碧河族孩子再次回到云学殿重新开始上课的时候，已是简月恢复身体后第二天早上了。
“上课前，先检验下，上节课的成果以及这些日你们私下的觉悟性，谁先来?”汤飞见他们来齐后，开口说道。
“我先来!”柱州嚯的起身，一马当先，把手对准卡顿。隔空取物的控制能力，柱州可真是实打实的第一，一根手指丝毫不触碰卡顿就可把他悬空托起并控制着飞来飞去的，吓得卡顿再怎么呆也屁滚尿流的求饶。
“好了，可以把他放下了，你的进步有目共睹。”汤飞拍手说道。柱州得意洋洋的稳稳放下卡顿，卡顿却一脸苍白。
“那么说明一下，你是怎么做到的?用什么把他托起又放下?从你要做这件事情到结束的一切细节过程你要详细述说一下，为使能让我帮助你指定适合你自己的方案。”汤飞说道。
对于汤飞，孩子们自从第一节上课后就对他再无任何怀疑，第一节实力开发课后效果有目共睹。
柱州认真想了下说道:“我归结于对气流的控制，当我想做这件事时，就用手指引气流实现了这些。”
“那你是如何控制气流的?身体的哪里最累?”汤飞问道，同时手不停地在本子上记录到。
“大脑和身体的力量，大脑控制气流的走向，而身体控制气流的汇集和对重物的托起，托起卡顿比托起一片树叶当然要费体力更多。”柱州说道。
“那么上节课对水的控制，道理也都是一样喽?”汤飞问道。本子上的手依然不停。
“没错。”柱州答。
“除了对气流的控制实现目的外，你还能控制其它的吗?”汤飞问道。
“在我发现还没有，至此直接因素都是气流导致。”柱州回答道。
“好的，非常不错，总结很到位，运用气流就是你以后的主攻方向，前期主要训练身体体能和大脑眼睛对事物位置把握的精准性。”汤飞说完，手又一挥，教室不见，大家又身处于山青水秀之中。然后指着旁边一大块岩石对柱州说道:“你试试能举起它吗?”汤飞对柱州说道。
唰的一下巨石在空中跳起了舞。柱州得意洋洋的看着汤飞。
“小看你了，好吧，我把这石头的灵敏度调到最低。”汤飞话音刚落，石头又刷的下直线降落，砰地一声把地面上都砸了个大坑。一群人惊呆，随后看着柱州惊恐的表情哈哈大笑。
“你今天的任务就是把她给我用气流拖起来。那么，下一个!”汤飞轻松说道。不理会柱州那一脸无力的表情。
“什么下一个?哦!检验汇报?”景蓉疑惑转惊讶。原来这节课早已经开始讲正文了!接着说道:“那么下一个就我来吧。”
“我与柱州的方法不同，效果也差很远，比如说上节课的河水上岸，我只用大脑、精神力达成的，我也不会凝聚控制气流，河水没上岸只是缺乏动力，我就用精神力源源不断给河水输入，使它具备动力流上岸来。”景蓉说道。
“这需要的时间多久?有多大效果?精神累吗?”汤飞听完惊讶的问道!
“时间需要挺久的，一杯水流半米差不多我现在差不多需要半个小时，最开始是一个小时，自己训练一段时间，速度提快了不少，这个非常耗精神力，最开始使水流半米后，我几乎都快晕倒，休息半天才能恢复过来。”景蓉无奈的说着，显然对自己的能力不太满意。
“除了水你还试过其它的?每一个的方法呢?”汤飞问道，当然万年不变的还是他那飞速记录的手和笔。
“每个我看到的物件，我基本上都试过，结果基本上都是有效的，方法是一样的，就看我想要把它们变成什么样子，而那个时候它们的样子需要什么，我用精神力把它需要的给它，那么它就或多或少达成了我想要的一点点样子。”景蓉脸上泛起微笑说道。
“这样的能力简直不可思议!妙手回春呀!试过受伤的动物嘛?能让它从新飞起来吗?”汤飞又一挥手，大家紧张的以为又要换场景了，原来汤飞手上不知从哪抓来一只小鸟，然后使劲把小鸟狠狠得摔在地上，精神饱满的小鸟顿时被摔得奄奄一息，无力的试图扑腾翅膀但又沉沉垂下，绝望的扎着眼睛，可怜极了。孩子们愤怒的愣着汤飞说他太残忍。
“对不起大家，是我太冲动了，突然对无辜的小鸟下手，但是为了开发景蓉同学的能力，不得不出此下策，希望大家能体谅。景蓉你这节课的任务就是恢复这只小鸟的健康，没问题吧?”汤飞激动得声音都有些颤抖的说道。
“谢谢老师指引。”景蓉思考了一会，感激的说道，确实，这么耗费时间和精力的技能，用在最能发挥价值的地方暂时想到的也只有救死扶伤了，虽然是一条最为缓慢的路，但却是一条最有价值的路。
“下一个，谁来展示成果?”汤飞恢复平静的情绪，问道。
