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第54章 爱因斯坦的请求——学会尊重弱者

学会尊重弱者

一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦,请爱因斯坦为他写一封推荐信,使他能够顺利地在柏林求学。

问清了缘由之后,爱因斯坦答应了他的请求,为他起草了一份热情洋溢的推荐信。

接过推荐信之后,满怀感激之情的年轻人又提出了一个请求:“能不能给我一张有您签名的照片?”他决定永远记住这位慷慨帮助他的名人。

“好的,”爱因斯坦说,“但是,你得答应也送我一张有你签名的照片,这样才平等。”

就是这句话,改变了这个青年学生的一生。

拿到推荐信后,这个年轻人顺利进入了柏林一所名牌学校。

他发愤学习,毕业后成了爱因斯坦的得力助手,并且以一篇《麦克斯韦场方程的非线性概括》扬名天下。

他就是后来饮誉物理学界的著名科学家英费尔德。

很多年后,英费尔德回忆起这件事时,依然激动得泪流满面:“他的话使我感到平等并给了我自信,他的话是我前进的强大动力。尽管当时他穿了一件皱巴巴的上衣,裤子上还掉了一个纽扣,但是什么都影响不了我对他的无比崇敬。”

尊重别人,别人就会尊重你。

哈佛MQ一点通

正是因为时时尊重他人,平等地对待每一个人,爱因斯坦成为了极其受人爱戴的科学家。的确,尊重不只是一个得到或者给予的问题。学会尊重弱者,以尊重的心代替同情,以平等的给予代替施舍。这样,我们会发现,最令人感动的不是我们给予的东西,而是我们给予时的姿态。

☆ 名师谈写作☆

直接抒情更感人肺腑 →

直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情,其特点就是叙述时感情强烈,情感直露且容易把握。例如,本文最后一段英费尔德的感慨:“他的话使我感到平等并给了我自信,他的话是我前进的强大动力。尽管当时他穿了一件皱巴巴的上衣,裤子上还掉了一个纽扣,但是什么都影响不了我对他的无比崇敬。”这样表达朴实真切,感动人心。

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