10月12日
有一个叫澜涛的作者，讲过这样一个故事。
我开了一个书店，每天都有一位八九岁模样的小姑娘到书店看《一千零一夜》的书籍，整整两星期，小孩每天必来，每来必看。我看着看着，便生爱恋之意，试着和小女孩商量，以后小女孩到我的书店打零工，可免费阅读书店里所有的书。有时候，孩子来打扫时，我已经帮小女孩打扫完毕。小女孩询问事由，我说，是上帝刚刚来过，帮你打扫了卫生。小女孩吐吐舌头，信以为真，便尽情地去阅读了。后来，小女孩慢慢长大，见到了我，才知道那时是我帮忙干的。小女孩明白，原来上帝就是那个开书店的老板埃
这里的上帝原来就是平常的人，上帝所做的事也就是平常的我帮小女孩打扫了一下卫生，给小女孩挤出更多的阅读时间。
还有一个张伟讲过的故事，也拿出一并说说。
作者去支教，在第一节德育课上，全校有名的文明班竟然纹丝不动，坐着向新去的老师问好。这哪里是尊师爱生的文明班啊，简直是徒有虚名。我气不打一处来，便开始讽刺挖苦：人是要有礼貌的，做人没有礼貌，就如同树没有皮一样。如此等等，我用尽浑身解数，给他们讲人生之道，做人之道。到了铃响时，我才解气，感到舒服。后来一个偶然的机会，校长在介绍这个全校有名的文明班时说，这个班上有个叫齐小雨的孩子，为救两位少年而掉下悬崖，做了截肢手术，落下脚部残疾，只好坐轮椅上课。全班为了维护小雨的自尊心，便有了约定，从此上课，不再起立，而是坐着向老师问好。全校师生大大小小都知道这件事的。得知此事后，我为这班孩子的爱心而鼓掌呐喊，也为自己那节课的幼稚无知而羞愧。
这里，无疑，全班同学就是齐小雨心中的上帝，全班孩子给了一位英雄少年真诚的爱心和关心。这种来自集体的关爱和真诚默默地滋润着支持着小英雄的心灵，支持着小英雄的成长。
其实，生活中，工作中，我们每个人也在时时处处扮演着上帝的角色。比如说，那天午后，阳光明媚，风和日丽。云梯老师将一年级的小不点带到多媒体，听音乐，赏画面，示画图。有个小女生，到校时就多睡了那么一小刻，便迟到了，急急忙忙，夹着画本，带着笔盒，提着画笔，飞快地下楼，与迎面检查的校长相遇。“校长好啊１小女孩子嘴里问着好，另一只手试着开多媒体半掩的铁门，不料那边握在小手中的笔盒飞了出去，三角板橡皮之类撒落一地。小女孩急得慌，脸憋得通红。校长走上前去，弯下腰，忙着捡拾起来，小女孩才很快将狼狈收常还有呢？在才开完不久的运动会上，敬业的祥用数码相机一次次将那舞动在空中的精美镜头拍下来，加洗，再配上文字说明。又擦洗干净那院内的宣传橱窗，一张张贴进去，排成队，排成行，可风光啦。下课铃响后，孩子们纷纷围将上去，品头论足，自我欣赏，陶醉其中呢。那都是何等的奇妙快乐啊！
想想帮小女孩打零工的店老板，想想为小英雄着想而全班坐立问好的几十个少年，想想校园里似曾相识的一举手，一投足。显然，上帝就在身边，就在眼前。
其实，上帝就在善良人的心里，只要你乐意。
