侯老师：
我是个活泼健谈的女孩，您知道，我爱结交许多许多朋友，不管是本班的还是外班的；不管是咱们学校的，还是兄弟学校的，我都联余，“四海之内皆兄弟”嘛！
这么一来，可惹出麻烦了，同学们说我“轻桃”，班主任说我“不够稳重”，再加上外校的同学来信，为了省事，她们在信封的下款处，只写“内详”，而不写地址，这就更引起一些“好事者”的议论，传来传去，我成了早恋的典型了。直闹得连爸爸、妈妈也开始怀疑我，“审问”我了，奶奶更招人烦，有人一来电话，她就在旁边听我的对话，保不其还一句：“男的女的？”烦不烦啊！
您教我们高一政治课以来，大伙反映挺好，说您既有理论，义讲实际；既有原则，又充满人情味。今天，我写信求助，希望您能为我排忧解难，指点迷津。
张情
张倩，你好！
在回答你的问题之前，我先讲一个优等生浦东受冷遇的故事。这是从上海归来的朋友讲给我听的。
小徐同学是一所名牌大学毕业的优等生，他精通外语，计算机技术娴熟，干起工作来又兢兢业业、不计报酬，人长得也很帅。因此，浦东一个公司经过一段时间的试用聘任他为部门经理助理，总经理对他抱有很大的希望。小徐的老师们听说这个消息，也很高兴，人们啧啧称赞：“优等生就是优等生，到了工作岗位上也是优等的。”“小徐功课好，思想也要求进步，错不了。”
谁知过了一年，听说小徐“调动工作”了，又不干经理助理，调到专业部门搞业务去了。他原来的老师多方打听才弄清楚，由于小徐不善交际，谈吐不当，待人接物，多有不妥；再加上他自恃才高识广，不肯广采众议；心胸比较狭窄，小事耿耿于怀，总经理客气地把他从领导岗位上撤下来，从事其他工作。
这件事引起了教育工作者的深思。当然，我们所说的人才是多层次、多方面的，不见得只有当经理助理才是人才，才称“优等”，搞业务工作成绩突出也是人才，也可称“优等”。但是从21世纪我们国家要进一步搞好改革、开放，加强与外界的广泛交流的要求，我们培养的学生，不仅要有崇高的理想、高尚的道德、丰富的知识与技能，还要具有外联能力、交际能力、公关能力和与别人合作的能力等。这就要求我们具有一系列的基本素质，如：诚恳热情，彬彬有礼，谈吐文雅，说话得体，心胸广阔，善于容人等，必要时，还能以大局为重，忍辱负重，委曲求全。
张倩，你会说，“老师，您讲了这么一大套跟我的间题有什么关系？”关系很大，我是想通过小徐的遭遇和国家对21世纪人才基本素质要求的分析，让你放开眼界，想一想，你现在的“活泼健谈”、热情、善交际是背离祖国的要求还是贴近时代的需要？如果“背离”了，今后你就变活泼为呆板，变健谈为木，而且闭门谢客、“闭关锁国”，跟谁都不联系、不接触；如果“贴近需要”，就要考虑如何加强和调整，你说是不？
当然，答案是肯定的，你目前的表现与时代的需要是一致的，无须改弦更张，更不要疑虑重重。
但是，从来信中可以看出，你们班的同学对你的行为有些非议，他们认为你“轻桃”，就是嫌你说话和行动轻薄、不严肃；你们的班主任对你也有些看法，说你“不够稳重”，嫌你不沉着、不庄重，有些轻浮；这些看法也影响了你的家长，使爱你的爸爸、妈妈对你有些怀疑，至于奶奶的“监视”就更使人啼笑皆非了。
面对这一切，你首先不要烦恼和反感。你想啊，一般16-17岁的女孩，羞涩感比较强，面对生人说话、办事，多数不够大方，更不愿跟他们接触，只有你活泼健谈、主动热情，人家暂时不理解你、不接受你、甚至误解你，也是正常的，不值得大惊小怪。
其次，你要想办法，让同学和老师理解你，进而支持你，表扬你。在这方面我倒可以给你出点主意。
一、要汇报思想。我记得在政治课上给你们讲过十五大的政治报告中关于改革开放理论的论述以及邓小平理论的基本内容，讲过关于素质教育的基础知识，也讲过关于解放思想，改变观念，建立新型人才观、教育观的基本理论。
你可以在复习这些科学知识的基础上，就21世纪需要我们具备哪些基本素质，写出汇报提纲，在团的会议上，在全班的会议上进行汇报，还可以写成稿件登在报纸或壁报上，如果学校要组织演讲比赛，你也要积极报名，并以此为内容，发表热情洋溢的演讲。
有了这一系列的宣传工作，同学们就可能对你有所理解。对于班主任老师，你一定要个别汇报，除了上述内容之外，请他为你多加指点。
二、要说明情况。与外班、外校同学的交往是费时、费力，又易引起误会的，你要及时把有关情况向本班同学说明，既让他们了解是怎么回事，又可以征求他们的意见，还可以发动他们跟你一块进行这项活动，使他们都提高交际能力、办事能力，何乐而不为？
至于最易引起误会的“内详”下款，那就更好解决了。你如果让同学拆开这封信，高一的同学都有这种知识，他不会从命的；你不妨当着同学的面自己拆信、读信，然后以征求意见、交流情况的形式，把信的内容告诉他们，哪还有什么疑问和猜测？
三、要请求帮助。对于家长的疑团，也要设法解开。在班主任及同学们对你有了基本了解之后，你可以向班主任提出要求：“老师，您在不忙的时候，能不能给我爸爸打个电话呀？”“谈什么呢？唉，有的时候，有些校内校外的男同学把电话打到我家去，家长就以为我交什么异性朋友呢！其实怎么回事您都了解，您在电话中谈完我的全面情况后，再解除解除他们这方面的顾虑，好吗？”当然，如果需要，我也可以出面说明。
你也可以跟要好的女班干部聊聊：“你们星期天乘我不在家的时候，光临寒舍，好吗？”“干嘛这么神秘？”“唉，爸爸、妈妈总怕我早恋，尤其是奶奶，从小把我抱大，对我感情最深，也最不放心，你们去说说。”
不过，话又说回来了，对于你的外联活动我还有两“不”真言，供你参考。
一、这类活动“不”要频繁。你要知道，作为学生的主要任务是学会做人，学会学习，德智体全面发展。如果你既思想要求进步，品德好，又学习刻苦努力，成绩好，同学、老师都称赞，你搞外联活动大家都无话可说，反之，就闲话蜂起，不好解释了。所以，你搞这类活动一定要掌握好，不宜频繁，以不影响学习为原则。
二、“不”要跟男同学过多单独接触。你们正处于青春期，为避免不必要的误会，有事大家一起谈，有活儿大家一起干。你不想别的，他们也不会胡思乱想。我这样说，你懂吧！
好了，就说到这儿吧，政治课上见！
侯振茹
