香港高校与内地高校可以说是两个完全不同的品种，其制度设计、教育理念、教学模式、学生管理等完全不一样。举例说明这种区别：1991年建立的香港科技大学，只用了短短10多年的时间便后来居上，取得了一批具有世界先进水平的科技成果，工商管理硕士教育更进入世界前50名，居亚洲第一，创造了一个教育奇迹。它的校园依山傍海，十分美丽，而临海的风景最佳处是一年级本科生的宿舍，教师、校长则住在远离海滨的山地。我问过香港科大的教授，他们说哈佛大学同样如此，核心区最古老的校园住的也是一年级本科生。其理念是大一学生如同家庭中最年幼的孩子，理应受到更好的照顾。“以人为本”的理念、学生对学校的情感以及他们日后对母校的大量馈赠，是建立在这样细微的办学行为中的。
我在香港的大学校园里接触过一些内地学生，他们普遍感到能学到更多的东西，学习生活紧张而充实，绝对不好混，没有内地大学生常有的虚度感和厌学情绪。我观察他们与香港学生的差别，主要是在社会活动方面，他们的社会参与意愿、社会活动能力明显低于香港学生。**********的考试成绩或许不如内地状元，但学生社团之活跃、参与学校生活和香港社会之深入、组织管理能力之强，均令人刮目相看。例如，香港中文大学学生持续开展质疑学校减少中文课程的活动，以及反对为建大楼而大量砍树的护树活动。
目前内地学生和家长对香港高校的认知，集中在全球化背景、求职优势、学术氛围、奖学金等比较实用的方面；随着交往的深入，人们必将会认识它们与内地高校全面、深刻、巨大的差异，绝不是学术水平高低这样单一的层面。因而，香港高校构成的与其说是与清华、北大的竞争，不如说是对内地高教制度的挑战。目前，中国的优秀大学正在向“世界一流”进军，教育开放政策会给内地高等教育带来更国际化的视野。
港大是培养“领袖型人才”的大学
《财经时报》记者韩英杰2006年6月24日独家专访香港大学学生事务总监黄依倩。
1.以学生为中心。
《财经时报》：港大提出以学生为中心的培养机制，这一点具体是怎样体现的？
黄依倩：港大的学生来自世界各地，对于学生的培养模式是不一定的，可以采取各种模式。只要我们认为是合理的，学校都会给予配合。比如有个学生在上完大一以后，要求休学一年去实习，实习完了后他又申请了交换生名额。作为交换生，可以带学分回来，也可以不带学分回来。比如有的学生本身是学医的，但是他可以作为交换生到法国学习音乐。他说这一辈子我都会从医，所以我现在要去学音乐，这就是我们的灵活。
港大的3年课程可以自由选择，医学、法律读完以后是不需再考证的，直接可以做医生、律师，得到国际认可。专业课程是固定，但是哪些课程是第一年读、哪些课程是第二年读，由学生自己决定。交换生制度和自选课程对很多学生产生了很大影响。
2.培养“领袖型人才”。
《财经时报》：可以说一个实例吗？
黄依倩：前两天我碰到一个叫华夏的学生，她看上去很苦恼。我对她说，你有什么事情可以和我说，我会尽量帮你。我想她肯定遇到了很麻烦的事情，比如没有找到工作。结果她对我说，她觉得很苦恼，因为她同时收到了普林斯顿大学、麻省理工大学和UC三所大学的邀请函。实际上，她刚到港大的时候英语并不是非常好，但两年以后就变得很不一样。很多家长说，上港大相当于拿了两个学位：一个是专业学位，一个是英语学位。
《财经时报》：港大与内地大学有什么不同？
黄依倩：港大和内地大学的培养机制有很大不同，内地大学比较注重基础，把每个人当科学家来培养，但并不是每个人都可以成为科学家。港大是要培养领袖型人才，港大的机制比较灵活，我想这也是港大和内地大学的主要区别。
《财经时报》：所有到港大就读的学生都要先在清华、北大委培1年，为什么？相对内地，港大的费用还是有点高，您觉得它是否会成为吸引学生的门槛？
黄依倩：港大的本科是3年，内地是4年，这是为什么我们要在内地委培1年的原因。内地委培一年费用是25000—30000元，交给内地学校，因为这是清华、北大之外的学生名额。但是我们发现在内地委培一年有很大的好处，因为他可以得到内地教育优秀的方面，可以和港大的学生形成关于大学文化的交流。尤其是在雇主方面优势明显，很多内地学生在找工作时会说我来自北大，同时来自港大。
这对学生就业有好处，港大毕业生的情况是1/3学生留在香港，1/3学生到国外留学或就业，1/3学生到内地就业。
对于内地学生来讲，40万元费用可能有点高，但港大的奖学金不是单单奖励成绩优秀的，港大有几十种不同的奖学金，有的是奖励体育的，有的是鼓励做社会工作的。我们有个内地学生每个月拿几万块钱奖学金，这会缓解学生的经济压力。
（作者注：黄依倩还曾说过，“香港大学培养的是领袖型人才，我们要求学生具有分析判断能力、良好的沟通能力以及组织能力和团队精神，因为只有这样的学生才能成为将来的领袖。一定要打破一个观念，高考成绩最好的学生不一定就是最好的人才。”）
3.最看重的是校园文化。
《财经时报》：您刚才说到学生来自全球，那么港大的教授是否也具有全球性？
黄依倩：港大的教授来自全世界各个国家，不只来自美国，50%教授是非亚裔教授。港大不看国籍，只看你是否在这个专业非常优秀。比如有位来自斯里兰卡的教授，他在宪法方面非常突出，帮助许多第三世界国家写宪法。
《财经时报》：在港大的网站上能看到HALL文化，这是怎么回事？
黄依倩：我们的不足是学校小，面积不够大，在市中心。但我们也不愿意搬个新校址而与过去的历史割裂。港大强调宿舍不是单纯住的地方，它是一个文化的聚合。宿舍打破一切界限，打破年级，打破专业。如果你是中文一年级学生，那么你的同宿舍可能是化学三年级。当然会有交流的障碍，但要打破障碍，才会接受各种各样的文化，欣赏各种各样的文化。
每个宿舍的文化是不同的，有的宿舍热爱音乐，有的热爱旅游，进哪个宿舍你自己去竞争。因为不是每个学生都可以进宿舍，我们的宿舍很难竞争，进哪一个宿舍都要过五关斩六将。但是我们保障每个非港学生有一个宿舍的位置。相对来说宿舍的费用也比较低，全年8000港币。
香港招生打破北大清华神话
据英国BBC网2006年7月19文章摘要。2006年是香港8大高校（香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港浸会大学、香港城市大学、香港岭南大学、香港理工大学和香港教育学院）在中国大陆招生最多的一年，也是中国大陆学生报考香港高校最多的一年。北京、上海、广州、成都等地的应届毕业生不再把清华大学、北京大学、复旦大学、交通大学等大陆名校作为唯一选择。香港的大学在大陆招生，无疑搅动了大陆大学教育的一池沉水。
前些日子，《中国青年报》社会调查中心和新浪考试频道的一项调查结果显示，如果同时获得香港知名大学和大陆一流大学录取，71.2%受访者更愿意选择香港的大学；另有59.5%受访者认为，与20年前相比，大陆高校的竞争力正在下降。
据悉，香港的8所大学中，只有香港中文大学（作者注：还有香港城市大学）需要考生在高考前填报志愿，其他大学与大陆高校是平行招生，高考分数公布后，香港的大学才在网上发布招生资讯。考生在网上填了个人资料后，可等待香港的大学筛选后的面试通知。如果面试没有通过，还可以就读高考志愿上报考的大陆大学。因此，总体上说填报大陆高校与报考香港高校没有“冲突”，因此考生最终可能收到两份录取通知书，可作比较后再选择。
大陆优秀考生“用脚投票”，弃大陆名校而南下香港，这是人才的良性流动，但对大陆高校而言，无疑是一种挑战。对考生而言，香港的大学魅力何在？
“国际化”是香港高校最大的优势之一。香港课程以英语为主要教学语言。香港科技大学至少7成教授从美欧一流学府获得博士学位，大学师资来自世界各地，不乏国际知名学者，学生能及时了解当今国际理论知识。在香港高校读书，出国机会更多些。香港大学与世界90多所院校开展学生交换计划，与全球300多所院校和科研机构开展合作，每年为一成学生提供到外国名校学习的机会。从多年来的情况看，有1/3大陆来的学生会获得出国深造的机会，这些学校包括哈佛大学、普林斯顿大学等世界级名校。
**********毕业后，就业前景好，去欧美日等大型企业工作的机会相对多些。香港大学2005年毕业生就业或升学率高达99%，平均月薪1.4万港元，最高月薪达7.4万港元，不少大学生尚未毕业就已谋到高位。香港浸会大学2005年90%的毕业生在毕业半年内便找到工作，80%进入商界，10%继续进修，待业的仅0.07%，毕业生平均月薪由2004年的9040港元增加到2005年的10300港元，增幅达一成。
虽然在香港上大学，一年的学费和生活费需要10万港元左右（香港中文大学每年学费8万港元，香港大学、香港理工大学6万港元）；一般获得特区政府自主的本科学士学位课程都是3年制，但由于香港的中学学制比大陆多1年，因此大陆考生进入香港高校后往往须先修读一年预备课程，所以考生修读本科一般为4年，因此4年学费和生活费需要40万左右。学费确实昂贵。但今年香港高校在大陆招生纷纷调整策略，不少学校推出的优秀学生最高奖学金达四五十万港元，这对大陆学生而言颇具吸引力。
此外，大陆学生在香港高校毕业后，留在香港就业的机会多，也可赴海外留学或在香港继续深造。香港政府还规定，大陆人只要在香港工作和生活7年以上，就能取得在香港的永久居留权。
目前看，虽然南下香港的学生数不算太多，还不能就此说大陆名校在学生心目中的地位受到“撼动”。但遗憾的是，大陆不少校长对这场竞争表现“麻木”，并没把这一现象当一回事，从而引发更深沉的思考。对教学体制、教学设置，教学方式如不及时反思，大陆高校在竞争中就会处于劣势。
三、去香港上大学存在的不足或不合适
他们并未选择香港的大学
对于香港高校的火爆，也有一些内地的家长、考生与老师表现得很冷静、理性。
内地学生报考香港大学的条件不低，除了对其高考分数有较高的要求，而且都设置了面试这一关，所以取得入港上大学的机会还是很难得的。不过在人人都争相赴港念大学的势头下，仍有部分学生权衡利弊后，留在内地的大学完成自己的学业。
国际化的教学模式、诱人的就业前景——拿到香港大学录取通知书的同时，去还是不去的争论摆在了这些学生面前。因为没获得高额的奖学金，费用问题就是首要问题。被香港大学医学院录取的党颢平静地说，是我主动放弃的，并不后悔，报考港大是对自己肯定的过程。与其盲目为了上港大而让家人背负沉重的经济包袱，不如在国内脚踏实地。上海也是国际化都市，同样能获得出国深造的机会。
温州市教育局考试中心一位工作人员认为：“其实香港的高校与内地一些一流高校各有所长，区别也只是在教育理念与教育内容等方面。只是我们的高校课程设置不能与国际接轨，一些课程内容较陈旧，学生不感兴趣还不得不疲于应付。相比之下，香港高校的课程全部为专业学科，对学生更为实用，这也是考生选择香港的原因之一。但我们内地的一流高校也有其优势。其实在我们看来，香港的高校与内地高校的分量都一样，只是侧重不同，盲目地追求上港校也是不明智的。”
一名曾在香港做访问学者的高校教授说，看香港不能只看光环，要看是不是适合你。我不建议大家一窝蜂冲着香港去，一旦丧失了状元的优势，甚至当优势变成劣势时，恐怕大部分人水土不服。
去香港读书也会有许多的实际困难，例如语言、学费等。香港理工大学的老师说，内地学生和家长也要谨慎选择，如果孩子的实际情况不适合来香港读书的话，也不能硬来，因为之前就曾有内地学生因为语言等问题无法跟上学习的进度。长此以往，会给小孩的心理和成长带来不利影响。
广州的陈先生也陪孩子参加了香港高校面试。但他认为，香港的大学学费太贵，是否值得一掷千金还应三思。他说，香港各大学优势有三：一是能留港工作，二是英语授课，三是有国际交流机会。然而，香港是个弹丸之地，一下涌去这么多的内地生，4年之后的就业谁能保证？以英语授课不假，但许多教师本身就来自内地，其英语未必纯正。虽然国际交流机会不少，但要去欧美名校，竞争仍很激烈。
广州市东山区的王先生做服装外贸生意，虽然不担心学费，但他觉得去香港读大学“性价比”不高。“本科阶段教育差异不大，如果孩子凭实力能考上内地顶尖大学，肯定不会去香港读。等本科毕业后再送出国深造也不迟。”
孩子是上北大好，还是上香港的大学好？深圳一学生家长黄先生也表示：“去香港上学是一个好的选择，但从性价比来看却不是合适的选择。”如果孩子不上北大、清华，最好就去香港上学。也就是说，北大、清华还是第一选择，香港高校只是第二选择。黄先生的孩子在香港浸会大学上学，作为家长，黄先生认为单纯从付出收益的性价比上，去香港上大学并不一定是最合适的。但香港的大学会给学生提供更多的机会，不论是进一步去其他国家深造还是就业方面都有优势。黄先生认为香港是一个更世俗的社会，北大、清华更具有深厚历史文化积淀，在培养孩子人生观、世界观方面应该有优势。
2006年香港高校内地招生，受到绝大多数高考生的追捧。但并非所向披靡、一帆风顺，他们在部分地区也遭受了“冷遇”。
浙江。理科第一名卢毅放弃了香港大学提供的72万元港币奖学金，最终选择了北京大学。据说，港大最初开出的全额奖学金为50万元，后来又涨到了72万元，可谓“天价”！（但后来据香港《文汇报》消息，港大表示否认。）
湖北。过五关斩六将，高考619分的湖北省沙市中学高三（16）班的18岁女孩金雅堃终于迎来香港大学伸出的“橄榄枝”。但是她最终选择了放弃，转而迈向浙江大学。同时今年高考成绩为654分的湖北女孩廖爽，已经收到香港大学的录取通知书，但因没获得奖学金，“花50万元去香港读书还不如出国”，因此放弃了这个机会。
