李虎林
《理性的光芒》编辑出版了，这是值得庆幸和祝贺的。
党的十五大明确指出，学习理论“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展”。“一个中心、三个着眼于”就是要求我们大力发扬马克思主义学风，认真贯彻理论联系实际的方针。
理论联系实际，是马克思主义学风，也是党校教育的根本原则和根本方法，是提高党校教学质量的关键。中央要求，各级党校要形成浓厚的学习和研究空气，切实发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持联系国内、国际大局深化理论学习的方法，坚持结合个人工作和思想实际促进主观世界改造的方法，以利于学员牢固树立马克思主义的科学世界观，坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念，不断提高政治素质和领导水平，增强辨别是非和拒腐防变的自觉性。
近年来，省委党校根据中央的指示精神，在教学中加大了对重大现实和战略问题的研讨力度，通过组织讨论、社会调研、开展教师与学员的双向交流、举办学员论坛、组织学员与教师共同参加的课题研究组以及结业前的“战略思维与重大现实问题研讨”等教学活动，对江****同志提出的“三个代表”、“七个抓紧”、“四个如何认识”、党的十五届五中全会提出的十六个重大问题以及广大干部和群众所关注的其他各种重大理论与实际问题，进行了广泛的研究和交流，大大活跃了研究空气，进一步调动了教师与学员两个方面的积极性，促进了教学相长、学学相长，不仅提高了学员研究实际问题的能力，而且出现了许多有较高水平的研究成果，产生了很好的社会效益。
本书选录的50篇论文，就是这些研究成果的汇集。虽内容有别，但都认真坚持了理论联系实际的原则，以******理论为指导，按照“三个代表”的要求，开拓创新，与时俱进，从多角度、多层面探讨了建设有中国特色社会主义的重大理论和实践问题，总结了我省改革开放和现代化建设的经验教训。这些文章，或分析研究本地区、本部门工作中存在的新情况、新问题，提出改进和加强的思路、对策；或对本地区、本部门工作中的成功经验和失败教训加以总结，将其上升到理论高度，深化认识，推动当前工作；或从未来和发展的角度，对本地区、本部门今后的经济社会发展问题进行战略性思考，预测发展趋势，形成带有规律性的认识，提出指导本地区、本部门改革和发展的带有全局性长远性的意见和建议，为党委和政府的科学决策，为推动本地区、本部门的各项工作提供了有益的参考和借鉴。这既是本书值得一读的理由所在，也是本书的价值所在。
学习的目的在于运用，在于以理论为指导，解决实践中面临的各种实际问题，推动事业不断前进。各级干部特别是各级领导干部，不要辜负党和人民的重托，更加自觉地发扬理论联系实际的马克思主义学风，在各自的工作岗位上把所学理论成功地运用于工作实践，承担起历史赋予的重任，为推进甘肃经济社会全面发展而努力奋斗。
今年11月7日，是省委党校建校50周年。50年来，在社会各界的关心、支持和帮助下，省委党校的建设、改革与发展取得了令人瞩目的成就，较好地发挥了“三个阵地、一个熔炉”和干部培训“主渠道”的作用，为我省各条战线培养了一大批高素质的领导人才和理论骨干，有力地推动了甘肃改革开放和现代化建设事业的不断发展。值此省委党校50周年校庆之际，希望社会各界继续关心和支持省委党校的建设和发展。同时也希望省委党校以此为契机，坚持以******理论为指导，深入贯彻“三个代表”的重要思想，以全面培养领导干部政治家素质为目标，切实加强自身的改革与建设，总结经验，规划未来；与时俱进，开拓创新，加快发展，再创辉煌，为落实全省“十五”干部教育《规划》，造就一支不仅有知识、懂业务、胜任本职工作，而且忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国治军的高素质领导干部队伍，做出应有的贡献，以优异的成绩迎接党的******的胜利召开
2002年10月
