市内第二小学是市里的重点小学，那里注重素质教育，注意培养孩子的创造和实践能力。校内很多活动学生都会积极参与。
学校每天中午都提供营养午餐，学生们不必回家吃饭。每天分饭的都是小学生，这是为了培养小学生的实践能力。莉莉今天第一天转学到这个小学，感觉一切都很新鲜。而且今天正好轮到莉莉所在的班级给大家分饭，莉莉踊跃地举手报名。到了老师的办公室，老师让莉莉先计算一道数学题，是跟今天中午分营养午餐有关的。题目是这样的：有100个馒头，学校的老师和同学加起来也有100人，馒头正好分完。如果老师一人分3个，同学们3人分一个，那么，老师和同学们各有多少人？莉莉算了一下，就计算出来了。老师直夸莉莉聪明。你知道莉莉是怎么计算的吗？
莉莉用的是“编组法”。老师一人分3个馒头，同学们3人分一个馒头。那么合并计算，就是：4个人吃4个馒头。这样，100个师生正好编成25组，而每一组中恰好有1个老师，所以我们可立即算出老师有25个人，用100减去25就可以知道学生有75个人。你明白了吗？
