第二节，胸部抚触
双手放在宝宝的两侧肋缘，先是右手向上滑向宝宝右肩，复原。换左手上滑到宝宝左肩，复原。重复3～4次。
抚触配合歌谣：摸摸胸口，真勇敢，宝宝长大最能干！
第三节，手臂按摩
第一步，双手先捏住宝宝的一只胳膊，从上臂到手腕轻轻挤捏，再按摩小手掌和每个小手指。换手，方法同前。这个动作，可以增强手臂和手的灵活反应，增加运动协调功能。做6个节拍。
第二步，把宝宝两臂左右分开，掌心向上。
抚触配合歌谣：妈妈搓搓小手臂，宝宝长大有力气。伸伸小胳膊，宝宝灵巧又活泼。
第四节，手部按摩
第一步，用手指划小圈按摩宝宝的手腕。用拇指抚摩宝宝的手掌，使他的小手张开。
第二步，让宝宝抓住拇指，用基他四根手指按摩宝宝的手背。
第三步，一只手托住宝宝的手，另一只手的拇指和食指轻轻捏住宝宝的手指，从小指开始依次转动、拉伸每个手指。
抚触配合歌谣：动一动，握一握，宝宝小手真灵活。
第五节，腹部抚触
在宝宝腹部以顺时针方向按摩。这个动作可以加强宝宝内排泄功能，有助于排气和舒解便秘，按摩动作要在宝宝下腹结束（右下方），这是排泄器官所在部位，目的是把排泄物推向结肠。做6个节拍。放平手掌，顺时针方向画圆抚摩宝宝的腹部。注意动作要特别轻柔，不能离肚脐太近。（注意，宝宝脐痂未脱落前记住不要进行这个按摩动作。）
抚触配合歌谣：小肚皮，软绵绵，宝宝笑得甜又甜。
第六节，宝宝背部护理
第一步，双手大拇指平放在宝宝脊椎两侧，其他手指并在一起扶住宝宝身体，拇指指腹分别由中央向两侧轻轻抚摸，从肩部移至尾椎，反复3～4次。
第二步，五指并拢，掌根到手指成为一个整体，横放在宝宝背部，手背稍微拱起，力度均匀地交替从宝宝脖颈抚至臂部，反复3～4次。
抚触配合歌谣：妈妈给你拍拍背，宝宝背直不怕累。
第七节，腿部抚触
从宝宝的大腿开始轻轻挤捏至膝、小腿，然后按摩脚踝、小脚及脚趾。这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功能。做6个节拍。
第一步，用拇指、食指和中指，轻轻揉捏宝宝大腿的肌肉，从膝盖处一直按摩到尾椎下端。
第二步，用一只手握住宝宝的脚后跟，另一只手拇指朝外握住宝宝小腿，沿膝盖向下捏压、滑动至脚踝。
抚触配合歌谣：宝宝会跑又会跳，爸爸妈妈乐陶陶。
新生儿被动操适时做
新生儿被动操，是全身运动，包括骨骼和肌肉。可以在宝宝出生后10天左右开始做。月子里每节操做6～8次，1天1次甚至2天1次也可以。
扩胸运动
宝宝仰卧，妈妈双手握住宝宝的手腕，把拇指放在宝宝手掌内，让宝宝握拳，两手放在宝宝两侧。
将宝宝两臂胸前交叉。
两臂左右分开，向外平展，与身体呈90°角，掌心向上。
上肢运动
宝宝仰卧，妈妈把宝宝的双手向外展平，与身体呈90°角。
双手前平举，掌心相对，距离与肩同宽。
肩关节运动
握住宝宝左手由内向外做圆形的旋转肩关节动作。
握住宝宝右手做与左手相同的动作，向上弯曲右臂肘关节。
双手胸前交叉。
双手向上举过头，掌心向上，动作轻柔。
下肢运动
宝宝仰卧，两腿伸直，妈妈双手握住宝宝两个小腿。
使宝宝左膝关节弯曲，使膝缩至腹部，伸直左腿，右腿屈缩至腹部，伸直。
举腿运动
两腿伸直平放，妈妈两手掌心向下，握住宝宝两个膝关节。
将宝宝双腿伸直上举90°角。
踝关节运动
宝宝仰卧，妈妈左手握住宝宝的右足踝部，右手握住宝宝的右足前掌。将宝宝右足尖向上屈曲踝关节。
足尖向下，伸展踝关节。然后换左足，做伸展左踝关节动作。
翻身运动
宝宝仰卧，妈妈一手扶宝宝胸部，一手垫于宝宝背部。
帮助宝宝从仰卧转体为侧卧。
再从侧卧到俯卧，最后转为仰卧。
综合训练
每个正常的新生儿都具有惊人的学习能力，每一个宝宝都是勇敢的探索者。为宝宝提供安全的探索环境，丰富的环境刺激，保护好宝宝的好奇心，启发宝宝自主学习是每位父母都要做的事情。
新生儿在“刺激”中成长
新生儿的成长需要刺激，刺激是一种信息，它能作用于感觉器官产生神经信号传入大脑，经过分析综合产生感觉或做出反应。刺激可以促进感觉器官的发育和功能的完善，可以促进脑细胞的发育，加强脑细胞之间的联络，提高反应的灵敏程度，从而促进智能的发展。
心理学家说，新生儿的条件反射出现得越早、越多、范围越广，说明他们的心理发育和智力发展越好。所以，为了让新生儿建立更多的条件反射，就必须给他们提供充足的、适宜的刺激来源。如光线的强弱变化、颜色的变换、画面的变更、玩具的变化等，提供丰富的视觉刺激；音乐、朗读声、说话声、哭笑声等各种声响提供听力刺激；时常变换体位提供平衡觉刺激；抚触及被动操、啼哭等提供运动刺激；改变食物味道，提供酸、甜、苦、咸等味觉刺激；提供香味的嗅觉刺激等。
视觉刺激促进大脑的发育
大脑的发育与视觉的发育是密不可分的。人靠各种感官功能从外界摄取信息供大脑加工、处理、储存，进而又不断的促使大脑向更高级形式发展，而信息摄取的83%来自于视觉系统。良好有效的视觉刺激能极大地提升宝宝的视敏度，可以让宝宝更清晰精确地接受外界的信息与刺激，从而进一步帮助智力潜能的养成，促进脑部发育。
新生儿到底有多聪明
新生儿到底有多聪明？这是很多父母关心的事。在出生时，聪明的新生儿可能要比其他宝宝更机警。有些新生儿从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心；并且在抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。
新生儿脑细胞的数量已接近成人，如果父母不关心他们的话，那么这些脑细胞就会很快死亡。一个总是看白色天花板的新生儿，表情就迟钝；如果给他们多看些各种各样、颜色不同的玩具、鲜花，就会引起新生儿的注意力和好奇心，大脑细胞就不会死亡，宝宝会很聪明。
新生儿不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联，但是根据一、两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。新生儿的某些技能与其身体发育状况有关，有些与经验有关，而有些与两者都相关。在设法判断新生儿聪明的早期迹象时，要把他作为一个完整的人来看。
笑得越早，宝宝可能越聪明
新生儿笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的新生儿常常会成为聪明活泼的儿童。
刚出生的新生儿通常在睡眠或瞌睡状态时出现微笑，这是面部肌肉收缩无任何外部刺激的情况下发生的。2～3周后，当父母频频与他们说话，触摸他们面颊和胸部皮肤时，宝宝常会露出灿烂的微笑，这微笑令父母感到欣慰，更加爱自己的宝宝，并报之以微笑。父母对宝宝的微笑越多、越及时，宝宝也就笑得越多。
适当逗引新生儿发音
新生儿生下来就有模仿能力，当家人对着他们张口说话时，宝宝会用口来模仿大人的动作，因此，除了在生活上多关心宝宝外，也要多鼓励宝宝发音，这不仅与宝宝有情感的交流，还可促进宝宝语言的发展。
宝宝出生后，父母就要与宝宝养成谈话的习惯，而且，谈话时还要做说并行，如洗脸时边洗边说：“洗洗宝宝的鼻子，圆圆的小鼻子；洗洗宝宝的眼睛，亮亮的大眼睛”，洗某部位就说出某部位的名称，做抚摸时也一样。在给他们换尿布、喂奶时要用亲切的声调与宝宝说话，如“乖乖，妈妈给你换干净尿布呀”，“宝宝不哭，妈妈给你喂奶”……
父母还可以对着宝宝发不同的单音，如“啊、噢、呜”等，并经常不断重复这些单音，当宝宝自动发出这些音后，父母要给予适当的奖励，如带有表情的赞扬、抚摸、拥抱等，并要用同样的声音和他们面对面的“交谈”。这样训练一段时间，你会发现在宝宝高兴时，或看到妈妈时，他能自动地发出这些音了。
屋内旅行让宝宝大开眼界
屋内旅行游戏可以让宝宝大开眼界，提高认知。父母可以抱着宝宝在屋子里面慢慢的走动，当宝宝的眼睛看着那里，家长就为他解释这个是什么，干什么用的。如果是可操作的电器，在宝宝感兴趣的情况下，家长不但可以解释，还可以带着宝宝实际操作一下，帮助宝宝积累生活经验和丰富知识。
父母与宝宝“交谈”时，要不断的变化谈话的语调，如宝宝发平音，家长应发仄音，让宝宝感知音调的不同。
专家点拨
哭声越丰富，宝宝越聪明
德国的研究人员最近发现，刚出生第1周，新生儿的声调曲线只是简单地起伏变化，到了第2周，曲调就变得复杂了。新生儿在刚出生1周内啼哭的声调越丰富，表明他长大以后语言能力越强。反之，旋律单一的哭声预示着他以后学说话难度会大些。
研究人员认为，宝宝发出丰富多变的曲调时间越早，以后学说话时就能越多地学会各种词语甚至语言。这项研究的科学意义在于，对于那些啼哭声单一的宝宝，可针对性地尝试进行音乐方面的训练，以帮助其提高语言能力。
宝宝啼哭时的第一次流泪
经多年研究观察发现，宝宝智力发展有八次飞跃，每次飞跃发生时间大体相同，而且在开始出现变化时宝宝都有几天或几周表现得不安宁。宝宝智力的第一次飞跃时间是出生后第5周左右，这时所有的感官都开始工作，并且迅速成熟。变化最明显的是宝宝啼哭时第一次流泪，也更多地以微笑表示高兴；对气味和动静会做出较明显的反应。
新生儿的生活自理能力训练
新生儿，大约3周后，生活就会趋向规律化，父母可以试着把他们大小便了。估计新生儿快要排小便时，应提前拿过便盆，发出“嘘”的声音，让新生儿排便，逐渐形成条件反射，一般满月的宝宝就懂得排大小便了。
此外，父母在把便时应注意新生儿的姿势要舒适，忌头胸贴在一起而影响呼吸，应将双下臂紧贴他们的背部，身子略向后倾。一次把便时间不宜过长。培养有规律的大小便习惯，能很好的锻炼新生儿膀胱括约肌能力。
