哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。邓小平指出，科学当然包括社会科学。哲学社会科学是现代国家的一种战略性资源，哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。建设中国特色社会主义离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。在改革开放和社会主义现代化建设进程中，哲学社会科学与自然科学同样重要，培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要，提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要，任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。要面向实际、立足国情，以重大理论问题和现实问题为主攻方向，推动理论创新和知识创新，研究回答关系党和国家发展的全局性、战略性、前瞻性问题，研究回答全面建设小康社会的紧迫问题，研究回答干部群众普遍关心的深层次思想认识问题，充分发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用，努力形成充分体现马克思主义中国化最新成果的，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。
教育是提高人民科学文化素质和思想道德素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，并作为我们党和国家长期坚持的一项重大方针，推动我国教育事业全面协调可持续发展，培养数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。
教育涉及千家万户，惠及子孙后代。要坚持教育的社会主义性质，坚持教育公益性原则，努力促进教育公平，办好让人民群众满意的教育。要把全面实施素质教育作为教育工作的主题，摆在教育工作最核心的位置。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。强化政府对义务教育的保障责任，积极构建农村义务教育经费保障机制，推进城乡、区域义务教育均衡发展，保障农民工子女接受义务教育。坚持以就业为导向、以服务为宗旨，加快发展城乡职业教育和培训网络，努力使劳动者人人有知识、个个有技能。密切高等教育与经济社会发展的联系，保持高等院校招生合理增长，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。要把教育体制改革和创新作为推动教育事业发展的动力。把促进教育公平作为国家基本教育政策，把公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，健全教育资助制度和助考体系，推进依法治教、依法治校，建设和谐校园。积极发展继续教育，努力建设终身教育体系和学习型社会。
四、不断深化文化体制改革
发展社会主义先进文化，建设和谐文化，必须适应社会主义市场经济的要求，遵循社会主义精神文明建设的规律，不断深化文化体制改革。
改革开放以来，我国文化建设打开了蓬勃发展的广阔空间，文化基础设施不断完善，文化市场日趋繁荣，群众文化生活越来越丰富多彩。但也要看到，随着社会主义市场经济的发展和对外开放的扩大，文化赖以生存和发展的经济基础、体制环境和社会条件都发生了深刻变化。我国文化建设还远远不能适应时代发展的要求。深化文化改革体制，进一步解放和发展文化生产力，是我们面临的一项重大而紧迫的任务。
当今世界，文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出，成为推动经济社会发展的强大动力，迫切要求通过深化文化体制改革，消除各种体制性障碍，改变我国文化产业规模较小、相对分散、总体实力弱的现状，不断提高文化竞争力，推动中华文化走向世界。随着经济的迅速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，迫切要求通过深化文化体制改革，激发文化发展的活力，为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务。落实科学发展观，积极推进和谐社会建设，迫切要求通过深化文化体制改革，加快文化发展步伐，使文化与经济、政治、社会建设全面推进，使人民群众的经济、政治和文化权益得到充分保障。
十六大以来，党中央高度重视文化体制改革，明确提出了深化文化体制改革的任务。从2003年6月开始，在部分地区和文化单位开展改革试点，取得了显著成效。2005年12月，在认真总结试点工作经验的基础上，党中央、国务院颁布了《关于深化文化体制改革的若干意见》，文化体制改革全面推开。
深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。要牢固树立新的文化发展观，进一步增强深化改革的自觉性和坚定性，坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念，坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定，坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。
深化文化体制改革，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。公益性文化事业和经营性文化产业要协调发展，公益性文化事业是保障人民文化权益的主要途径，是政府主导的公共文化服务体系。公益性文化事业的根本任务是为人民群众提供基本的公共文化服务，努力构建覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系，普及文化知识，传播先进文化，提供精神食粮，体现人文关怀，不断满足人民群众最基本的文化需求。发展公益性文化事业，要坚持以政府为主导，鼓励社会参与，在改革中贯彻“增加投入、转换机制、增强活力、改善服务”的方针，切实提高服务群众的能力和水平，最大限度地发挥公益性文化事业的社会效益。发展经营性文化产业是社会主义市场经济条件下，繁荣社会主义文化的重要途径。经营性文化产业的根本任务是繁荣文化市场，满足人民群众多方面、多层次、多样性的精神文化需求。发展经营性文化产业，要充分发挥市场配置资源的基础性作用，坚持以市场为导向，在改革中贯彻“创新主体、转换机制、面向市场、壮大实力”的方针，调动社会力量发展文化产业，在市场竞争中发展壮大。
深化文化体制改革，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。围绕解决主要矛盾，破解难点问题，着力在重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、健全政策法规、转变政府职能等关键环节上取得新的突破。加快推进国有经营性文化单位的转企改制，在完善法人治理结构、盘活国有文化资源上拿出新办法；打破传统的文化资源和产品分配体制，在建立健全现代文化市场体系上推出新成果；加快转变政治职能、完善各种配套政策，在加强宏观管理上获得新进展。要把文化体制改革和文化创新结合起来，以改革促创新、促发展，推动文化观念、文化内容、文化形式、文化科技的全面进步。
我国经济社会发展不平衡，文化领域的行业、单位的特性也不一样。推进文化体制改革，既要积极又要稳妥。要坚持区别对待、分类指导，循序渐进、逐步推开的原则，加强组织领导，从实际出发，因地制宜，统筹兼顾。坚持试点先行，从点带面，分阶段、分步骤地推进。
报刊、广播、电视等新闻媒体是党、政府和人民的喉舌，是中国特色社会主义文化是的重要组成部分。要坚持党管新闻、党管媒体的原则，始终坚持把正确舆论导向放在首位，宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气，提倡科学精神。要把体现党的意志同反映人民的心声结合起来，把坚定正确的政治方向同讲求宣传艺术统一起来，紧紧围绕经济建设这个中心，服从服务于全党全国工作的大局。
文学艺术上民族精神的火炬，是人民奋进的号角。要坚持先进文化的前进方向，按照建设和谐文化的要求，努力生产出为人民群众喜闻乐见的文艺作品，努力创作出符合时代要求的精品力作，积极推进我国文艺创新和繁荣。广大文艺工作者要担当起时代赋予的神圣使命，积极投身讴歌时代的文艺创造活动；要密切同人民群众的血肉联系，积极反映人民心声；要大力发扬创新精神，积极开拓文艺的新天地；做到德艺双馨，积极履行人类灵魂工程师的职责。
本章小结
建设中国特色社会主义文化，是我国社会主义现代化建设的重要内容，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化建设，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务。在马克思主义指导下，坚持为人民服务和为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百花争鸣的方针。继承和发扬优秀民族文化传统，利用、借鉴和吸收人类文明的共同成果。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。马克思主义是社会主义意识形态的旗帜，是社会主义核心价值体系的灵魂。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
建设中国特色社会主义文化，必须加强思想道德建设和教育科学文化建设，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。改革文化体制，解放和发展文化生产力，坚持经济效益和社会效益的统一。
阅读书目
1．毛泽东：《新民主主义论》，《毛泽东选集》第 2 卷，人民出版社 1991年版。
2．邓小平：《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。
3．江泽民：《当代中国共产党人的庄严使命》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006年版。
4．《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，人民出版社1986年版。
5．《中共中央关加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，人民出版社1996年版。
6．《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，《人民日报》2006 年 9 月14日。
7．胡锦涛：《在中国文联第八次全国代表大会、中国作协第七次全国代表大会上的讲话》，《人民日报》2006年11月11日。
思考题
1．如何理解中国特色社会主义文化的地位？
2．为什么必须坚持中国先进文化的前进方向？
3．如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？
4．如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义？
5．怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？
注 释
[1]. 胡锦涛：《在中国文联第八次全国代表大会、中国作协第七次全国代表大会上的讲话》，《人民日报》2006年11月11日。
[2]. 《邓小平文选》第3 卷，人民出版社1993 年版，第383 页。
[3]. 《邓小平文选》第3 卷，人民出版社1993 年版，第110页。
[4]. 《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社2006年版，第636 页。
