学习没有计划，就会陷入一种茫然无绪的状态中，既浪费时间，又达不到预期的学习效果。孩子的时间太宝贵，经受不起浪费。
自从阳阳上小学后，课程逐渐加紧，学习任务更重了。每天，他六点就得起床，七点到校开始一天的学习。晚上，五点半回家，还有一大堆的作业。
阳阳一天的时间，如果不合理安排，他将学和玩一片混乱，睡眠时间也将被压缩。他正在长身体，我不能让他睡太晚。阳阳喜欢玩，我得让他有时间做游戏。
我与阳阳商量，上课时要认真听讲。这样，能节省回家做作业的时间。回家后，要复习当天的知识，预习明天的知识，方便课堂上的学习。
这样一来，他每天回家后，要做家庭作业，复习当天所学的知识，预习明天的。我规定，整个过程在两小时内完成。剩下的时间，由他来自由支配。
阳阳一回家，放下书包就写作业。家庭作业，他要花四十多分钟，复习半小时，预习四十多分钟。其间他可以休息两次，每段五分钟。
开始写作业后，阳阳就摆一个闹钟在眼前，看着时间写。
写作业时要全神贯注，一口作气。曾经阳阳边玩边写，结果家庭作业都要一个多小时完成。他没有了玩的时间，也觉得此法不好。在我的指引下，他渐渐养成了专注的习惯。
有了这个计划，我不在家，阳阳也自觉按要求来。他已经习惯了，也想早点完成作业，有更多玩的时间。
写完作业，阳阳吃晚饭。然后，他可以看看动画片、打打游戏，看看书。有时候，他出去串串门。有时候，他带上溜冰鞋，去小广场上玩一两个小时。这些他自由安排，我从不干涉。他也自得其乐，很享受这一段时间。
青少年时期，孩子的多半时间在学习。能够有计划的学习，才不会被学习淹没，做学习的小主人。学习计划，也就是合理安排学习时间，劳逸结合，让学习达到最高效率。
教子建议：
1.不强制推行父母的意愿，计划要同孩子商量制定。学习计划的执行者是孩子，制定计划时要同孩子商量。父母心中有期许，希望孩子学什么，也要看孩子的意愿。不能用成人的标准，强制推行学习计划，让孩子有压力，产生逆反心理。
2.保留孩子可自由支配的时间。孩子天性爱玩，他的生活中，一定要有他能自由支配的时间。父母制定学习计划时要表明态度，常规学习时间内按计划来，自由时间由孩子自己来安排。这样，才能调动孩子执行计划的积极性。
3.偶尔违背计划，应酌情处理，不要随意责罚。每一天的生活都不一样，各种原因，可能导致孩子违背计划。此时，父母要表示原谅，鼓励他赶上进度就行。不要看到孩子违背了，就严厉责难。这样容易打击孩子的学习兴趣。
