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第11章 网络成瘾——你看得清“虚拟世界”中的自己吗

【情景再现】

网游——可怕的魔障

2009年,一位湖北的妈妈带着儿子来北京参加一个戒网瘾的训练营。一次偶然的机会,这位妈妈带着孩子来到了北大,我跟这位妈妈和儿子做了一次交流。儿子高二了,马上就升高三。孩子的家境很不错,但是沉迷于网络,天天去网吧,孩子喜欢计算机。我尝试着从计算机和游戏的角度跟孩子沟通,聊着聊着我发现孩子还喜欢管理。他玩网游,在当地有一个将近200人的网游小队,他是副队长。跟孩子的聊天中,我发现他几乎不能分清现实世界和虚拟世界。他告诉我玩网络游戏可以挣钱,他们小组每年能够创造几千万的价值,只是他们没有兑现成人民币还是游戏币。当我问既然你们那么能挣钱,为什么每个月还要从家里拿钱玩游戏时,他又开始支支吾吾了,要命的是他的队长由于玩游戏已经住院了。虚拟的网络让孩子对钱完全没有概念,他甚至告诉我他跺跺脚就可以让湖北十堰市震三震。这就是沉迷于网络的孩子……

2010年,一位14岁的儿子迷恋上网,在多次劝说无效的情况下,昨日,孩子的母亲竟以割脉自杀这种极端的方式劝阻,幸好没有造成严重的后果。14岁的儿子酷爱上网,以至于学业受到影响。她多次劝儿子不要迷恋网络,但没有效果。某天,汪女士看到儿子又玩了一天电脑,劝说时与儿子发生争吵。为了让孩子远离网络,这位妈妈竟然拿刀割破手腕。

有一位女士为了帮儿子戒网瘾,她支持丈夫玩网游,可是没想到丈夫学会网络游戏后,慢慢地变得痴迷起网游来,甚至和儿子一起玩起了游戏。父子二人天天在一起“练级”,打怪兽。李先生还经常向儿子“请教”游戏中的问题,张女士怎么劝也没有用,父子二人俨然成了亲密“战友”。结果儿子还没戒掉老公又上瘾了。

【学子之惑——网瘾背后的秘密】

为什么要上网

20世纪末网络开始发展,21世纪已成了信息化的社会,网络铺天盖地而来。1999年我刚上大学时,连电脑真实的样子都没有见过,第一次接触计算机时,连开机都不懂。从我的描述中你可以知道我当时是怎样的“菜鸟”了。

对于新鲜新奇甚至说陌生的事物,当它离你如此之近,你又触手可及时,自然而然地就会接触它。接触使用不仅正常,而且很有用,从网络上我获得了很多专业的知识,可以查到任何需要的资料,对我的帮助很大。但是,有人喜欢有人愁,我宿舍里的4名同学由于天天上网玩游戏而荒废了学业,最后在大学留级退学了。辛辛苦苦考上大学却抵挡不了游戏的诱惑,最后将自己努力了12年才考上的大学,轻易地放弃了,真是让人心痛。

而现在,接触网络的人的年龄越来越小,相比之下,真的是羡慕你们的机会。可是常在河边走怎能不湿鞋,在网络时代,有欢喜就有忧愁,很多同学竟也陷入了网络和游戏的诱惑中。有一个新的名词——“网络成瘾”跃入你的眼帘,你听到的都是种种可怕的事情,甚至到了你的父母谈之色变的地步。

每个人上网都有自己的理由,你上网的理由是什么?假如你不是第一次接触网络接触游戏,甚至你已经开始迷恋起了网络,你觉得你喜欢迷恋它的原因是什么?我希望你能思考下这个问题,把下面这个表格完成,假如可能希望你能将答案发至我的邮箱:pkuhyf@pku.org.cn。

使用网络或者迷恋网络的思考1.最初使用网络或玩游戏的原因是:2.你迷恋网络或游戏的原因是:3.你使用网络或玩游戏的感觉是:4.你觉得使用网络或玩游戏有什么好处:5.迷恋网络或游戏带来的坏处是:6.自己为什么不能远离让你迷恋的网络或游戏:假如你是正常对待和使用网络的同学,我为你感到高兴,也羡慕你的机会,因为你可以利用网络学到很多知识。假如你陷入网络的误区,迷恋起游戏,甚至出现各种各样问题,为关心你爱你的人带来了困扰,我为你的遭遇感到难过,我想每个问题的背后总有让人心酸的原因。

为什么会上网,为什么会沉迷游戏?

习以为常的惯性:这是一种很正常的现象,譬如,每天安排晚上9点到10点是上网时间,每天晚上这个时间段,都用来上网,时间一久,你在这个时间段的第一想法就是上网,这就是一种惯性。无论做什么事情,一旦养成做它的习惯,就会有惯性。开始玩游戏并没有特别的想法,纯粹是感觉新奇和好玩,尝试了之后觉得不错,就开始玩儿了,开始也没有把这个当作多重要的事情去做,时间长了就有了玩一玩的习惯,这不会让你沉迷,它仅仅是一个开始。

残酷的现实:没有谁不想考出好成绩,可是并不是每个人都能考出好成绩。很多同学跟我交流的内容就是成绩,怎样才能提升成绩,甚至有些人渴望到了疯狂。越是疯狂,有时候结果越是无奈,当你觉得自己已经努力了,可没有取得好成绩时,你会如何?你知道父母最关心的是什么,老师最关心的是什么,说白了都是成绩。父母虽然意识到了成绩不是一切,可是实际能做到忘记成绩的却是少之又少,所以你可能常常被父母批评,甚至被老师批评。地球很是危险,充满了挫折与困难。

追求成就感:我们很喜欢好莱坞大片,因为里边总有让你热血沸腾的英雄人物,有不少同学喜欢看小说,说实话我也爱看,而且那种超级爱看的,我发现现在的小说有一个特色,男主人公或女主人公,经过了努力就变得超级厉害,最后打遍天下无敌手,更赢得了帅男美女的爱。成就感是我们做一件事情的动力,说实话没有谁不喜欢被表扬被称赞的,正是由于残酷的现实,我们渴求的成就感不能得到满足,才会压抑在内心,而虚拟世界,网络游戏给了你施展的机会。按几下键盘或按键,就可以体验胜利的滋味,在学校如果不到毕业班考试的次数是很少的,即使考试了也不能马上得到回馈,也要隔两天,你能体会成就感的时间和次数并不多。而且由于很多人学习成绩一般或不好,在家在学校都没法子得到表扬,结果游戏一出现,你便扎进去了。

压力:你觉得中学阶段最大的压力是什么?很多同学告诉我是学习,可是真的是学习吗?我想是学习背后的东西,老师天天在讲学习,父母天天在讲学习,甚至全社会的人都在讲,都在谈中学阶段你应该好好学习,考个好大学,所有人都关注你的学习,将你的学习和未来挂钩,学习不好,让你似乎有种没有未来的感觉,加上现在的信息如此发达,社会上的竞争压力,残酷的信息也传达给你,压力无时无刻不包围着你。

逃避的“窝”:亚里士多德曾说过:“人的本性是追求快乐而逃避痛苦”。当你觉得自己生活在压力中时,当你觉得一切都让你痛苦时你会怎样?很多人选择逃避,像蜗牛一样缩进自己的壳里,可是你并没有“壳”,而虚拟世界恰恰就这样出现了,你希望日子能够快点过去,不想去面对现实,只有在虚拟世界你才可以忘记所有的一切。于是,不少同学选择了逃避,向网络逃避,把一切让你痛苦的问题抛到脑后。可是,这就像鸵鸟,你把头扎进沙子里,问题就会解决吗?不会!

无拘无束的感觉:现实生活中,你很难跟别人无拘无束地交流,很多同学的朋友圈很窄,甚至没什么朋友。在家是学习,在学校是学习,即使对自己的朋友恐怕你都很难无拘无束地交流。谁都有自己的秘密,只有网络不怕,因为看不到(只要不开视频)摸不到,谁都不认识,你完全可以向对方吐露自己的心事。在网络中,你可以把自己塑造成一个完美的人,也可以把自己塑造成一个糟糕的人,你完全可以随心所欲,有人喜欢你,有人关心你,甚至有人爱你,当然,也有人利用网络伪装自己骗别人。但是无论哪一种,只要没有发现真相,总有让你心动和迷恋的地方。

伤人的家:你最在乎谁的关注?你最想得到谁的称赞?父母,我想除了父母很难有别人了。人是很矛盾的,明明彼此互相在乎,却又莫名其妙地彼此伤害。家家有本难念的经,在我做的调查问卷中,多数同学觉得自己的父母有“问题”,父母不能真正了解自己,甚至有不少人对自己的父母有怨言。现在生活压力越来越大,父母身上的担子也越来越重,对你的要求也越来越多,关心你内心感受的时候越来越少了。家的氛围变了,家不知道从什么时候开始,成了伤人的“囚牢”。

“谣言”误人:当你跟家人或者老师闹矛盾,甚至反抗时,你听到最多的是什么?你处于青春期,你容易逆反,所以这是正常的。你可能也认可了,由于你是青春期,所以你会逆反。当你上网玩游戏的时候,你的父母有什么想法?太可怕了,孩子居然上网玩游戏了,会不会有网瘾啊。在他们心目中上网玩游戏似乎成了十恶不赦的事情,似乎只要你上网玩游戏就会有不好的结果。还记得吗:如果有一个人告诉你你是一匹马,那是他疯了;如果有三个人告诉你你是一匹马,那他们一定是在酝酿一场阴谋;如果有十个人告诉你你是一匹马,那你就该买个鞍座了。一旦你相信年轻就会逆反反抗,上网玩游戏就会上瘾,那你只能得到你所想的结果。

精神上的空虚:这么繁重的学习任务,怎么可能会空虚呢?事实上,很多东西到了晚上容易胡思乱想,对未来对明天充满了恐惧。吃的、穿的、用的,父母都会满足你,甚至你的学习他们都会为你安排。他们可以满足你任何物质生活上的需要,却不能接触你的内心,你内心真的需要什么你的父母不知道,你也没有告诉他们。很多同学现在很“懒”,几乎没有思考过,自己为什么要学习,未来自己要做什么,主动学习似乎变成了被动学习。

为何好的事情很难上“瘾”

一提到上瘾,似乎总能和不好的事情沾上边,酒瘾、烟瘾、网瘾等,但是很少听人说诸如学习瘾、工作瘾、运动瘾之类的话,为什么好的事情很难上瘾呢?难道大家不希望吗?你有很多这样的经历,养成一个不好的习惯很容易,但是养成一个好的习惯很难,甚至刚刚养成一个好习惯,就被一个不良的行为就毁掉了。

好的习惯肯定是针对你身上不好的问题的,而改变自己身上的问题,往往很痛苦,此时,你追求“快乐”逃避“痛苦”的本性,会跳出来阻碍你改变。

依赖让你不愿意改变:很多同学明知道自己有很多不好的习惯,却因为痛苦而不愿意改变,没有别的原因,因为总有人会给他退路。他们知道有人会让他们依靠,他们具有强烈的依赖感,因为爱他们的父母不忍心抛弃他们。有这样一个故事:

在一个很是偏僻的小镇发生了洪水,大家都在相继逃命,只有教父泰然地站在教堂门口看着惊慌失措的人们,似乎这突如其来的洪水和他没有任何关系一样。

洪水上涨到了腰,有人招呼:“教父赶快逃离,要不就没有命了”。教父依然说:“没事,你们走吧!上帝不会抛弃我的。”

当洪水上涨到脖子时,又过来一艘小船,喊教父上船逃命去。教父摆摆手说:“你们走吧!上帝会来救我的,我坚信上帝。”小船又不得不划走了。

洪水还在不停地上涨,教父被迫爬到了教堂上去躲避洪水。又过了半个小时后,整个小镇都已经被洪水淹没,只有孤零零的教堂矗立在洪水里。这时有一直升飞机飞来,看到教堂上还有人在,就放下云梯招呼教父爬上去,好脱离困境。这个时候教父依然固执地坚信上帝会来救他,所以拒绝了飞机的最后营救。

最后洪水把教堂也淹没了,教父被淹死了。灵魂到了天堂见到上帝后质问:“我这么坚信你,你为什么不来救我呢?”

上帝无奈地回答:“当水齐腰的时候我派人喊你逃命,你不走;当洪水到脖子的时候,我又派艘船去救你,你不走;最后我还是不忍心放弃你,就又派了直升机去救你,可是你依然拒绝得救。是你自己选择了放弃得救的机会,怎么能怪我呢?”

很多同学就是因为知道无论自己会如何,都有父母的包容,都有父母可以依赖,才不愿意去改变,可是假如有一天没有人可以给你依靠时,你会怎么办?据天津的一项调查:51.9%的学生长期由家长整理生活用品和学习用品,74.4%学生离开父母就束手无策。我常想你所有的反抗是不是知道父母会包容你,会给你依赖呢?

我常常在想科技的进步是人类的进步还是退步?有了计算器,我们很少自己用脑子用笔计算了,甚至有人说考试需要计算器,拿笔计算就是浪费精力,现在似乎没多少人会用算盘了。电脑的出现是人类的进步,可是电脑却在不知不觉间控制了我们的生活,让我们产生了强大的依赖心理。有了电脑我以前写信的习惯成了发E-mail,以前拿笔写字,现在都是用计算机打字,可到了拿笔写字时,经常提笔忘字,最糟糕的是,今年电脑意外丢失了,我去年和今年上半年所有的工作资料、书稿、课程PPT、备课内容等全都丢失了,损失惨重。假如现在你的手机丢了,你会记住多少手机号码呢?自从有了汽车,很多人似乎忘记了自行车、骏马,甚至忘记了走路,动辄就开车。自从有了手表,我们只知道低头看指针或数字,却忘记了抬头看看日月星辰的运转。网络本身没有错,假如我们利用不好反被控制,就成了罪过。我们要做的不是怪罪网络和游戏,应该学习如何正确使用它,控制自己,不要让依赖控制了我们。

缺乏危机感让你退化:你听说过这句话吗——穷人家的孩子早当家。当生活逼得你不得不成功时,你还有退路吗?现在你有危机感吗?你有不得不成功的理由吗?假如你失败了你有多少条退路?我估计你从来没有思考过,因为你背后有父母在为你谋划。与你分享一个故事:

在美国有一群濒临灭绝的鹿,被国家保护了起来,圈在一处水草丰美的地方,不让任何天敌接近它们。这群鹿过着十分惬意的生活,天天吃了睡、睡了吃。很快鹿的数量越来越大,灭绝的危险解除了。但紧接着科学家发现了一个问题,这些鹿的身体越来越差,各种稀奇古怪的毛病出现在鹿身上,不是心血管病就是肥胖症。科学家使用了各种办法治疗它们,却总不见好。最后有一个科学家提出来把“狼医生”请过来,就是请一群狼来到鹿群中间。当这群狼来到鹿群中间时,鹿群已经不知道狼为何物,傻傻地站在那里。狼看到美食就在眼前,自然扑上去就咬,这时鹿群才知道狼是来吃自己的,争相逃命。就这样,每天狼群追着鹿群在草原上飞奔,凡是跑不动的就被吃掉。几个月之后,当医生再次检查鹿群的身体时,发现所有的疾病已经一扫而空,这群鹿在狼的追赶下,已经变得健步如飞,健壮如牛了。

你有没有觉得自己生活得很安逸,父母给你的所有任务就是学习,很多同学居然除了学习什么都不会。自然界的法则是:只有在充满危机感和紧迫感的情况下才能更好地生存,一个群体没有危险就是最大的危险。人也是如此,我觉得中国的孩子生活的太安逸了,也许你们知道从1992年开始中国和国外的多次夏令营对抗,我们的孩子全输了。现在社会的竞争已不单单是某个市、某个省、整个中国了,全世界人民都知道中国巨大的商机,都来中国想分一杯羹。你的父母以前吃过苦,知道吃苦的滋味,他们辛辛苦苦就是希望能给你一个好的环境,殊不知他们这样的爱,恰恰害了你,因为宠爱而失去了判断能力,像保护鹿群一样把你保护起来,不让你去经历风雨,也舍不得你有半点委屈和挫折,等到你长大了,才发现你已经习惯了饭来张口、衣来伸手的日子,变得一无所能。更要命的是你已经失去了面对艰难、面对挑战奋发而起的精神。

假如你面临危机而不能作出反应,就会像狮子逼近却不知道如何逃跑的羚羊一样,最后只能成为别人口中的美食;假如你由于暂时的优势而处于安逸之中忘掉了危机,就像一只不断沉睡忘了奔跑的狮子一样,最后只能被活活饿死。所以羚羊和狮子生存的法则就是:羚羊必须不断地思考如何跑得更快,以逃避狮子的追逐;而狮子也必须不断地思考如何跑得更快,追上自己生存下去所必须得到的羚羊。

有时候,我真的希望你能感谢高中,因为高中的竞争,高中的压力,你反而能够激发斗志去努力。到了大学,当没有老师督促你,仅靠你自己努力时,很多同学迷茫了,由于一直被管着过来的,现在没有被人管反而不知道做什么了,渐渐地开始迷失,抱怨学校无聊,抱怨专业无趣,殊不知这全是自己的问题。

逃避不会解决问题。很多同学因为学习、家庭的压力或者问题,一时不知道怎么办,选择了逃避才去接触网络游戏,在游戏中渐渐迷失自己,以为沉浸在其中就可以忘记现实的种种苦恼。殊不知酒醉总有醒的一天,你不可能永远生活在网络的虚拟世界中,你总要吃喝拉撒,回到现实,回到家中。选择逃避在我看来绝对是懦夫行为,我的父亲从小就教导我:咱可以没有能力解决问题,但是绝对不能逃避问题;没有能力咱可以学,但绝不能做逃兵!

【家长之困——问题孩子的背后是问题家长】

“网瘾”之罪未必是网

有太多的父母为孩子的网络成瘾在犯愁,我想在你的眼中网瘾无异于洪水猛兽了。很多父母把孩子网瘾的罪魁祸首归结到网络上,对孩子上网严加看管,采取了各种各样的手段。中国青少年网络协会曾进行过一次问卷调查,参与调查的近200名家长中,超过80%的家长不支持孩子上网;近半数的家长认为,网络就是造成孩子“网瘾”的原因。

一些家长甚至采用拔网线、砸电脑等方式阻止孩子与网络接触,可结果却发现还是禁不了。用父母的话说“网络就像罪恶的魔鬼,把孩子吸引进去了”。父母始终不明白这种打打杀杀血腥暴力有什么吸引人的。

说实话,有很多家长不懂电脑、不懂网络,甚至接触电脑也是跟着孩子学的,正是由于很多家长对网络一窍不通,孩子才会觉得父母落伍了,不了解网络的神奇和有趣。在很多父母眼里网络是负面的,认为里边充斥着不可靠信息,充斥着色情和暴力游戏。一些父母一看到孩子去网吧,就认定肯定没好事;一看见孩子上聊天室,就认为是在谈恋爱;一看见孩子玩游戏,就斥责他们……反对的越多,说教的越多,有时候效果越差。

以前说看电视害孩子,后来说是录像厅害孩子,再后来说游戏机室害人,到了现在出现了网络、网络游戏,我们又把问题推给了网络和游戏……无论哪个阶段,对于孩子的问题我们总是找一个“替罪羊”。我敢肯定地说,假如再出现新的东西,孩子又迷恋进去了,那家长们是不是又会找到新的“某某瘾”。亚里士多德曾说过,人的本性是追求快乐逃避痛苦。一旦孩子遇到了困难和挫折,又没有人能帮他们解决,他们是肯定会退缩的。其实,不仅孩子如此,成年人遇到困难,如果困难太大压力太大,他也会逃避,也会找个“窝”躲进去,对于孩子来说,网络恰恰是这个“窝”。

你觉得水是坏东西吗?不是,没有水人没法子活;可是水又常常伤害人、淹死人。网络仅仅是社会发展的一个产物,就如同水一样,无所谓好坏,孩子出了问题,根源不在网络上,相反问题出在父母身上。

问题孩子背后的问题家长

通过跟孩子和家长的沟通咨询以及调查问卷研究,我发现父母冲突性质越严重,孩子的情绪安全越差,不仅容易游戏成瘾,所玩游戏的暴力程度也越高;父母关系越不好,亲子关系越差的,也越容易游戏成瘾;而且,家长惩罚越严厉,孩子所玩游戏的暴力程度也越高。

家庭问题、父母问题造就了很多问题孩子,他们不一定有网瘾,也可能有其他不好的行为,甚至出现心理障碍,这种出现心理障碍的孩子更容易产生上网成瘾倾向。

现在的家长更多的是关注了孩子身体成长、智力成长,让孩子吃的饱,喝的足,用的好,甚至帮孩子报了各种各样的班,可是却没有走进孩子的内心,不知道孩子内心世界想什么,关心什么。加上现在生活压力,父母出去工作,有的甚至常年不见孩子一面,自以为在努力挣钱为了孩子的将来好,殊不知孩子这个阶段最需要的恰恰不是这些,他们正处于高速的成长期,面临着无数的问题,有些问题让他们无措,他们没有合适的对象倾诉,又不愿意求助别人,只能憋在心中,时间长了不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。

很多家庭夫妻关系不太好,经常吵架,加上父母本身的各种不良习惯,导致孩子无法从家庭得到温暖,又从父母身上学到了各种不良习惯,更容易产生网瘾倾向。

父母在教育孩子时又存在如下问题:

过于严厉:并非仅对孩子要求严格,更多的是苛刻,对孩子有很高的期望值。望子成龙,望女成凤,这本无可非议,人之常情,但是有时却过高估计了自己孩子的学习能力、解决问题的能力,并缺乏必要的沟通,这就容易造成孩子的厌学心理。我遇到过不少父母对孩子要求甚高,如果学校的作业、测验、考试达不到他们的要求,就一顿打骂,并不时让孩子做一些难题,试图增加学习时间来提高学生的成绩,弄得孩子筋疲力尽。孩子在学校做作业就拖时间,甚至把作业本丢弃,或试图逃避做作业,到网络上寻求虚拟空间。过高的期望值势必会带来心理负担太重。

自以为“棍棒”中出精英:不少家长由于工作原因没有太多的时间管教孩子,或者由于不善管教孩子,仍沿用自己小时候受过的教育,孩子有过错,不分青红皂白,一味打骂孩子,惩罚后又不解释为什么错了,这种行为对孩子是一种伤害。你要知道,教育不是打出来的!

自以为是给孩子成长空间实则是“放任”:有些家长自以为要让孩子自己做主,自己成长,从而忽视了孩子的缺点,过度地包容,甚至纵容孩子的不良行为,少管甚至不管孩子。特别是父母长期在外工作的“空巢”家庭和单亲家庭的孩子,得不到应有的家庭关爱,让隔代人去管理孩子,过度地放任反而让孩子滋生了各种不良习惯。

过度保护溺爱:现阶段多数家庭都只有一个孩子,正因为只有一个孩子,父母才更加谨慎,生怕教育不好,加上以往很多父母吃苦很多,现在只有一个孩子不希望他再吃苦,导致一味地保护孩子,给予了孩子过多的呵护。2009年在北京一次夏令营中,我曾经遇见过8岁还不会系鞋带的孩子。过多的保护让孩子有了依赖感,使他不能独立面对问题,容易产生挫折感,遇到问题时,常常畏惧、退缩、束手无策。面对繁杂的社会,他们更容易在网络的虚拟空间去回避现实社会。

孩子问题百分百是家长问题,这话虽然有些过火,但是很真实,孩子沉迷网络,说明家出了问题,父母出了问题。

不要把责任推到应试教育身上

整个社会弥漫着一种呼声——应试教育是不好的,孩子之所以出问题罪魁祸首就是它!说实话,我觉得这是人们不负责任的说法,就这一句话把问题全丢给制度了,仿佛家长、老师和学校就没有责任了!甚至有很多专家也不停地叫嚣——应试教育是罪魁祸首!把很多问题背后的原因直接归结到应试教育上,这是很悲哀的做法。应试教育不是没有问题,天下没有完美的教育,再完美也有缺点。我们考试多,可是你不知道国外的考试不比我们少,为什么有那么多人通过考试考出来。如果有时间,作为家长的你可以上网,尤其是百度贴吧,搜索下高中孩子建的贴吧,看了之后你会感动得流泪,他们每时每刻都在坚持、都在努力。

有些教育专家认为“在应试教育的指挥棒下,中国的孩子们面临着巨大的压力,丧失了求知的欲望,很容易产生厌学情绪,进而逃课、上网吧、沉迷网络”。没错,压力会让孩子产生厌学情绪,可是这些压力是谁强加给孩子的?父母、老师,甚至是一些教育专家!应试教育不完美,相反有不少漏洞,有不少问题,我们不断去诟病它,还不如思考自己的问题,至少父母能做很多事情。全世界各国的教育都有问题,区别在于父母能为孩子做什么,教育不仅仅是学校的问题,更主要的还是父母。现在有多少父母有这种想法:孩子交给幼儿园自己就可以工作了,孩子交给学校就可以了,家长是帮助老师督促孩子的。说白了,现在很多家长过多地把教育孩子的任务交给了老师,你觉得老师有这个能力吗?一个班多少人,每个老师的水平不一样,老师也是人,他们也有自己的家庭,他们怎么转嫁压力?我想很多孩子会遭殃,这样说并非对老师职业能力和道德的否定,而是很多人不是圣贤,还有很多要学习的。

学校和家长看重成绩没错,因为孩子也在看重成绩,正如谁都想有名望有地位有财富,这是人正常的渴求,毕竟这对自身有好处。可问题就在于追求它的同时,不能被它控制和束缚。现在的父母是为了成绩而成绩,除了成绩还是成绩,你觉得这能行吗?我们不能忽略了孩子的心理。

人是矛盾的动物,我们渴望幸福,却总盯着不幸福的事,你希望孩子优秀,可是总盯着孩子不出彩的地方,你可能99%的时间都很快乐,可就是那1%的时间不快乐,却导致了你整天的不快乐。

把“网瘾”丢给应试教育本身就是不合理的,父母不妨反思自身的问题,老师也需要反思自身的问题。我们常常希望改变别人来改变事情的结果,这本身就是错误的想法。我分享给你一个故事:

在芬兰,有一位很平凡的牧师,他已经去世了。在他的墓碑上刻了一段墓志铭,因为这段墓志铭,这个名不见经传的墓园也成为了旅游胜地。

他的墓碑上刻的是:“在我年轻的时候,我想改变这个世界;当我渐渐长大后,我发现自己并没有能力改变这个世界,于是我又想改变我的家人和朋友,事实证明,我的家人和朋友也是不可改变的。我所唯一能做到,只是改变我自己。但是我惊奇且欢喜地发现,当我改变了自己时,或许,我就可以影响到我的家人和朋友,或许,我就可以进而影响到这个世界。”

我们常常抱怨这个社会这不好那不好,说别人如何,可是我们自己做的对吗?我们又何尝不是这个社会的一分子,假如每个人都能从自身角度看问题,解决好自己的问题管理好自己,会不会影响整个社会?所以不要抱怨什么教育制度,作为父母我们可以通过改变自己来影响孩子,有很多人的成功并非因为学校教育,而是父母起了绝对的作用。父母比学校的作用更大!

不要埋怨他人的道德水准、不要埋怨社会的整体风气,不要抱怨种种体制,而是要先反问自己有没有做得无可挑剔。与其在埋怨中蹉跎余生,不如从自我改变开始,你会发现意想不到的惊喜。

【学子方法——走出依赖,走近危机】

网络、游戏说白了都是你的寄托物,这都是你无力面对问题用来逃避的“蜗牛壳”。逃避解决不了任何问题,为了解决这类问题,我给你分享几个方向、几点建议:

建议一:做事竭尽全力,不要拿“我已经尽力”、“我已经努力”作为借口。

在我的讲座和讲课中,我一直在分享一个观念:不要拿努力、尽力作为借口,你要竭尽全力!我分享给你一个故事:

在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一班的学生们讲了下面的故事。

有一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到。”

猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”

兔子带着枪伤成功逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”

兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”

泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵全文无疑是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝辄止,望而却步了。

几天后,班上一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾按要求背了下来,竟然一字不落,没出一点差错,到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。

泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”

男孩不假思索地回答:“我竭尽全力。”

16年后,那个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。

很多同学不敢相信自己的潜力,每个人都有自己的潜力,这个潜力不一定是在学习上,你总有一个方面是优秀的。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%~8%,像爱因斯坦那样伟大的科学家,也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握20来种不同国家的语言。这就是说,我们还有90%以上的潜能处于沉睡状态。谁要想创造奇迹,仅仅做到尽力而为还不够,必须竭尽全力才行。

建议二:不要幻想自己失败之后有父母帮你解决一切,把自己想象成一个“孤儿”。很矛盾吧,我建议你多跟父母交流,怎么又让你把自己想象成“孤儿”呢?前面我提到了依赖,我们为什么会如此轻易地原谅自己的错误,为什么那样容易放弃,最主要的就是父母给予了你一切。因为你知道你是他们的孩子,他们不会不管你,无论你怎样他们还是会帮你。不要有这种想法,这是对自己不负责任,更是对父母不负责任。和父母交流是让你得到家庭的温暖,让你知道自己并不孤独;让你把自己想象成“孤儿”,是希望你在遇到问题解决问题时,不要总给自己找退路,不要总是想让别人帮你解决问题,而是先要让自己去体验、去尝试,找到自己的不足,体验过的东西才会有更深的记忆。

建议三:学会延迟享受,不一定自愿自觉,但一定要坚韧不拔。说实话,我觉得现在的你们很少能吃苦,不怎么能克制内心的欲望,这或许和你父母对你的爱,对你的包容放任有关,但更多的是体现了你自己的放任。不为当前的“糖”所诱惑,你能否为了追求更大的目标,获得更大的享受,克制自己的欲望,放弃眼前的诱惑呢?

我们做事情分两种状态:一种是自愿自觉去做;另一种是尽管艰难却不得不去做,坚韧不拔地去做。肚子饿了你会去吃饭,困了累了你会去睡觉,快乐的地方只要有机会你会去寻找,比如网吧、游乐厅或电影院,这些都是自愿的事情,追求快乐恐怕每个人都会去做。可是过于享受又会让你丧失前进的动力,无法实现未来的成就。

你可能吃惊于班上有些同学日日夜夜学习而不知疲倦,乐在其中,他们把学习当作一种乐趣,老师和父母的表扬强化了他们的学习积极性,成就感让他们继续努力,慢慢地他们会将学习当作一种爱好。可是事实并非如此,很多同学并不喜欢学习是迫于无奈才去学。更多的时候,你感兴趣的事情,往往不是“好的事情”,譬如说,你一天到晚泡在网吧打游戏,通常不容易把自己打成另一个比尔·盖茨。更要命的是,即使你感兴趣的事情是好事,你也不一定能做出好的成就。世界上无数的人喜欢下围棋,但能下到像聂卫平那样的人屈指可数;世界上无数的人喜欢研究数学,但能研究到像陈景润那样的人寥若晨星;世界上有无数的人喜欢舞墨弄画,但能够画到像徐悲鸿那样的人百年一遇。

你有过爬山的经历吗?如果爬一座小山,可以用散步的心情一边欣赏风景一边爬上去,不需要付出太多的努力;但如果要爬上泰山或黄山,即使你非常自愿自觉去爬,也会爬得你气喘吁吁,汗流浃背,尽管景色很美,有的人可能就会中途放弃;如果要爬珠穆朗玛峰,那就绝对不仅仅是自愿自觉的问题了,这需要你付出所有的精力、体力和耐力,需要你有坚韧不拔的意志和面对绝境的决心,还要做好付出自己生命的准备。

很多有成就的人,也许开始是出于爱好兴趣自愿去做,但更多人是开始就不是自愿自觉不得不去做的。之所以他们做出成就了,是因为到了后来都是坚韧不拔的勇气和意志开始越来越占上风,自己对自己的承诺,别人对自己的期待,使自己不得不努力前进,不断突破自己的局限。

这时我想起了一位游泳奥运冠军接受采访时说的话:“你知道我身上有多少伤痕吗?你知道有哪一个运动员的身上是没有伤痕的吗?小时候只是因为喜欢游泳,但后来整整10年就是为了奥运会的那一刻。知道为什么奖牌套在运动员脖子上的那一刻,他们的眼中会充满泪水吗?因为他们之前再大的伤痛也不流泪。”

与其羡慕别人,逃避问题,还不如自己延迟享受,学会坚持,现在还不是你流泪的时候,你的感动和泪水是留给成功那一刻的。

建议四:活在当下,让现在的行为具有未来的意义,学会设计未来。活在当下,利用好现在便能为将来作更好的准备;而谁能够把自己的未来设计得更好,谁就能够取得生命的最佳位置。

我想很多同学都渴望未来,希望未来的生活更好些,因此你必须具备面向未来的眼光,不能浑浑噩噩的,对未来却一脸茫然,更不要把时间浪费在了上网、玩游戏、打牌、聊天、看电视上面,让时间这么白白浪费。

设计未来,心怀未来,并不意味着要放弃现在生活中的乐趣,也不是要求你为了未来,让现在的生活学习变得苦不堪言。你要明白两点:

一是你现在做的事情是你喜欢做的事情,或者通过努力变得喜欢做的事情。比如说你喜欢读书,读书本身就是一种享受,同时“开卷有益”,读书能增长我们的智慧,提升我们的眼界,帮助我们更好地规划未来,所以要多读书。然而,那些对未来没有意义的事情,比如玩游戏、上网、无聊的聊天等,就必须严格控制。

二是现在做的事情能够和未来你生命中某一个更有意义的时刻挂钩。比如说你努力学习,尽管很辛苦,但最大的动力就是能够进入名牌大学。如果未来某一个有意义的时刻必须以现在的痛苦为代价,而你认为付出这种代价是值得的,那痛苦就会变成一种可以忍受的东西,甚至可以从中培养出坚忍不拔、永不放弃的精神来。就如马拉松比赛一样,很少有人会认为马拉松比赛本身是一场让人身心愉快的运动,每个参加者跑到最后都筋疲力尽、痛苦不堪,但很多人坚持跑到最后就是为了得到成就感和精神升华。

建议五:拒绝逃避,不做逃兵。逃避解决不了问题,你闭上眼睛并不意味着别人消失了。面对问题,把它一点点地分解,你会找到办法的。

建议六:不要动不动就挂起QQ。每次讲座结束总有成百号人加我QQ,现在我的好多QQ号都爆满了。我发现一个现象,有30%~40%的同学都有用手机挂QQ的习惯,而且都是在上课的时候。有同学告诉我,我只是挂着不聊天,但是我知道你总会时不时看看的,有时候不是你自愿的,这是你下意识的习惯,一旦你遇到问题时,你的逃避心会让你直接开始聊天。更要命的是,聊天一定会分散你的注意力,我对很多同学说,凡是上课的时候和我聊天我一概不回复。

建议七:不要盲从。别人学习我也学习,别人玩我也玩,别人上网我也上网,别人打游戏我也打游戏……跟随别人是为了不落伍吗?你有没有想过,如果你不加思考地追随着别人,那是在浪费自己的精力、时间和生命。我知道很多同学在模仿别的同学,结果人家进步了,你始终在原地踏步!希望我们能在做事情之前,冷静思考一下其中的意义。所以,在你迈出自己的脚步之前,先提醒自己一下:不要盲从!

建议八:寻找生命中的危机感。和平年代不是没有危机,明枪易躲暗箭难防,看不见得危机往往是最大的危机。全球化发展下,我们不再是一个县、一个市、一个省、一个国家的概念了,外来的和尚也在跟你抢饭碗!父母不会养活你一辈子的,想想自己有什么能力应对这些,需要做些什么,需要学习什么,生存永远要放在第一位。

建议九:把自己的时间安排得紧凑些,劳逸结合,把学习和其他事情结合好。完全放在学习上,效率并不见得高多少。

建议十:多和优秀的同学或朋友交流,学习他们身上的优点。多和朋友交流而不是把时间都花在网络上,与志同道合的朋友、同学相处会给你很多启发,尤其和优秀的同学或朋友相处更可以给你帮助,学习他们身上优秀的地方,互相监督,互相鼓励,共同进步。

【家长方法——众里寻他千百度,方法却在你身上】

网络问题的背后隐藏的是父母的问题。孩子上网成瘾并不能一味地责怪打骂孩子,很多时候,家长应该思考是什么原因把孩子推向网吧的。平心静气地和孩子谈谈,找到孩子上网成瘾的原因,才能从根本上解决问题。

解决孩子网瘾的问题并非难事,你知道一个人养成习惯不容易,可是一旦坚持一个月就会有成效。为了解决孩子网瘾问题,很多父母求天求地求专家,可自己是该上班的上班,该工作的工作,从来没有意识到自己要做什么。我给你一个最简单的解决办法:

时间:一个月或一个半月。

硬性要求:夫妻双方必须有一个人要休假,全部用来关怀照顾孩子。

做法:这一个月或一个半月你就充当孩子的生活保姆、心灵保姆。这段时间内不要给孩子太大的学习压力,学习量不要太大,尽量安排一些基础知识和基础题目给他复习,并且,尽量安排他能做会做的题目,保证正确率,主要学习解题的标准化步骤,让孩子从中找回自信。关心孩子内心的想法,尽可能跟孩子谈谈心,但不要唠叨。在此期间,孩子可能会对你产生抵触,你可能要忍受各种各样的“折磨”,但是绝不要轻言放弃,更不要放任自己的情绪,对孩子发火。记住:只有真正关心孩子的父母亲才可以把孩子从“网瘾”的深渊拉回来。

你不妨尝试一下,也许会有不错的效果。我再给你一些建议:

建议一:构建和谐的夫妻关系,给孩子一个温暖的家。只要做父母的做得好,孩子出问题的可能性很小。

建议二:做一个负责任的父母,不要在孩子面前抱怨。面对问题不逃避,学会分析问题,这时你可以跟孩子一起分析问题,让孩子知道,原来问题并不难解决,只要我们正视它,把原因找到,找到自身的不足,一点点做就可能把问题解决。

建议三:建立家庭公约。国有国法,家有家规,每个家庭都应该有自己的底线规定,需要有自己家庭的规范,所以,你不妨建立自己的家庭公约。公约要建立在尊重、真诚、平等、信任的基础上,要求家庭成员营造轻松、和谐的家庭氛围。每个家庭成员找到自己在家中的位置,都要为这个家庭服务,这是一种归属感。

获奖必践,违规必究这样的公约要明确什么该做什么不该做,尽量以鼓励为主,但是底线是不能违反的。

注意:既然制定了公约就不能成为形式,无论谁犯了错都要受到惩罚,做出了好事情就要受到奖励。尤其是做父母的更不能带头违反!

建议四:家长要了解和学会使用网络。假如你是“网盲”完全不了解网络,怎会跟孩子沟通,更谈不上正确引导孩子了。与孩子谈他了解和关心的事情,才能找到共同话题,才会建立沟通的平台。

建议五:倡导正确的家庭教育。现在多数家长的家庭教育存在弊端,有很多不完善之处。譬如,许多父母教育方式过于简单,要么一味溺爱、放纵,最终导致孩子性格不成熟,独立处理问题能力差,使孩子不能很好地应对外界事物;要么对孩子严加看管,甚至将其关在家里,不能出门。一旦孩子网络成瘾,便恨得咬牙切齿,恨不得将孩子一棍子打死。这些对孩子的错误教育方式,都是导致网络成瘾的高危因素。建议家长多读些家庭教育和心理方面的书籍,了解正确的方向,构建和谐家庭,找到适合自己家庭的方法。

“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”,孩子的问题不在别人身上,而在你身上,解决了自己的问题,才能更好地帮孩子解决他的问题。

这是一篇来自网络的文章,听听孩子的声音吧,《我们都不是坏孩子……尽管我们卷子空白、上课走神、顶撞老师……》,这是一篇充满悲哀无奈又任性坚持的文章:

别小看“90后”,

我们都不是坏孩子。

尽管我们上网、打架、旷课、早恋,

我们都不是坏孩子。

虽然我们贪玩疯狂,

却也知道为人要正直,

做事要光明、讲义气、负责任,

我们都不是坏孩子。

所以人不犯我,我不犯人,

我们都不是坏孩子。

我们也知道前途重要,

如果我们放弃学业,

也是因为受了伤害,

也可能是学校的原因啊!

我们都不是坏孩子。

没人知道我们所受的煎熬,

没人清楚我们内心的呼唤,

所以我们学会了伪装,

他人面前,装自己无所谓世事,

习惯了一切。

他笑嘻嘻地佯装自己快乐得要死掉,

谁了解,

谁了解路灯下他影子的孤独,

角落里他回忆时痛苦的泪珠,

点支烟,抽掉的是寂寞,

抹点粉,掩盖的是悲伤,

这样的日子,表面上很浪漫却早已让我们心生厌倦,

我们都不是坏孩子。

因为我们也有没人分担的苦,

我们都是深情的人,

尽管身边的他换来换去,心中的他却谁也代替不了,

我们都不是坏孩子。

我们也有无奈,

想他时,一个人,在街灯下独自走着,在被窝里掉下一滴又一滴的眼泪,抬起头依旧皮笑肉不笑,对自己说,没什么大不了。

我们都不是坏孩子。

尽管我们会在试卷留下空白,

也会在前一秒后悔,后悔自己在上课睡觉,

我们都不是坏孩子。

我们只乞求一点点鼓励,一点点温暖,

我们只想要一句安慰,一个拥抱,

我们只需要一个依靠,一个信任的眼神,一个可以陪自己走到最后的人,一个珍惜自己的人,一个认同自己的人,一个懂得自己的人。

明天的路还很长,我们却没有方向,

因为我们总是满不在乎地,

满不在乎地坚持着,寻找着,认证着……

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