曹寅奏请圣安并进呈晴雨录摺
康熙五十年八月初二日
江宁织造．通政使司通政使臣曹寅谨奏：恭请圣安。
江南雨（“扬”之“扌”换作“日”）时若，淮徐之间虽有遗蝗不为灾。今年黄河水大，涨入淮河，目下淮水已壮，不至挂口。百姓安堵，太平无事。
所有七月晴雨录，谨呈御览，伏乞睿鉴。
朱批：知道了。
同类推荐
热门推荐
似梦非梦：穿越梦境爱上你
一个平凡的女孩毕生的愿望就是想要有一次小小的冒险......一个意外使她如愿以偿......来到异界碰到的惟一一个人居然是个混,可是却有不为人知的可怜之处！可怜之人必有可恨之处这句话实在是太正确了。
超级无限任务大师
在这死亡游戏中被放大了‘五百倍’的蔚蓝星上会发生些什么事呢，无限任务开始降临！天使血统？法师职业？降龙十八掌？各系异能？NO、这些我都不会，因为我就是那被系统强制的任务属性！什么！小看我？嘲笑我？擦，血统、功法、哥只要做个任务，你有的我也有，你没有的我照样有！无限任务、无限可能、超级无限流，给你创意！喜欢末世请进，这里有灾难，喜欢无限请进，这里有无限任务！好与不好，几章之后自有分晓……PS:公布两个读者群，任务大师87684438，末世狂想142806881（提示，请勿重加）
美德培育指导（学生素质规范教育）
每一朵花，都是一个春天，盛开馥郁芬芳；每一粒沙，都是一个世界，搭建小小天堂；每一颗心，都是一盏灯光，把地球村点亮；每一个故事，都是一对翅膀，伴我们勇敢飞翔！孩子的幼年时期在其整个人生成长阶段非常重要，这一时期他们的认知、心理开始成长，开始形成自身的价值观，其人格和习惯也开始逐渐形成。因此，阅读适合他们年龄段的教育故事尤其有意义。本选题紧紧围绕素质教育的基本结构，结合青少年的发展特点，全面阐述素质教育，包括机遇、健康、美德、命运、能力、文明等方方面面。