墨西哥是一个美丽富饶的国家。墨西哥文化历史悠久、丰富多彩，因特色鲜明而远播四方，因推陈出新而永葆活力。特奥蒂瓦坎文化的金字塔，奥尔梅克文化的巨石头像，玛雅文化的象形文字，阿兹特克文化的太阳历石，都是人类文明的瑰宝。壁画大师里维拉的杰出画作，文学巨匠富恩特斯的精彩小说，热情欢畅的民族音乐“马里亚契”，独具风韵的民间舞蹈“哈拉韦”，都是世界文化艺术的奇葩。墨西哥人民以自己非凡的智慧和创造力，为人类文明进步作出了重要贡献，也使墨西哥的名字在中国人民心中具有了神奇魅力。
二、当众讲话要有明确的目的
明确的讲话目的，往往能够使你的讲话取得良好的效果，我们当众讲话时，只有目的明确，才知道应该准备什么话题和资料，采取何种说话语体风格，运用哪些技巧，从而做到有的放矢，临场应变。因此每次讲话之前，都要想一想：“我为什么要讲话？预先想一想可能产生的效果，并把预期的效果当目标去为之努力。否则便达不到讲话目的，有时甚至还会闹出笑话。
概括起来，当众讲话的目的有5种：1.传递信息或知识。如：课堂教学、学术讲座、新闻报道、产品介绍、展览解说等。2.引起他人注意或兴趣。此类讲话多是出于社交目的，或为了交际，或为了沟通，或为了表明自身的存在，或为了引起他人注意，如打招呼、应酬、寒暄、提问、拜访、导游、介绍、主持人讲话等。3.争取听众朋友的了解和信任。进行当众讲话，往往是为了与广大听众加深感情，交流思想。4.激励或鼓动。这类讲话旨在加强人们现有的观念，坚定信心，引起精神上的兴奋，有时也要求得到行动上的反应，如赞美、广告宣传、洽谈、请求、就职演说、鼓动性演讲，以及聚会、毕业典礼和各种纪念活动、庆祝活动中的讲话，都是为着这样的目标。5.说服或劝告。此类讲话大多是为了让别人接受自己的观点，争取自身利益而改变他人信念。
三、当众讲话要有丰富的内容
当众讲话要有丰富的内容。只有内容饱满充实，占有丰富的材料，详细的例证，充足的信息量，才能有效地论证观点，给人以启发、教育和力量。
内容饱满充实主要是指有新鲜、深刻的思想观点，有具体、生动的事例。一篇当众讲话有没有说服力，内容是否充实，关键是看论据是否充分，论证是否有力。如果论据不充分，观点就立不住脚，就没有力量，很难感染听众，就会给人一种“空”的感觉。要使论据充分，有效地证明主旨，就要选用大量有价值、有内容、有说服力的事实材料。所选用的材料要典型、真实、贴切、有新意。
仅有大量的材料还不行，必须进行深入的分析研究。运用马克思主义立场、观点、方法，对自然与社会发展中出现的问题、现象、事实，进行深入分析、判断，揭示其本质，抽象概括其规律。具体的理论分析，不外乎指出现象的本质属性是什么？产生什么影响（正面影响与负面影响）？问题产生的根源是什么？需要采取什么办法？
有的当众讲话，是一个提出问题、分析问题、研究问题、解决问题的过程。所以，讲话中就要有观点、有分析、有对策。提出观点后，运用大量的事实材料去进行深入细致地分析，在分析的基础上，提出相应的解决问题的方法及措施。这里的关键是对问题进行分析，分析越透彻，越有说服力。如果缺乏有力的分析，讲话就显得苍白无力，提出的观点和对策措施也缺乏强有力的支撑。
四、当众讲话要简洁凝练
讲话精辟简练，不拖泥带水，关键是学会概括，善于把大量琐碎的事物，用高度凝练的语言，概括成简短的话语。讲话水平高低，很大程度上取决于概括能力的高低。不会概括，写出来的文章，讲出来的话，就显得平铺直叙，层次不高，缺乏深度。概括能力是讲话者应具备的基本能力之一。如何进行高度概括？
（一）纵向概括。按照时间或先后顺序，把一些零散的事实材料，提纲挈领地归纳概括成几条或几点。
（二）横向概括。按照空间顺序，把横向的一些零碎的、分散的、复杂的事实材料，进行分类、归纳和概括，使其条理和层次清晰，便于记忆。
（三）理论概括。就是对大量具体事例进行分析研究，从理论上进行归纳概括，从而得出带有本质性、普遍性、规律性的结论。
五、当众讲话要条理清晰
当众讲话必须做到层次分明，条理清楚。表现讲话的思想内容要有一定的次序和步骤，先说什么，再说什么，最后说什么，都要有一个总体的设想。通常把这种从总体上安排讲话思想内容的次序，展开讲话结构的步骤，叫做层次。一般情况下，层次大于段落，一个层次包含几个段落，有时也等于段落。安排层次要着眼于讲话思想内容的逻辑关系。换句话说，必须先有个合理的、清晰的讲话思路。
层次反映了讲话者对客观事物的认识过程，讲话结构的层次是根据讲话的时空特点对讲话材料加以选取和组合而形成的。由于讲话是直接面对听众的活动，所以讲话的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于讲话的时间。
那么，怎样才能使讲话层次分明，条理清楚呢？
根据听众以听觉把握层次的特点，显示讲话结构层次的基本方法就是在讲话中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。讲话者在讲话过程中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。还可以将所讲的内容按性质不同划分为几个部分，每部分前面加一标题，起一个提示作用，告诉听众这一部分主要讲什么内容。小标题既要准确地概括出这部分的内容，又要使用简洁、鲜明的语言。这样既能够鲜明地表示出讲话内容要点，体现出清晰的层次和条理，又便于听众抓住讲话要领，更好地理解讲话内容。此外，讲话时用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。
总之，要使讲话层次分明，条理清楚，逻辑性强，就需要讲话者有清晰严密的思路，把层次、段落、过渡照应、用例、详略安排，以及部分之间的联系衔接都想得一清二楚，精心组织，才能紧紧抓住听众，使听众一步一步地掌握报告的内容。
六、当众讲话要生动感人
精彩的讲话，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的讲话。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”由此可见，在当众讲话的过程中，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢？
一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
七、当众讲话要控制篇幅
当众讲话篇幅不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拔即出的图钉。”所以，当众讲话不在乎长，而在乎精。
§§§第三节当众讲话的收尾技巧
结束语同开头一样重要，好的结束语能给人带来回味无穷、余音绕梁的感觉，也可发人深思，催人奋进。
结束语同开头一样重要，好的结尾，能给人余音绕梁、回味无穷的感觉，也可发人深思，催人奋进。结束语，一般是综合归纳主体的内容大意，提出希望、要求，鼓舞号召听众行动起来，按照报告中阐述的道理和主张去做。
结束语总的要求是：精悍有力，调子高昂，充满热情，这样才能振奋精神，鼓舞斗志，发挥巨大的鼓动力量。结束语从内容上说要注意两点：
1.要综合归纳全篇讲话的内容，作出肯定性结论，使听众对讲话全文有一个概括、完整、深刻的印象；
2.要有鼓动性和号召力，给听众前进的信心和奋发的力量。
结束语形式多种多样，当众讲话通常采取以下几种：
一、当众讲话的号召式收尾
号召式结尾，就是在讲话结束时，运用极富鼓动性的言辞，或提希望，或提要求，号召人们去努力行动，完成会议任务。
例如，党的十五大报告是这样结束的：让我们高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在党中央周围，同心同德，不屈不挠，艰苦奋斗，把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向21世纪！
在竞聘演讲时，有的演讲者还在结尾直接向听众提出希望，发出号召。但这种“号召”大大不同于一般演讲的“号召”，它是以竞聘成功为直接目的的，说白了，也就是号召听众投自己的票。例如，在某企业竞聘副经理演讲时，一位演讲者在演讲结束时直截了当地向听众说：“同志们，朋友们，请大家助我一‘笔’之力投我一票吧，因为选我就等于选了你自己！”（掌声热烈）
他的这一号召很管用，言语不多，却亲切感人，如同一根魔棒一样触动了听众的心灵，使大家的心和他紧紧拴在了一起，因此取得了很好的效果。
二、当众讲话的总结式收尾
总结式结尾，是指在讲话结束时，对前面所讲的内容进行提纲挈领地归纳和总结。这也是一种行之有效的常用的结尾方式。
例如，邓小平同志《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》是这样结束的：这次大会，是全国文艺工作者在新长征中的第一次盛会，同志们是带着自己的丰硕成果来出席大会的。我们相信，大会以后，同志们一定会拿出越来越多、越来越好的艺术成果，向祖国和人民汇报。
谨祝大会圆满成功！
又如：胡锦涛在博鳌亚洲论坛2004年年会开幕式上的演讲的结束语是这样的：
中国的发展离不开亚洲，亚洲的繁荣也需要中国。中国将坚持和平发展的道路，高举和平、发展、合作的旗帜，同亚洲各国共创亚洲振兴的新局面，努力为人类和平与发展的崇高事业作出更大的贡献。
不管采用什么形式的结束语，都必须以简短有力的语句，总结报告全文的主旨，发出有力的号召。
三、当众讲话的赞颂式收尾
利用人一般都喜欢听赞扬话的心理，选用合适的赞颂语词，以作演讲的结束。这种演讲感染力强，容易与听众产生感情上的共鸣，也利于把演讲推向高潮。
例如，有这样一篇演讲结尾：人们对教师的赞美不胜枚举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
又如：劳动者是光荣的，劳动者是幸福的！作为屯河的一员，我们更加能够深切的体会到这一点！
四、当众讲话的诗词、格言式收尾
引用名人的话语或诗句、格言作结尾。用好这类方式的关键在于：所引语句必须与所述内容相吻合；引句的内容确实高度凝练、精警，且为人熟知。这种结尾使演讲在生动、经典的语言中结束，而且极富节奏感，可以增加演讲的艺术感染力。
如：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！
又如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，现在我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。教师那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，深深感动着我们每一个人。
五、当众讲话的幽默式收尾
幽默式结尾是以一句幽默诙谐的话来结束演讲。在生动、活泼的气氛中结束演讲，对加深印象无疑是有益的。但这种方式的运用，须特别注意场合的适应性。
