不要把脸藏在月光背后/有谁在意我们的生活/坐在安静角落/该为这一刻找个解脱/不要你眼里伪装的内疚/该是自己幸福的时候/静静的想一想/谁会追求刻意的温柔/你伤害了我/还一笑而过/你爱得贪婪我爱得懦弱/眼泪流过/回忆是多余的/只怪自己爱你所有的错/刻骨铭心就这样被你一笑而过/心碎千百遍任谁也无法承担/想安慰自己没有语言/新的一天，昨天的人，昨夜的路，却是另一个起点！顾行舟喜欢教室后面的坐位，那里不用担心老师说得兴起时四处纷飞的唾沫溅到脸上成为麻子或者滴到书本上成为标点，不用担心偶尔打瞌睡那百步穿杨的粉笔找上你的头，也不用担心看会儿小说得频频抬头陪笑到脸部肌肉酸硬，更不用担心开小差时瞪着黑板说对说错了！在后面你也许会看到一张纸条来个全班接力，同桌间的打打闹闹窃窃私语，谁一节课都在盯着某人发呆或者傻笑，谁把谁的鞋带绑在桌子脚上却假装认真上课，甚至谁在夏日炎炎的午后把他的香港脚拿出来放风都看得一清二楚，他喜欢这种一切尽收眼底的感觉！七点半，顾行舟准时踏进教室，他直奔后面临窗的位置而来，只是那里已有一个人坐着看书，他们班好像没有这个人，虽然年纪二十五六的样子，但这些都没什么奇怪的，现在七老八十的还有人去上学了，更别说这二十几岁的。要遇上的事就算你特意躲避，结局也是一样会遇上，就想一只风筝，不论你飞多高多远，也不管你如何挣扎，飘摇，浮浮沉沉，终将跌落；亦如人生，不论你活得多得意多高调，也不管你如何努力，拼打，起起落落，终将死去！?
七点半的早读课非常的安静，有点“余音”绕梁的味道！第一节课也没有老师来，在旧秩序已被颠覆而新规则还未建立的时候，必将天下大乱！都是十七十八的楞头青，正是不鸟天不鸟地的年龄，也不知道是谁的秘语说得全班都听到了的时候，他的声音渐渐地他的声音就被班上的声音淹没！班上的声音如一阵阵春雨过后冒出的笋尖，破土而出节节拔高，春水一池满野花开啊，叽叽喳喳中顾行舟看见前面的人始终没有动，连姿势都不曾改变，他有一个错觉，仿佛他是胜券在握的将军！
当第二节课上课的铃声想起时，同学们有片刻的安静，就在这时，顾行舟前面的身影径自走上讲台，众人的目光中他写下“侯翔”两个楷体字！刚刚还像一筐活鱼活泼乱跳的同学现在被瞬间的冷空气冻住了，一个个的笑容都僵在了脸上。顾行舟还想赞叹好一个知己知彼时他却开口说：我叫候翔，二十岁本科毕业，在市一中任教五年后后从政三年，今年又回归本行到碧水中学任教，从今天起我就是你们的班主任，如果在今后有什么得罪的地方希望同学们见谅，这里就先陪罪了，今后有什么困难可以来找我，当然这困难不包括借钱！本来有点憋闷的空气好了一些，他的潜伏无疑是成功的，谁是怎么样一个人差不多都看清楚了。刚才大吵大闹的现在后悔做得太招摇，而安分守纪的则暗呼好险，不得不佩服这老师的“阴险”。
侯翔一节课没有做什么大事，从他开始自我介绍，而他结合前两节课的所见所闻，至少认识了五成的同学，然后他说：正如你们刚才所表现的一样，那就是真实的你，以前的你我管不着，但从现在起，我要看到你们的进步，不论是纪律还是学习！我和你们才接触，我不会断章取义，也不会把你们一棍子打死，但是你们不要让我有那样的机会，今天下去写一篇作文，体裁不限，但就是要我更深刻的认识你！说到这时下课铃声已经响起，他马上说：我希望你们上课和我下课一样准时，下课！
候翔才走，教室马上炸开了锅，笑的笑自己傻，竟然该说的不该说的一股恼的全让他听见了，叫的在叫老师阴险，现在众人就是赤脚站在红炭火上，跑也痛不跑也痛！老师没有立威，可学生已望而生畏，顾行舟想：也许未来的两年，会很有趣！
生活就像一潭清水，看似清清白白平平静静，而只有常往此间的渔夫老汉知道这里边每天都发生着鱼大鱼吃虾，虾大虾吃鱼的争霸和那涌动着的旋涡暗流！
新来的侯翔和徐晶渐渐融入这紧迫却有序的生活，同学们也在适应新的老师和新的学习节奏，顾行舟一该下课就往窗外来的习惯，而是也到走廊去透透风，散散闷，其实他们都心知肚明，那里有他一睹芳容的宏愿！
高二的学生和高一的数量比起来，人数快缩水了三分之一，当脱去素质教育的外衣，走上来的学生很大一部分和文盲有差异的就是他们会写自己的名字，还有他们多了一张擦屁股嫌硬的纸，人们叫他毕业证书或者文凭，仅此而已！当受不了那成绩单上分数的打击之后，很多人选择一走了之，所以真正高中毕业的人是值得尊重的，因为就算他没有能里，而有面对自己失败的勇气和一直失败的坚持，难道他不值得尊重吗，用钱买的出外！
