奇奇巴拉五岁了,对于一个刚满五岁的孩子来说,恐怕绝大多数孩子都还离不开父母的呵护。可奇奇巴拉不一样,他整天吼着,嚷着要二婆婆送他去小河村小学读书。
“你刚满五岁呢,校长不会收的,等你到了六岁再说吧!”二婆婆苦口婆心劝说着小巴拉。
“不,我要去读书啦。我已经长大了,您看,小巴拉敞开衣服,露出鼓起的小胸脯,我有胸肌了。”
为了展示自己,小巴拉又握紧拳头对准饭桌上的一个空酒瓶子就是一拳,只见那小酒瓶子啪的一声断成两节。
张婶被小巴拉的举动震住了。半天才回过神来,她清楚的意识到了孙儿的神奇力量。为了孙儿的愿望,张婶找到了小河村小学的王校长。
王校长看了看奇奇巴拉说:“个头还可以,但就是岁数不够入学标准,我不能破了规矩,更何况今年一年级不招生。”
“就差一岁,通融一下嘛。”
在二婆婆的苦口婆心下,校长提出口试,笔试要求。最终他终于决定破格录取奇奇巴拉,他不但让他入学,而且还让奇奇巴拉晋级到了二年级一班。
一班的班主任田老师是位女老师,她给人的印象十分严肃。奇奇巴拉被二婆婆牵着手在校长的带领下走进了一班教室。
“田老师,这小孩就放在你班上。”王校长似乎用命令的口气。
田老师看了一眼奇奇巴拉,皱了下眉头。
“这孩子虽小,但很懂事,请田老师多关照……”二婆婆在一旁说起了好话。
“既然那么懂事还要我关照什么呢?”田老师当着王校长的面顶了二婆婆一句,她说话时脸上没有任何表情。
上课铃声响了,王校长离开了一班的教室。
二婆婆没有马上离去,她退出教室后在窗外张望着自己的小孙儿。小巴拉还在讲台上和田老师并排站着。
田老师说“现在上课!”
“起立”。一个女生清脆的声音响了起来。
教室里五十多个学生齐刷刷的站了起来。奇奇巴拉一眼就认出了,那个喊起立的女孩子就是秋哇。
“四年没见了,没想秋哇姐姐长得更漂亮了。”
大鹏、狗娃,都在这里,奇奇巴拉很兴奋。
虽然田老师很严肃,但也没能制止住大鹏、狗娃向奇奇巴拉投来的鬼脸。、
“严肃点!”田老师像发现了什么,大声喝道。
随后她点了下头,让大家坐下,课堂上一片寂静。
田老师这时拉起奇奇巴拉的手向大家介绍道:“同学们,今天我们班增加了一个插班生,他叫奇奇巴拉。”
教室里有了议论的声音。
“咳!”
田老师干咳了一声,议论声消失。
田老师又说,:“你们别看奇奇巴拉还小你们三岁,又没读过一年级可他是个神童。听王校长讲,他什么都会,据说一本书只要让他看上一遍,他就能把里边的内容说得清清楚楚。”
田老师说到这里,用怀疑的目光低头看了一下奇奇巴拉。
在窗外偷听田老师讲话的张婶,这时也忍不住嗤嗤的笑出了声。心想,你还不知道哟,我孙儿的名堂还多着呢……
田老师又说:“刚才奇奇巴拉一进教室,我发现有许多人在笑,笑什么呢!不就是因为他的左耳稍偏大了一点吗?”
这时笑声四起。
“好了。”田老师把手一摆,让大家静下来。
田老师嘴里虽然这么说,但她却皱着眉头,可想她也在说着违心话。
“这耳朵大点又不影响生活和学习,天下残缺人多得是。”田老师看了一眼奇奇巴拉,好像意识到了她最后的那句话不太恰当,忙改口说:“实际上我是说耳朵大点没什么的。”
田老师用手拉着奇奇巴拉的左耳朵,打起了比喻,其实他的耳朵就跟我们每一个人身上都长有痣一样,有黑色的,也有肉色的,它们长在不同的地方。
没等老师讲完,这时有一位同学举手说话了:“老师的比喻对极了。”
他指着同桌的王姓同学的额上那颗黑痣说:“你们看,他的痣长在额头上,而我的痣却长在屁股上。”
说后拍着自己的屁股,引起全班哄堂大笑。
田老师也忍不住已笑出了声,张婶在外边笑出了眼泪。
大鹏和狗娃同时举手说:“四年前,我们就认识了奇奇巴拉,那时他才一岁,就能背诵上百首唐诗宋词。他聪明得很哟!大人们都说他的左大耳是智慧耳呢!”
“原来你们认识啊。”许多同学都转过身去,看着大鹏和狗娃。
秋哇和蛐蛐几乎同声的说道:“对的!没错。”
就在田老师拉着奇奇巴拉的耳朵一拉一放的时候,戏剧性的一幕却发生了。奇奇巴拉的左大耳突然收缩成与右耳一样大。田老师顿时楞在那儿。
就连窗外的张婶都惊呼起来:“我的天呀!我不是在做梦吧!”
她管不了这是什么地方,直接冲进教室,拉着小孙儿转着圈子。当她确定小巴拉的左大耳变小了时,她兴奋的又从教室冲了出去。她要把这一消息带回家,告诉所有认识她的人,她的孙子再不是什么大耳妖怪,奇奇巴拉是一个正常人了。
田老师楞了一会,受张婶的影响,她举起自己的手东看西看,万万没想到自己的手还有收缩耳朵的功能。
班里的五十多位同学都亲眼目睹了奇奇巴拉耳朵的变化,他们傻呆呆的一会看看田老师,一会儿又看看奇奇巴拉,简直不敢相信自己的眼睛,同学中各种表情都有。唯有奇奇巴拉脸上没有变化。
他只是瞪着大眼睛。
田老师把奇奇巴拉交给了班长秋哇并安排与她同桌,把原与秋哇同桌的狗娃调到了后一排。
随着下课的铃声,大鹏,秋哇,狗娃,蛐蛐都聚在了一起。唯有二毛不是一个班的。
蛐蛐围着奇奇巴拉,左右跑来跑去,又伸手摸着奇奇巴拉消失的的耳朵。
笑着说:“嘿!还是现在好看!小弟弟,没想我们还成为同学了。”
奇奇巴拉说:“这就是缘份。”
“几年前我就知道你的左大耳是只智慧耳,可这智慧耳怎么就一下消失了呢!”
奇奇巴拉笑着说:“你们都不喜欢的嘛,是我让它隐身了!”奇奇巴拉风趣的说。
“王校长和田老师都夸你,以后你可得多多帮帮我们哟!”蛐蛐的眼睛咪成了一条缝,她一刻也没放弃向奇奇巴拉提要求。
奇奇巴拉一边说着:“好。”
一边向蛐蛐许着愿:“姐姐,你就放心,我尽力吧!”
秋哇在一旁特开心,她满脸都是笑容。
半学期过去了,奇奇巴拉的成绩取得全年级第一名。二年级共有六个班三百多人,这对班主任田老师来讲,却是喜出望外。
在半期一次的校务总结会上,会还没开,老师们就为争夺奇奇巴拉吵翻了天。
三、四班的班主任在向校长说着情,三班班主任说:“当时我们教室没有座位才没有接收奇奇巴拉……”
四班的班主任没让三班的班主任说完话就抢着说:“当时我想要,可能是犹豫了一下,校长您就牵着奇奇巴拉的手走了。”
看见众多的班主任都在争着抢着要奇奇巴拉,王校长的心里甜滋滋的,但他不露声色。过了许久,等那些争吵的老师慢慢的平静下来后。
校长这才挺起身子,掩饰着心中的喜悦。他故意板起脸对二班的赵老师说:“你呀,叫我怎么说你呢!我当时就想把奇奇巴拉交给你,你说那孩子小,不好教。”
“后来我又把奇奇巴拉带去三班、四班,可李老师、王老师都执意不肯收。”王校长说到这儿,看了看三、四班的班主任老师。
他又继续说:“你以为我不知道,你俩当时是看不惯奇奇巴拉的耳朵。怎么样?我给你俩说过,别看见人家有一点小缺陷就嫌弃,这有缺陷的人呀往往最聪明。怎么样?事实胜于雄辩,后悔了吧!老是挑三拣四,这下都想要了,你们真应该好好向田老师学习才对。”田老师坐在一边,没说话,她看看这又看看那,就是一言不发,其实她心里特别得意。
王校长一脸的不高兴。校务会开的不很顺利,这是校长意料之中的事。
奇奇巴拉考了好的成绩,还是来源于他的左耳朵。那收缩的左耳,其实就是奇奇巴拉的智慧库,各种正确的答案都在他的这只耳朵里。当他遇到困难时,当他遇到解不开的疑题时,他只要用手轻轻抓抓耳朵,那耳朵便冒出淡淡的热气,答案马上就会出来。
有一条特别值得提示,在老师讲课时,奇奇巴拉会全神贯注的张大左耳听课,当老师讲完课文后,他马上就能概括出文章的中心思想和段落大意。
做数学题时,奇奇巴拉更是奇才,他对数字很敏感,其他同学用一两个小时做完的题,他只要几分钟,并经常把老师还没教过的作业都能做得烂熟。
班上的许多同学曾向他讨要秘诀,他笑笑说:“要多用耳朵听,不搞小动作,不懂抓抓耳朵就行。”
后来同学们便学着他的样子,上课时专心听讲,做作业时抓抓耳朵。果真,那些原来在上课时爱捣蛋的同学在他的诱导下,听课风气好了,已收到了很好的效果。
田老师借半期考试成绩,让奇奇巴拉当了班上的学习辅导员。要他把心得体会告诉给需要帮助的同学。这样坚持下来,一班的期终考试平均成绩又是全年级第一。