“概念阐释”
思考力是具有精神的物体的思维能力。世间一切触手可及的东西，无一不是思考的产物。任何东西的发明和创造都必须经过思考的大门，而且世界上没有一种力量可以战胜思考力。纵观古今中外的成功者，都是一个善于思考的人。他们所取得的每一个胜利，无一不是思考的胜利品。没有思考就没有他们的丰功佳绩，没有思考就没有人类创造的所有奇迹！不知道大家是否看过《思考致富》这本书，思考不仅能致富，还能让你拥有梦想的一切东西！你想拥有万贯财富吗？请开始思考；你想拥有幸福的生活吗？请开始思考；你想拥有甜蜜的爱情吗？请开始思考；你想拥有成功吗？请更要思考！无论你想拥有什么，都必须先进行思考。每个成功者都一个敢思、爱思和善思之人，正是思考成就了每一个成功者，也正是思考的力量才铸造了他们成功人生的辉煌！
作为万物的灵长，除了和动物有语言、情感的区别之外，最重要的区别是人具有思考的力量。如果人失去了自己区别于动物的最起码的权利，那和动物又有什么区别呢？
牛顿在思考中发现了万有引力；鲁索在思考中获得了灵感，写出了震惊世界的经典著作《人类起源的不平等》；康德在世的时候，也从来就没有停止对星空的思索和探究，最后使他的名字和星空一样灿烂夺目。还有爱因斯坦的相对论、爱迪生的电灯、孔子的儒家思想、毛泽东率领中国人民建立的新中国，哪一个不是通过思考成功的呢？成功只不过是思考生下的一个孩子而已。成以，思考才是真正的成功之母！要成功，就一定要思考！
人类所有的力量都来自于思考。如果有人要问世界上最伟大的力量是什么？答案是：思考力！因为：思考力是万力之源！
“哲理小品”
沉默的朋友
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚了。婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血。孩子不见了，狗在身边，满口也是血。主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是兴奋地抱起了孩子；孩子虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了。旁边有一只狼，口里还咬着狗腿上的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人遗憾的误会。
秘诀：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，没有反省自己，感情极为冲动的情况之下发生的。遇事要勤于思考，欠缺思考的人总会做出后悔终生的事。
“能力培养”
培养孩子的独立思考能力
一，营造一个思考的氛围。在家庭中，营造思考的氛围，对孩子形成独特的个性，表现有创新意识的思维、举动非常重要。父母不能因为孩子小或以为孩子不懂事、需要大人照顾等而把他看成是大人的附属品。要知道孩子也是一个完整的、独立的个体，应该允许他们有自己的世界、自己的空间。
二，让孩子学会思考。父母在与孩子相处与交谈过程中，要经常以商量的口吻进行讨论式的协商，留给孩子自己思考的余地，要给孩子提出自己想法的机会。父母可根据交谈内容经常发问，如：“他（它）们之间有什么关系？”“你觉得怎么做会更好些？”“你的想法有根据吗？”等问题，用以引发孩子的思考。
三，倾听孩子叙述自己的想法。孩子的想法常常是天真、幼稚甚至可笑的，尽管如此，父母仍要抓住他们谈话中有趣的、有道理的论点，鼓励他们深入地“阐述”，使他们尝到思考的乐趣，以增强自我探索的信心。
四，培养孩子创造性思考的方法。日常生活中，鼓励孩子凡事常问几个为什么，培养孩子打破砂锅问到底的习惯。同时，父母应不厌其烦地给予正确的回答；并对孩子的提问表现出兴趣，与孩子一起思考，去寻求未知的答案，这样，孩子思考、提问的欲望就会不断增强。
这里需要注意的是：父母不要把孩子的一切事物都安排得十分妥贴周到，不让孩子自己去考虑，相反，要给孩子营造一个思考的空间，放开手，让孩子大胆地去想，并认真倾听孩子的想法。即使有时需要父母思想代替孩子的思想时，也应与孩子一同把两种思想作一比较，让孩子不但知其然，还要知其所以然。这样，才有助于培养孩子独立思考的能力。
