小朵的语文成绩非常差，主要原因就是她不爱学语文。对此，妈妈用过很多的方法，效果也不明显。有一天，小朵的妈妈在看报纸的时候，发现了文章中的一个错别字，就感叹说：“这么简单的问题都会犯错误，真是的。”
这时，正在旁边玩耍的女儿立刻跑过来，很感兴趣地问道：“妈妈，在哪儿呢？让我看看。”
妈妈一看，这一招也许管用，就说：“在这篇报道里有两个错别字，妈妈相信凭我聪明女儿的水平一定能找出来。”
就这样，小朵果真认真的读完了那篇文章，并指出了一处错误。妈妈高兴地夸奖了她一番，而且还在吃晚饭的时候，向全家宣布了这一消息，夸奖女儿最近的语文水平有了进步，都能指出报纸上的错误了呢。
从那以后，妈妈就经常给女儿买一些课外读物，对她说：“女儿，你试着读读这本书，看看这本书的水平怎么样，里面有错别字吗？”女儿通常就会非常认真的去读，有一次，她在课余时间把自己看来的故事讲给同学听，同学们听了都羡慕她，她更得意了，回家不用妈妈说，她就自己去翻书看，不认识的字还会向妈妈请教。
母亲可以说是孩子的第一任老师，是孩子潜能的发现者。每个孩子都像是一棵刚发芽的“小树”，成长的或稀疏或茂密，完全取决于母亲如何去培养。如果能尽早地发现孩子的兴趣，并加以引导和教育，在为这棵小树浇水、施肥的同时，也为它做适当的修剪，相信孩子一定会茁壮成长。
但是，如今却有很多的母亲并不知道孩子的兴趣爱好在哪里，因为她们总是因为忙于工作或者其他的杂事而忽略掉了孩子爱好的发展。
孩子天生具有强烈的好奇心，对于周围一切新奇的事物，都会主动地刨根问底，并且提出各种各样的问题。如果母亲没有注意到孩子的兴趣，而对孩子抱以冷淡的态度，那么就很容易打消他们的积极性，慢慢的孩子也会变得孤僻起来。
其实，很多时候，只要母亲的一个眼神或者一个肯定，孩子就会更加积极主动的去发展自己的兴趣。所以要想孩子多才多艺，出类拔萃，母亲们就应该不遗余力的帮助孩子，并且多给予孩子一些鼓励和支持，以此来调动孩子对新生事物的好奇心。
那么，每位母亲在孩子的特长培养中应当充当怎样的角色呢？
第一，做孩子兴趣的“掌灯人”。
每位妈妈在教育孩子的时候，都应该学会掌握一定的方法和技巧。通过正确的诱导，才能够刺激到孩子大脑的兴趣开发。虽然培养孩子兴趣爱好的方法很多，但是要找到适合自己教育孩子的方法却不容易。
因为每个孩子的个性与对周围环境的认识都不相同，所以，每位妈妈应该从关注孩子的个性出发来寻找方法。俗话说：“百年树人”，育人是很难的，而且是一个长期的过程。因此，只有当孩子真正对所进行的活动产生浓厚的兴趣时，他们才会积极地去探索，认真地去思考。因此每位母亲都应该紧紧抓住这个机会，对孩子提出的问题不要去批评和否定。耐心的听取孩子的疑问，并且试着诱导孩子自己去查资料找出答案，这样孩子就会愈加的感兴趣起来。
第二，做孩子身边的“伯乐”。
千里马得到伯乐的赏识，才能够成为世人眼中的良驹。母亲对待孩子的兴趣爱好，应当积极支持，并且小心的去维护。只有帮助孩子树立了自信，才能真正发掘出孩子的潜能。另外无论孩子决定学什么，只要是他比较感兴趣的，并且是符合正确意识的，那么我们都要对孩子的每一份进步给予充分赞赏和肯定。
其实每个孩子内心都渴望母亲的夸奖，因为这份夸奖不仅会使得孩子幼小的心灵得到鼓动，还能让他们认识到自己的无限发展潜力，从而激发他们更加的努力和上进。
第三，做孩子身边的“大朋友”。
家长和孩子的互动对孩子的成长有很大的影响，孩子遇到问题，家长要及时的点拨，这样才能让孩子更能清楚的认知。如果不能够及时的帮助孩子找到问题的根源所在，那么就很容易让孩子失去继续学习的动力。为此，不妨做个孩子身边的“大朋友”，和孩子一起玩闹，孩子的兴趣自然提升得更快。
