朱基：谢谢你的问候，我也愿意借此机会向清华在MIT的校友以及在这里学习的和访问的学者，向你们表示衷心地敬意。我曾经两次宣布，科教兴国是本届政府最重要的任务，为此目的我们从去年到今年，我们财政对科技和教育方面的投入这个数量是巨大，是前所未有的。当然这些钱用到一些什么方面，我今天没有时间来具体谈及，但是我认为科教兴国的基础在于教育。这个教育除了基础教育应该予以十分地重视以外，对于专业的教育我认为最重要的是管理方面的教育。目前，中国最缺乏的就是管理人才，我们的国有企业化的第一把手，他的总会计师大部分都是不合格的。所以我刚才跟校长说，我们最希望MIT帮我们培训高级的管理人才。而且我们现在正与几个有名的会计公司的帮助底下，我们要在中国建立3个国家会计学院来培训中国的会计人才。第一个就是由清华大学正在办，现在已经初具规模，很快要开学了，可是我现在呢，还找不到一个很好的院长，不知道你们在座的诸位谁愿意去当这个院长啊？我们清华需要一个院长，这个院长在哪儿？我举一个例子，就是中国的证券市场是最缺乏人才的，中国的证监会最缺乏人才，所以我们已经聘请了香港的以前的证监会的主席梁定邦先生来担任第一顾问，而且我应他的要求准备请一些台湾的、香港的所有的优秀的专家到我们证监会里面去工作，我付他的钱，跟他原来的工资一样。
3.问：总理先生，我们麻省理工学院最近也研究过我们这个学校怎么准备消除男女不平等的现象，我向您请问一个问题，您现在正在采用什么措施，来确保充分发挥中国的妇女和女青年的才能？
朱基：我是十分赞成男女平等的，尽管中国的社会从来存在着一种“重男轻女”的传统。我们有各种妇女儿童的群众组织来保护妇女和儿童的权利，你可以看到，我们代表团里面就有一个杰出的女性吴仪女士，在这一次在跟美国方面进行WTO谈判方面，吴仪女士起了关键的作用。我知道美国人对于什么叫“国务委员”大家听不懂，我可以告诉大家，她就是副总理。但是中国是很讲究排名次的，他们的名次是排在正总理后面的。但是在这一次谈判中间，她是总理，我是副总理。我还要告诉您一个秘密，我在家里是完全听我的夫人的。我的口袋里连一分钱也没有，全部上交给她了。谢谢。江泽民在哈佛演讲还是讲课？江泽民在哈佛演讲还是讲课？
哈佛大学访问学者秋时雨
江泽民在哈佛大学发表演讲，形式近乎讲课，显然是要让美国的知识分子知道，要加强中美关系，就必须多认识中国与美国之间在价值观与文化上的差异。
哈佛大学在360多年的历史中曾经培养出6位美国总统，许多诺贝尔奖得主，接待过几十位美国总统和数不清的外国元首，但是接待一位来自有12亿人口的中国国家主席，这还是第一次，也是第一次邀请中国国家主席在哈佛大学演讲。
也许正因为如此，接待江泽民来访的活动安排得尤其慎重。从11月1日凌晨12点开始，通往江泽民演讲的圣德剧院的所有道路全部处于戒严状态，各新闻媒体的大型转播车辆也陆续开始进入现场。早晨天刚刚见亮，示威的和欢迎的人群便开始迅速在圣德剧院附近仅有的三个路口聚集，各种标语和旗帜，加上嘈杂的喧嚣声，使得圣德剧院之外显得特别热闹。在剧院之内，由波士顿地区所谓著名的中国问题专家所组成的讨论会则显得有些声小势弱。11点刚过，江泽民便走进剧院，在简短的外交寒暄结束以后，开始了他历史性的演讲。
暗示美须兼容中国价值观
江泽民首先提到了哈佛的历史，强调哈佛的历史长于美国，并于1847年在美国最早接待了中国留学生。话锋一转，江泽民认为中国与美国应该相互了解，中国通过派遣留学生和其他各种方式了解美国，同样，美国也应该了解中国，而在这个进程中，哈佛大学显然占有重要的地位。
美国人需要了解的是，中国有自己的传统和文化。江泽民特意提到自己在高中对微积分的认识是通过读《庄子》来完成的，并历数中国历史上的各种科学和文化成就，强调中国在历史上对整个世界的文明作出过卓越的贡献，即使是在国势兴盛的汉代、唐代和明代，中国也没有固步自封，而是派遣使者如张骞、玄奘和郑和到国外交流，这才有了中国辉煌的历史。封闭与闭关锁国让中国陷入了只能挨打的位置。所以，在封闭了多少年以后，中国现在开放了，中国在了解美国和世界，但美国似乎并不十分了解中国。
如果美国人不了解中国的历史和文化，如果美国人不了解现实的中国，又有什么资格评论中国和对中国的事情指手画脚呢？进而言之，中国的经验是，兼学则盛。中国有自己的历史和传统，同样，美国也有自己的传统和历史，正如哈佛早于美国一样。中国总结自己的历史经验，现在再兼学世界各国的长处，但美国似乎没有认识到这一点，尤其对中国问题。
如果美国坚持自己把握着世界上唯一的道德准则而不吸收甚至不容忍其他国家的价值标准，譬如一再把美国的人权标准强加给其他国家包括中国，那么，美国实际就是在重复几百年前中国曾经走过的夜郎自大之路。如果美国继续固步自封，也许同样会落入中国已经经历过的历史循环。在这样的意义上，哈佛不是身有重任，应该让美国人明白这一点吗？
巧妙解释三个问题
美国人到底应该了解中国什么呢？就像是一门课的引论或开篇，江泽民认为至少有三点美国人必须明白，而这三点正是江泽民访美期间的三个热门话题。
首先，中国具有团结统一的传统。似乎心有灵犀，就在江泽民踏入会场之前，波士顿地区的那些中国问题专家们还在大谈中国的外族统治，譬如元和清，来显示自己的学问，强调中国本来就没有自己固定的疆域，言下之意，中国应该放弃对西藏的主权，甚至放弃对新疆的主权。而在圣德剧场之外，许许多多的示威人群也高举西藏独立的标牌，声嘶力竭高喊“西藏独立”。持台湾独立立场的人也到处散发台湾独立的传单。
而江泽民则说，尽管中国历史上曾经有过分裂，但中国各民族对国家统一是认同的。的确，为什么在满族人统治的时代仍然维持着中国的统一呢？中国有许多民族地区，他们对统一是认同的，这是中国的传统。西藏不能例外，台湾也一样。
其次，中国有独立自主的传统。中国根据自己的历史与传统选择了自己的道路，包括政治、经济和社会体制。既然选择这条道路，就会坚定不移地走下去，而且会珍惜自己的道路，就像美国人坚持自己的道路一样。很显然，江泽民认为，任何来自国外的干预都不可能从根本上改变什么，为什么美国人一定要求中国接受美国的价值准则呢？
最后，中国人是一个爱好和平的民族。中国的历史上曾经有过多次的民族大融合，曾经有过多次被侵略的痛楚，但不曾发动过侵略战争。为了发展经济，中国希望有一个和平的国内和国际环境，不希望有人指指点点并因此威胁到中国国内的社会安定。同时，即使是中国强大了，也不会对周边国家乃至整个世界构成威胁。江泽民强调中国永远不称霸，散布“中国威胁论”是没有理由的。
把中国人道理讲给美国人听
作为中国独立自主传统的一部分，根据自己的历史渊源和现实环境，中国选择了改革开放的政策，这个政策给中国带来了的巨大的变化，说明这个方向是正确的。尽管中国的发展曾经经历了各种挫折，但是，中国还是在发展，在建立社会主义的市场经济和民主政治。很清楚，江泽民希望表示，对中国横加指责是因为你们美国人并不了解中国，美国人如果想理解中国人自己的道理，首先必须了解中国人的思维逻辑，而这个逻辑则蕴藏在中国的历史与现实之中。
为了表示自己对美国的了解，江泽民在中文讲话结束以后，用英文转达了他到美国以后的感受，他告诉在座的哈佛教授们，他除了访问华尔街股市，也访问了IBM、AT&；T、波音等美国大公司，在这些公司的市场中，中国占有重要份额，如果中国出现任何的不稳定，对美国并没有什么好处。只有友谊与合作才能使双方受益，对抗与相互攻击不可能让美国得到任何利益。
哈佛大学，一个最早接受中国留学生并在世界上具有重要影响的大学，应该在中美合作和交流中发挥重要作用，应该把中国人的道理讲给美国人听，让美国人更多地了解中国。只有这样，才能增进合作与友谊。
对美国民主有深刻感触
演讲结束后，江泽民还回答了三个问题。特别明白中国人办事方式的那些美国中国通们，按照中国人的方式在江泽民到来之前就通过电子邮件开始收集整理问题。也许是为了获得对自己演讲的反馈，江泽民似乎更愿意回答当场提问。
在第一个书面问题结束以后，江泽民就要求现场提问，并且希望首先回答美国人的问题。有一个美国人问江泽民如何看待外面的示威。江泽民说，从踏上夏威夷岛开始，他就不断经历各种抗议示威，即便是在刚才演讲时，他也能清楚地听到外面的喧嚣声。这段经历使他对美国式的民主获得了比书本上更直接和更深刻的体验。对于抗议声，江泽民表示，他唯一的办法就是他的声音要比抗议声更加高昂。
如果中国人对自己价值观念的坚持与美国人保持同样的声调甚至高于美国人的声调，美国人将做何感想？从这个意义上来看，与其说江泽民是在哈佛大学演讲，还不如说在给美国的知识精英们用强硬的声调讲课，让他们重新认识发展中的中美关系、承认价值与文化的多样性。真实展示中美关系史上新篇章真实展示中美关系史上新篇章。
——纪录片《越过太平洋——江泽民主席97访美纪行》
仲兴
《越过太平洋》以真实的镜头，纪录了江泽民主席1997年10月26日至11月2日对美国成功的国事访问，充分表现了江主席的这次访美对于推动中美关系进入一个崭新的发展阶段所作出的重要贡献，表现了世界舆论对此给予的高度评价，表现了中国领导人以其亲和开放的言行向世界展示出一个正在迈向新世纪的东方大国的形象。
影片同时还展示出江泽民主席作为中国第三代领导人的智慧、风度和一个大国领袖的独特的人格魅力。在这部纪录片中，江泽民主席以超凡的机智和人格魅力，表现出大国领袖的风范，成熟的政治家风度，这体现在访问中他广泛接触美国朝野上下，与不同阶层、不同范围人士的交谈中，体现在不同场合的演讲中，他对政治、历史、现实的深刻理解，精辟论述，赢得了包括政治家在内的各阶层人士的赞许。正是他那深邃的智慧和通过讲演展现出的博学多才，征服了美国人的心。在哈佛大学的演讲中，江主席纵论中国五千年历史文化的发展、演变对人类所作出的伟大贡献。影片在这段中插入中国人“四大发明”的镜头，插入壮观的“兵马俑”、辉煌的故宫……影片除反映江主席访美中的重大国事活动外，还展示了一些鲜为人知的情节：如在夏威夷海滨畅游的江主席；为州长夫人即兴伴奏吉它的江主席；到费城看望老师顾毓秀的江主席；在洛杉矶华人聚会上高唱京剧的江主席……最引人注目的是大量同期录制的江泽民主席在白宫南草坪音乐会上、在哈佛大学、在纽约华尔街证券交易所等场合发表的中、英文演讲。影片中人物活动和人物情感贯穿始终，现场感极强，使人感到非常亲切。
“越过太平洋，到我们生存的地球的那一边去。这是这部纪录影片开头的构思——浩瀚的太平洋像一条纽带，把中、美两个伟大国家和人民连结在一起。”《越过太平洋》的编导姜英杰在回顾影片当初的构思时说：“虽然我们的语言不同、历史不同、文化背景不同、经济发展不同，但我们在寻求相同点，寻求共同发展，这是影片的主题。影片在展示出具有寓意形象的开头——太平洋、生活在两个不同国度里人们的精神、风貌和风情之后，很快进入主题。”
影片的结构，前半部即从江主席抵达首站夏威夷首府——檀香山市开始直到首都华盛顿，是按访问城市顺序叙述的；影片的后半部即江主席结束了在华盛顿访问后，在纽约、费城、波士顿、洛杉矶的访问，则打破了时空界限，按活动内容分类叙述，即教育方面——访问德雷克塞尔大学、哈佛大学；科技方面——在纽约参观电报·电话通信公司，在洛杉矶参观休斯公司；而接见美国各界人士及华人、华侨为一组，并且在洛杉矶华人、华侨举行的欢送晚会上，影片进入了高潮。最后影片在回述了江主席访美取得的成果之后，仍然回到人类共同生活的星球上，一个和平、安全的生存环境。在彩霞、云海一系列优美画面中，配以江主席讲话雄浑、有力的声音，在音乐、音响等诸多因素的综合处理中，结束全片。
《越过太平洋》的编导摄影以亲身的经历，看到了江主席在美期间的风采。姜英杰说：“整整八天的时间，我看到了机智、幽默、随和、开明的中国领导人。所有这一切，也都使美国人亲眼目睹了中国人的美好形象，因为江主席作为国家元首是代表12亿中国人民的。”杰克逊在哈佛只说不唱杰克逊在哈佛只说不唱。
迈克尔·杰克逊的大名对于所有流行音乐爱好者来说都是如雷贯耳。这位流行歌王在著名的哈佛大学发表了有关家庭和儿童的演讲。
