“适用年龄段”
2～5岁
“游戏背景”
早期阅读习惯的培养，对宝宝来说是很重要的，甚至会影响宝宝一生的阅读习惯哦！也许这时候你的宝宝并没有学会真正的阅读，而只是在“假装阅读”。但是让宝宝从小认识图书，培养读书的意识，认识到读书是一件快乐的事情，等到他长大后才会在阅读和学习中真正感受到乐趣。阅读量大了，阅读能力提高了，你还发愁孩子的语言表达能力吗？
那么，要培养宝宝的阅读习惯，让宝宝热爱读书，就先从简单的图画书开始吧！
“游戏准备”
旧图画书
相片
水彩笔
大小相同的卡纸若干
胶水
绳子
“游戏步骤”1.准备道具。
从旧图画书中剪下宝宝熟悉的小动物、喜欢的人物等图画。
从家庭相册中选出两张照片：一张宝宝的照片，一张全家福合影2.将卡纸对齐，在卡纸左侧上、中、下的位置打上三个小洞，小洞大小要与绳子的粗细一致。依次用绳子穿过小洞并扎好，这样图画书的样式就做出来了。
3.制作图画书封面和封底。
在全家福合影照背面涂上胶水，贴在图画书的第一页。
让宝宝在封面的右下角写上他自己的名字。对于较小的宝宝，妈妈可以先帮宝宝写上名字，并一边念一边指着名字告诉宝宝：“这是宝宝的名字：XXX”。
在宝宝相片的背面涂上胶水，贴在图画书的最后一页。
4.标上图画书页码。
页码可以用1、2、3、4等阿拉伯数字表示；也可以用苹果、小猫头像等图案表示，第一页用1个小苹果表示，第三页用3个小苹果表示，第五页用5个小苹果表示。这种方法既有趣又便于宝宝理解。
5.利用剪纸画，发挥想象力，开始作画。
妈妈可先给宝宝示范，比如：妈妈选择的图片是一只小白兔，那么，妈妈就可以在小白兔周围画上青草和胡萝卜，并可以根据这幅图编一个小故事。
妈妈可以鼓励宝宝根据自己的想象来作画，并在此基础上让宝宝自己编一个小故事。
6.也可以不利用剪纸画，鼓励宝宝直接在卡纸上画画，并说一说图画上的故事。
例如，画一只下雨天的小蜗牛。让宝宝自己来说一说下雨天发生了什么事情。
“游戏Tips”
刚开始，宝宝画得可能并不是很好。但妈妈可给宝宝一些提示与帮助，帮宝宝拓宽思路。记住多给宝宝鼓励。
妈妈可以在图画书对应的图片旁写下一些简单的字、词来解释图片，例如“这是我”、“小兔子”、“下雨”、“公园”等。即使宝宝还不能完全理解字的意思，但至少能让宝宝知道，这些字词是能表达出某些意思的。
还可以用其他方法制作图画书。例如，在图画书右边贴上宝宝出游的照片，左边配上一些对应的文字，每次翻开图画书时，可以让宝宝对照片的情景进行描述，“宝宝在公园玩”。或者贴一些能表示宝宝情绪的照片，在旁边写上“哭”、“笑”等文字。
有的宝宝喜欢撕书，爸爸妈妈不能因此对宝宝大发脾气。但也要慢慢引导宝宝，让宝宝学会爱护图书。
爸爸妈妈可以根据宝宝年龄的大小制作相应难度的图画书。年龄偏小的孩子可以以图片为主，年龄较大的孩子可以图片与文字相结合。
