“今天，我们这个测验要来个特别的。”熊教授将一摞子考卷放在讲台上，说道；“也就是说，来一次考试上的改革。”熊教授的这句开场白，让我们在座的同学们都有点迷糊不解了。什么改革呢？什么特别呢？难道是要来个独辟蹊径吗？
正当我们都摸着脑袋不知所云的时候，熊教授笑着说道；“我看同学们神情好像很是振奋呀，这就奇怪了，我还没有透底儿，你们就高兴了？”实际上，我们不是高兴，而是紧张。是不是又像木土亲斤耳关那样，来个即兴发挥。
实际上，我们对即兴发挥还是有点发憷的。要知道，我们这些同学好多都是，依靠临阵磨枪，牺牲了一个或者是两个晚上，不睡觉，不就是为了考得好一点嘛。可是，若是离开考卷，让我们来个即兴发挥，肯定就是对于考试内容进行扩展式的发挥，你想想，我们如果对于要考试的科目，学到很深透的话，我们还用得着临阵磨枪吗？
所以说，我们一听熊教授说什么，今天的测验要来一次特别的，也就是说要改革，我们这些莘莘学子们，头顿时都大起来了。熊教授这个时候从将底盘托出来；“今天的测验彻底开卷，你不管用什么形式，哪怕是你抄别人的，或者是跟你的同桌交头接耳也罢，统统都算数的。”
熊教授这么一说呀，教室里顿时一片欢腾。有同学顿时唱起了；“燃烧吧，素菜！》，瞧，只要是有一个起头，那么你一句我一句的大杂烩儿就开始了；”西红柿洋葱头，谁最爱？胡萝卜大白菜，各有所爱......“
头几句还循规蹈矩的，越唱就越离谱了，听，从愣头青或者是美眉的嘴里，唱出来的都是即兴发挥想象力，自己瞎编词，反正是乱七八糟的，谁知道唱得是什么玩意儿；“青椒，土豆和茄子排一下，还是熊教授够意思，朋友们快点干活儿啦！今天的测验随便考啦......”
熊教授听到有同学乱七八糟的唱歌，也觉得很好笑的。便冲着那几个忘乎所以大唱特唱的同学，裂开了嘴，干笑了几下。大概他也觉得这个歌曲唱得很有趣味儿，但是，毕竟现在是在教室里，马上还得测验呢。如果让教务处的暗哨们给叮上了，跑到校长那里一忽悠，那么熊教授的问鼎系主任的那把交椅，就会出现意想不到的阻碍的。
所以说，熊教授抬起双手使劲儿的往下按了按，似乎是在按下葫芦呢，可是这边刚刚按下了葫芦，那么又起了瓢。为什么呢？因为也有几个尖声细气儿的你女生，也开始信口开河的唱起了蜜雪微琪的歌曲《心电感应》.....
好嘛，教室俨然成了联系合唱的练歌房了。熊教授有点后悔，不该从自己的单元测验上，来开启什么是特别的考试或者是测验了。因为，现在同学们都兴奋的不得了了。不过，他们冷静下来，大概哭的心都有。
为什么呢？因为熊教授自认为他不是亲斤耳关第二，自己是教授，亲斤耳关教师算什么，充其量不过是一个年轻教师罢了。搞教学的改革，或者是标新立异等等什么的，还得自己唱主角，不是有句话说得很形象吗？叫做；是姜还是老的辣！
