主任问：“看的什么书？”
“《辩证唯物主义与历史唯物主义》，不是小说。”
“去拿来给我看看。”
我忙跑回教室，将书拿来交给主任看。
教务主任看了一回问：“这些书，看得懂吗？”
“看得懂，已经学完很多了。有专门的老师教我。”
“谁？是我们边中校的李阳吗？”
“不是，不能告诉您。他不是边中校的老师。”
主任将书还给我说：“以后上课要专心点，别跟老师斗嘴。下学期分科，你愿学文科，也离不开数学。考学校，语文、数学、外语是文理科都要学的公共重点课程，成绩怎样？”
我红着脸回答说：“不好，全年级垃圾水平。”
“那文科单科成绩呢？”
我想了想：“估计应该倒数第一名吧？”
主任笑了说：“难怪嘴巴硬，回去加把劲，把文科学好，知道吗？好分科。”
我反问道：“不是说走读班不分科?都是铁定的学理科。”
主任这才大悟起来说：“我一时忘了你是走读班的学生，这个我就没办法。只有看你的能力，报考时去报文科学校。”
“我不可能考上大学，所以要借这一年半的读书时间，将来进入社会，得为挣钱而活命，就没有时间看书了。”
主任又问：“听你这么讲，真不想学理科知识？”
我看了一下气得一言不发的数学老师，只好说：“想学，只是基础太差，要想补上来，恐怕是做梦。”
教务主任对数学老师说：“我看这件事就算了，这书又不是坏书，也没有犯校规，就让她自己整她喜欢的书本好吗？”
数学老师没好气地说：“你们当头儿的也跟着不讲理。”
说完气呼呼地自个儿走了，那一男一女的学生也跟着走。
我问：“我可以走了吗？”
教务主任说：“今天差点闯下大祸，如果是让李主任来解决这事，可就难逃校规。”
“他难道就不讲道理？”
“李主任是理工科，当然见不得哪名学生在理科课堂上看文科书籍，哪能像我还大事化小，再小事化了。让学生来证明，那只是一个幌子。”
“万一学生做假证明，说我打了老师，你不是硬要开除我？”
“学生做假证明同样是犯校规，只要是你的确没有打，没有任何一名学生敢做假证。方老师去找学生来证明的时间花了很长。当时，我就已经料定你没打人，而且这两名学生一定是方老师的得意门生，他们刚进来的时候，我就一直盯着他们的表情不放，他们多少还是怕把问题闹大，只好实说。”
“真英明，所有老师能像您这样就好了。”
主任笑了说：“这就是学中文的好处，懂得察言观色，你这名中学生也不错嘛！见了这等场面，心都不虚。”
主任讲完之后，让我回教室去上课。
我走到教室门口喊了一声“报告”，数学老师看都没看我一眼，只在讲台上讲课。
我又加大了语气：“报告!”。
这时，全班学生都没听数学老师讲课，将一双双眼睛移到我这边来。
老师讲得无心肠，只好走到我面前说：“以后让我再抓到你偷看别的书，小心你的皮肉，进来！”
“今天对不起您，请您原谅，以后不敢。”
数学老师让进了我后，走上讲台说：“数学是一门重要的升学考试科目，学好了数学对文科的学生都有许多好处，上课。”
