语文是一门博大精深的学科，它的覆盖面在所有学科中是最为广泛的，上至天文下至地理，谈古说今包罗世间万象。就因为语文知识面的广博所以很多孩子都感到语文不太好学，这主要是因为还没有掌握到好的学习方法，只要运用的方法得当，学习语文其实是可以变成一件轻松快乐的事。
我们都知道，语文作为一门语言类的学科，它最注重的是考察孩子三个方面的能力，词汇、阅读和写作。要想孩子在这三个方面有所突破的话，平时就要培养孩子好的学习习惯，多读书、勤写作，注意观察、善于思考，是学好语文的关键。
另外，想要学习好语文，不能指望临时抱佛脚，突击学习个十天半个月的就能取得很好的成绩，语文一门需要平时多用功，多积累知识的学科，也只有这样才能做到熟能生巧，考试的时候游刃有余、灵活自由的运用所掌握的知识。
学习案例：
（一）
李樊是一个活泼开朗、举止大方得体的阳光女孩，高考的时候她考到了668分的高分，其中语文为129分，位居全市第一。在她身上看不到一点读死书的那种迂腐，她很健谈，而且思维快捷，条理清晰。虽然不算最刻苦的学生，但李樊从小学到高中语文成绩一直不错，这得益于她从小学起对语文的重视。
谈起自己的语文学习，她觉得最主要的是靠平时的积累，其次最重要的是要有兴趣。从小到大，她一直喜欢看书。平时的休闲也主要是看书、听歌和打乒乓球。站在一旁的妈妈笑着说：“她啊，就知道看书。记得她读初中的时候，有一回我带她和她弟弟到桥南进货，弟弟就知道要买东西吃，她却一头钻进了书店，拉都拉不走。”记者问她怎么这么喜欢看书时，她开玩笑地说：“这次高考不是因为书看得多，哪有机会上清华啊！当然最主要的是不但可以消磨时间，而且还可以拓宽自己的知识面，提高自己的文化底緼。”李樊对记者说，她超级迷外国的名著，如《呼啸山庄》、《简·爱》、《乱世佳人》等等。
“语文学习的重点是作文，作文可以反映出一个人语文方面的综合素质。我不管什么考试，对于作文我都是认真对付，基本上要花一个小时的时间。我不象有的同学宁愿花一个小时的时间去攻克一个数学难题，而不愿花半个小时在作文上。其实很多同学没有想明白：花1个小时去攻克一个数学题最多是十到二十分，而作文却是60分。并且把时间放在作文上也是很有效果的。”李樊就这样总结自己的经验。
（二）
起初郑均也同班里大多数同学一样，只要一提到语文，尤其是其中的作文总会感叹：“作文难，作文难，提起作文就心里烦。”但是，现在他却没有这样的感觉了，为什么呢？因为他接纳了父母和老师为他提供的办法：每天都要抽出一定的时间用来阅读，每周都要写一篇阅读心得，这样多读、多写是他学习的秘诀。
学生们感叹作文难写，往往就是手头缺少素材，因而笔下不能生风。那么材料从何而来呢？观察生活，固然是积累写作素材的重要途径；阅读课外书籍，借鉴别人文章中的资料也是积累材料的好方法；而熟读课文，把课文中的某些内容信手拈来有机地运用于作文当中，更不失为写好作文的一种巧妙手段。
后来，郑均发现，同学们往往却忽略了这一些方便又实惠的积累素材的途径，常常舍近求远，给自己构筑了作文障碍。
譬如有一次作文题目是以“积累”为话题作文，郑均就引用《劝学》中的某些话语来论述：“积累是学习的重要手段，只有勤于积累，不断积累，才能打下良好的学习基础，才能学有所成。荀子就曾经告诉过我们：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“因此，我们在学习中要重视积累，学会积累。”
郑均的经验就是，写好一篇作文，不能凭一日一时的功夫，要在平时的学习中注重能力的培养，也要在平时的学习中注重材料的积累。不仅是在语文学习中积累材料，还应从各科的学习中积累收集材料，做一个有心人。做到了这一点，就不愁作文无话可说，无事可写。
学习秘笈：
◆勤于阅读，开卷有益。经常阅读，能够开阔眼界，增长见识，不仅有利于更好地学习语文知识，而且也有利于良好学习习惯的形成，有益于日后的成长。
◆平时多练笔，养成记日记、周记的好习惯。如果学生坚持每四五天写一篇短文，主要是记录下生活中值得关注的事情，记录下自己的感情与想法。这样不但能培养自己的观察能力，又练了笔，同时积累下写作素材，一举多得。观察的少、写的少，练的少，不多下水，自然很难提高作文水平，好作文是多写写出来的，用功用出来的。
◆学习古人“摇头吟诵”，在真正理解了含义的基础上，背诵古文和诗歌。摇头晃脑是为古文打节拍，把握文章的节奏，为了让孩子更快地集中注意力背诵古文，在摇头晃脑读的时候，一定要扫一眼记一句，更多的时间随着摇头晃脑让视线脱离书本，在头脑中回想扫过的诗句，进而吟诵出来，这样做在一定程度上也强化了孩子的记忆。另外，死记硬背绝不是学习的好方法，只有真正理解了诗歌中蕴含的意义，才能更好背诵与使用。
◆注重积累。平时学习或者是阅读的时候，一定要注重积累，无论是词汇、短语还是句子、修辞等等。知识的积累是很重要的，只有当量变的积累到一定程度时，才能达到质的飞跃。
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