮取菌苔,分别进行以下试验。

2.乳杆菌鉴定试验

极少见还原硝酸盐,不液化明胶,不产生靛基质和硫化氢。

3.常见乳杆菌属内种的碳水化合物反应

4.产乳酸的链球菌的鉴别试验

(三)其他微生物指标的检测

1.细菌菌落总数

参见第二章实验14.

2.大肠菌群

参见第二章实验15.

3.酵母菌和霉菌计数

参见第二章实验14.

4.致病菌

参见第二章相关实验。

实验结果与报告

根据菌落计数结果和乳酸菌鉴定结果,报告最终乳酸菌菌落总数和其他微生物学指标。具体指标。

综合训练

结合工厂生产的乳酸菌饮料产品,检测其乳酸菌数和其他微生物指标,并完成检测报告。

§§附录

同类推荐
  • 逆向物流管理

    逆向物流管理

    本书系统性、实用性强,体系编排新颖、严谨,语言精练,且每章均含有经典案例供阅读讨论。此外,在编写过程中,尽量归纳国内外逆向物流管理的最新研究与实践成果,注重理论联系实际,并注重区别于国内目前存在的逆向物流管理书籍的一般编排格式。本书可以作为管理类专业本科生和相关专业研究生的教材或教学参考书,也可作为物流从业人员的培训用书或自学参考书。
  • 俄罗斯中小学教育特色与借鉴

    俄罗斯中小学教育特色与借鉴

    本书内容包括:俄罗斯中小学教育概况,俄罗斯中小学的教育管理,继承与发展——俄罗斯中小学课程与教学改革等。
  • 自知如镜化伟力(指导学生身心健康发展故事集)

    自知如镜化伟力(指导学生身心健康发展故事集)

    学生时代,是一个充满理想的季节,也是人体发育的转折关键期,这一时期,如何正确认识和对待自己的生理变化,怎样面对生活和生理的各种烦恼,是决定青少年身心是否健康的关键。
  • 罗密欧与朱丽叶·威尼斯商人

    罗密欧与朱丽叶·威尼斯商人

    《罗密欧与朱丽叶威尼斯商人(凝聚男女情爱离 别的悲喜剧)》为“青少年成长必读经典书系”之一 。《罗密欧与朱丽叶威尼斯商人(凝聚男女情爱离别 的悲喜剧)》收录根据莎士比亚戏剧作品《罗密欧与 朱丽叶》、《威尼斯商人》改编缩写的两篇故事。
  • 归纳类比法训练(青少年提高逻辑思维能力训练集)

    归纳类比法训练(青少年提高逻辑思维能力训练集)

    当今时代是一个知识爆炸的时代,也是一个头脑竞争的时代;在竞争日益激烈的环境下,一个人想要很好地生存,不仅需要付出勤奋,而且还必须具有智慧。随着人才竞争的日趋激烈和高智能化,越来越多的人认识到只拥有知识是远远不够的。因为知识本身并不能告诉我们如何去运用知识,如何去解决问题,如何去创新,而这一切都要靠人的智慧,也就是大脑思维来解决。认真观察周围的人我们也会发现,那些在社会上有所成就的人无不是具有卓越思维能力的人。
热门推荐
  • 365次逃:总裁大人放过我

    365次逃:总裁大人放过我

    一段金钱的交易,她用身体换他的钱;一场谁先爱了谁就输了的游戏,他用真心付出。而真爱归来,她伤心离去。他寻她而去,却发现早已物是人非。一段爱情能否实现呢?一段豪门的纠葛,一场追逐的游戏,一个金钱的交易,都在进行着。且看女主如何玩转男主!
  • 等爱回首

    等爱回首

    送给等爱送给你你还在吧Hello这只是个故事
  • 词韵人生

    词韵人生

    《词韵人生》收录了作者1983年至2011年间的部分词作,共计59首。主要以其经历的四个工作阶段为背景,以词为表现形式,刻画了真实生活的所见所闻,反映了作者的志情感受和成长感悟,展现了作者热爱生活、热爱工作的美好追求和良好心态。
  • 绝世之恋:梦蚀

    绝世之恋:梦蚀

    “梦蚀,为什么要这么做?”“因为爱,亦因为恨。”说罢,手臂落下,一切就此结束。但这结束,又何尝不是新的开始?作者是个学生党,上学期间更新少,但放假都会补上的,大家别放弃我的书啊暂时停更一段时间,作者忙着复习,考完试马上大更
  • 堕入生命齿轮

    堕入生命齿轮

    她,前世是凤仙之女。无忧无虑的她,莫名其妙被堕入凡尘。她爱上了他,无法自拔,可惜,她毕竟是凤族。她被说是冤枉的,重新回来了,但还是人在楚国心在汉。她在佛祖面前跪了千年,感动了菩萨。这一世,她的名字叫凌素幽,是素水公主......
  • 最后一句“我爱你”

    最后一句“我爱你”

    她--------顾盼原是k是集团的千金,一场阴谋,父亲用一生的心血打拼出来的公司面临着经济危机,就在公司面临危机是,他-------孙琦然的出现让顾爸的公司暂时安全,可是他提出了一个要求:就是要让顾盼当他的情妇,天,这对天真活泼的顾盼无疑是最大的打击和羞辱,从此她冷漠,不再相信任何人,一心只想逃离这里,她最终会选择逃离这里,还是继续呆在孙琦然身边?
  • 修妄

    修妄

    心有妄,则为修。但凡修者,无不有一颗妄心。或是追求力量,或是渴望长生,或是探寻大道……总有一种执着支撑前行。而故事的主人公恰恰人如其名,吴望,无妄。原本无欲无求,却偏偏连遭厄运。在命运的驱使下,他又会成为怎样的强者?(原创故事,全然虚构;如有雷同,实属巧合)
  • 都市神临时代

    都市神临时代

    群星齐耀!日月同辉!一夜之间天地灵气复苏,得到异宝昊天镜的林宇不能淡定了。无常附体,勾魂夺魄!土地附体,搬山填海!龙王附体,吞云吐雾!什么?上面还有诸天众神,六御三清?
  • 明日所在

    明日所在

    传说,口口相传的说法,为了这无聊的世界来添点趣味的“善意谎言”。可这种东西居然真的存在,真是让人觉得可笑至极。为了这种无聊的东西我再也不能和挚爱的人相见,啊,姐姐,愿您安息。-----------------------我无法看清这个世界...只能隐约感觉到...有人在等我......
  • 生化盟约

    生化盟约

    知识就是力量,但这种力量最终会带来什么?