那年夏天，罗伯特看见弗洛德河逐渐干涸。小水坑变成泥坑，平时扭来扭去的鲶鱼都死了。他父亲的收成只有半车玉米，这个收成和他所播的种子数量刚好相当。父亲在晚餐祈祷时说：“仁慈的主，谢谢你，我今年没有损失，你把我的种子都还给我了。”当时并不是所有的农民都像他父亲那么有信心，而是一家又一家地挂起了“出售”的牌子。
他的父亲当时请求银行给予帮助，银行信任他，并且帮助了他。罗伯特还记得他童年时穿着补缀的大衣跟父亲去爱阿华银行。当时那银行的日历上有这样一句格言：“伟人就是具有无比决心的普通人。”他觉得父亲就是这种积极态度的榜样。若干年后，6月里一个寂静的下午，罗伯特的家受到龙卷风的侵袭。他们起初听到一阵可怕的怒吼声，慢慢地，风暴逐渐逼近了。天上有一堆黑云凸了出来，像个灰色长漏斗般伸向地面。它在半空中悬吊了一阵子，像一条蛇似的蓄势待发。父亲对母亲喊道：“是龙卷风，珍妮！我们得赶快离开这里！”转瞬间，他们已慌慌张张地开车上路了。南行3公里之后，他们把车子停好，观看那凶暴的旋风在他们后面肆虐……当他们返回家后，发现一切都没有了，半小时前那里还有9幢刚刷过的房屋，现在一幢也不存在了，只留下地基。父亲坐在那里，双手紧握驾驶盘。这时，罗伯特注意到父亲满头白发，身体由于艰辛劳作而显得瘦弱不堪。突然间，父亲的双手猛拍在驾驶盘上。他哭了：“一切都完了！珍妮！26年的心血在几分钟内全完了！”但是，他的父亲始终不肯服输。两星期后，他们在附近的小镇上找到一幢正在拆卸的房子，花了50美元买下其中一部分，然后一块块地把它拆下来。就是用这些零碎东西，他们在旧地基上建了一幢很小的新房子。
以后几年，罗伯特的父亲又建起了一幢幢房屋。结果，他的父亲在有生之年，终于看到了成功。
启示：现实的生活中，个人的一再坚持也许会得不到完满的结局，但获得成功的人往往是那些执着的人。
一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。
--霍金
霍金的魅力
他因患“渐冻症”（就是肌肉逐渐萎缩无力，身体如同被逐渐冻住一样），被禁锢在一把轮椅上长达40年之久。虽然如此，他却身残志不残，克服了残疾之患，成为国际物理界的超级新星。
他不能写，甚至口齿不清。但他却超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论，进而迈入创造宇宙的“几何之舞”。他在1988年出版的《时间简史》，至今出售已逾2500万册，成为全球最畅销的科普着作之一。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游在广袤的时空里，并解开了宇宙之谜。
他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”、“另一个爱因斯坦”、“不折不扣的生活强者”、“敢于向命运挑战的人”、“宇宙之王”。
他就是传奇的人物--霍金。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，而是因为他是一个令人折服的生活强者！即便是永远地坐在轮椅上，霍金也极其顽强地工作和生活着，并力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的--这听起来似乎有点好笑。在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中，他甚至建议大家一起来跳舞，他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景。当他与查尔斯王子会晤时，本想旋转自己的轮椅来炫耀，结果却轧到了查尔斯王子的脚。
启示：即便是永远地坐在轮椅上，霍金也要用乐观、积极的心态去面对自己的不幸，一次又一次地挑战自己的命运。面对身残志坚的他，四肢健全的我们又该做何感想呢？
笑话
名次会说话
小明是一个刚进小学读书的新生。第一次期中考试的成绩单发下来后，小明的爸爸对他说：“儿子，希望以后不要每次看到你的名次，就知道你们班上有几个人好吗？”
希望是引导人生的路标，没有希望的人是没有前途的人，因为他已在人生之路上迷失了自我。
--巴法利
真正的帮助
一次8·2级的地震几乎铲平了美国的小石镇，在不到4分钟短短的时间里，三万多人因此丧生！
在一阵破坏与混乱之中，有位父亲将他的妻子安全地安置好以后，立刻跑到他儿子就读的学校。然而，他迎面所见的却是被夷为平地的校园。看到这令人伤心的一幕，他想起了曾经对儿子作出的承诺：“不论发生什么事，我都会在你身边。”至此，父亲热泪盈眶。面对令人如此绝望的瓦砾堆，父亲的脑中仍然记着他对儿子的诺言。他开始努力回想儿子每天上学的必经之路，终于记起儿子的教室的位置应该在那幢建筑物边上。于是，他跑到那儿，开始在碎石瓦砾中挖掘搜寻儿子的下落。
当父亲正在挖掘时，其他悲伤的学生家长赶到现场，悲痛欲绝地叫着：“我的儿子呀！”“我的女儿呀！”有些好意的家长试着把这位父亲劝离现场，告诉他：“一切都太迟了！”“无济于事的。”“算了吧！”等等。面对这种劝告，这位父亲只是一一回答他们：“你们要帮助我吗？”然后继续进行挖掘工作，一瓦一砾地寻找他的儿子。
不久，消防队队长出现了。他也试着把这位父亲劝走，对他说：“火灾频繁，并随时可能发生爆炸，你留在这里太危险了。这边的事我们会处理，你快点回家吧！”而父亲却回答：“你们要帮助我吗？”
警察也赶到了现场，同样让父亲离开。这位父亲依旧回答：“你们要帮助我吗？”
然而，却没有一个人帮助他。为了要知道亲爱的儿子是生是死，父亲独自一人鼓起勇气，继续进行他的工作。时间一分一秒地流逝，挖掘的工作持续了38小时后，父亲推开了一块大石头，终于听到了儿子的声音。
父亲尖叫着：“阿曼！”他听到回音：“爸爸吗？是我，爸爸，我告诉其他的小朋友，如果你活着，你会来救我的。当我获救时，他们也获救了。你答应过我的‘不论发生什么事，你都会在我身边的’，你做到了，爸爸！”
“你那里的情况怎样？”父亲问。“我们有33个人，其中只有14个活着。爸爸，我们好害怕，又渴又饿。谢天谢地，你在这儿。教室倒塌时，刚好形成一个三角形的洞，救了我们。”
“快出来吧！儿子！”
“不，爸爸，让其他小朋友先出去吧！因为我知道你会来接我的！不管发生什么事，我知道你都会在我的身边！”
启示：如果你自己都觉着没希望了，谁还能给你带来希望呢？不到最后，坚决不要放弃任何一丝，哪怕是极其微小的希望。坚定地朝着自己的希望出发，直到尽力实现这个希望为止。
爱可以冲破一切困难，爱可以打破所有的枷锁。
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最重要的是做到
星期五的晚上，加拿大北方的小镇巴尔被飓风侵袭，造成12人死亡和几百万元的财产损失。星期天晚上，复特回家时，途中行经巴尔。靠在公路旁，复特停下车，看了看四周的情况：到处是一团混乱，眼力所及，尽是倒塌的房屋与翻覆的汽车。那天晚上，鲍伯·谭普尔顿也沿着公路停靠，看到和复特所见到的一样悲惨的灾情，但他的想法不只是难过而已。
鲍伯是无线电台的副总裁，拥有安大略至魁北克一带许多家电台。他想利用这些电台，帮助此地的灾民。星期一晚上，当复特在多伦多举行一个研讨会时，鲍伯·谭普尔顿以及另一位副总裁鲍伯·约翰来到研讨会现场，并站在教室的后面。他们分享了帮助巴尔灾民的信念。会后，他们回到鲍伯的办公室，并推举鲍伯为召集人。接下来，鲍伯召集了无线电台所有的行政人员到他的办公室开会。
他在黑板上并列写着三个“3”字，说：“你们想如何能利用3个小时，在3天里筹到300万，好去帮助巴尔的灾民呢？”
会场一阵静默。
终于有人开口：“鲍伯，你太疯狂了，你知道这是绝对不可能做到的。”
鲍伯回答：“等等，我不是问你们……我们‘能不能’或是我们‘应不应该’。我只问你们……‘愿不愿意’。”
大家都异口同声地说：“我们当然愿意。”
于是鲍伯在三个数字后面画了两条路。一边写着“为什么做不到”，另一边写着“如何能做到”。
鲍伯在“为什么做不到”的那边画了个大叉。说：“我们没有时间去想为什么做不到，因为那样毫无意义。重要的是，我们应该集思广益，把一些可行的点子写下来。好让我们能达到目标。”
又是一片静默。
过了好久，才有人开口：“我们可以制作一个广播特别节目在全加拿大播放。”
鲍伯说：“这是个好点子。”并且随手写下。很快就有人提出异议：“这节目恐怕没办法在全加拿大播放，我们没那么多电台。”这的确是个问题，因为他们只拥有安大略到魁北克的电台。
鲍伯反问：“没那么多电台就无法办到吗？我们不能联合其他家电台一同干吗？”
忽然有人提议：“我们可以请广播界赫赫有名的哈维·克尔以及劳埃·罗伯森来承包这个节目啊！”很快地就有许多令人惊讶的妙点子纷纷涌现。
讨论后，到了周二，他们争取到50家电台同意播放这个节目。没有人抢功，大家只想着能不能为灾民多筹些钱。最终哈维和劳埃承包了这项节目。在短短3个小时的节目里，在3天内，筹集了300万元。
启示：有人说我们可以做任何事。如果是指任何事，我们都可以去尝试、去想办法解决，那么这句话是对的。所以千万不要对自己说“我做不到”，而是要对自己说“我要如何去做”。
厄运是我们通向幸福之门关闭后的另一扇窗。
--康德
造福全球的意外
在19世纪的美国，所有工匠都要把自己赖以为生的技艺加以传授，以父传子、子传孙、代代相传的方式为主体。那时候，有位技艺纯熟的鞋匠，决定将自己的拿手绝活尽早传给他的孩子。于是便从孩子7岁起，陆陆续续地教他一些制鞋的技巧。
可不幸的事情发生了。在孩子9岁那一年，鞋匠如往常一样，和他的孩子在一起工作。一不留神，从工作台上掉落一柄制鞋的锥子，刺中了孩子的眼睛。尽管鞋匠立即将孩子送往医院救治，可当时的医学毕竟还处于启蒙阶段。在医术不发达的治疗下，孩子的双眼严重感染。苦于无药可治，这个孩子到了最后还是难逃失明的厄运。
鞋匠悲伤之余，仍然希望孩子长大后能成为有用之人，就将失明的孩子送到盲人学校就读，让他也能读书识字。在那个年代，盲人只能借着刻在大木板上的A、B、C字母来练习认字。那些大木板不仅笨重，而且字母亦不容易辨识，同时也很难将书本刻成数百片的大木板。基于这些因素的阻碍，盲人的识字以及阅读，自然是困难重重。
鞋匠的孩子到了盲人学校不久，就对这种传统的刻字学习方式，感到极大的不便。于是，他在学习之余，努力地想找出一种更理想、更方便的盲人阅读方式。
只要敢梦想，付诸实践，就会有做到的一天。经过几年之后，鞋匠的孩子终于发明出一种新式的盲人简阅读法。最终，不再采用笨重的大木板，而是通过在纸上敲打出不同排列方式的小点，来代表不同的英文字母以及数字。不但容易学会，而且携带方便，更可以大量印制供盲人阅读的点字书籍。而这位鞋匠的孩子在纸上创造盲人点字的工具，就是当年刺瞎他双眼的那把锥子。
同样的一柄锥子，让点字的发明人路易·布雷尔双目失明，却造福了全球所有的盲人。从而使世界上的盲人能够通过阅读，获得更多的知识。
启示：下次当你陷入低潮，并在电梯按钮旁，或是钞票、硬币上摸到点字时，请想一想布雷尔的那柄锥子。再思考一下自己的挫折，会不会是上天要我们像布雷尔一样，将失败当成命运逆转的开门钥匙呢！
我们是各自只有一只翅膀的天使，我们只有彼此拥抱在一起时才能飞翔。
--克斯葛
你怎么了？
只是看到了钢琴……
黑键和白键
1983年的春天，玛格丽特·派崔克抵达“东南老人中心”，开始了她的物理治疗的独立生活。当该中心的员工米莉·麦格修将玛格丽特介绍给中心人员时，她注意到玛格丽特盯着钢琴看的一霎那间流露出的痛苦的表情。
“怎么了？”米莉问。
“没什么，”玛格丽特说，“只是看到了钢琴，勾起我许多回忆。”米莉瞥向玛格丽特残废的左手，默默地聆听眼前这名黑人妇女谈起她音乐生涯的辉煌过去。
“你在这里等一下，我马上回来。”米莉突然插嘴说。
过了一会儿，她回来了，身后紧跟着一位娇小、白发、戴着厚重眼镜，并且使用助步器的女人。“这位是玛格丽特·派崔克。”米莉帮她们互相介绍，“这位是露丝·艾因柏格。”她笑道：“她也弹钢琴，但她跟你一样，自从中风后，她就没办法弹了。艾因柏格太太有健全的左手，而你有健全的右手，我有种感觉，只要你们互相合作，一定可以弹出好的作品来。”
“你知道肖邦降D调的华尔兹吗？”露丝问。玛格丽特点点头。
于是两人肩并肩地坐在钢琴前的长椅上。两只健全的手--一只是黑色，有纤长、优雅的手指；另一只手是白色，有短胖的手指--很有节奏感地在黑白键上滑动。从那天起，她们就一起坐在键盘前，玛格丽特残废的左手搂住露丝的背部，露丝无用的右手搁在玛格丽特的膝上。露丝健全的右手弹主旋律，玛格丽特灵活的左手弹伴奏曲。
她们的音乐曾在电视上、教堂里、学校、老人之家，给许多听众带来快乐。坐在钢琴长椅前，她们共享的东西不只是音乐。除肖邦、巴哈和贝多芬的音乐外，她们发现彼此的共通点比想象的要多得多：两人都是很好的祖母和寡妇（玛格丽特的先生在1985年去世）；两人都失去了儿子；两人都有颗奉献的心，但若失去了对方，她们便什么也办不到。
两人同坐在钢琴长椅前，露丝听见玛格丽特说：“我被剥夺了音乐，但上帝给了我露丝。”显然，这5年来她们并肩而坐，玛格丽特的某些信仰已影响了露丝。露丝说：“是上帝的奇迹将我们结合在一起。”
这是艾格太太，她因意外失去了右手。
是上帝的奇迹让我们结合在一起的！
虽然我被剥夺了音乐，但上帝给了我你！
启示：当灾难降临时，一个人的力量往往是如此的渺小。面对灾难，我们无奈、无助和虚弱，我们不知道何去何从。学学玛格丽特和露丝吧，她们的故事让我们懂得了：爱让我们相互扶持，爱让我们创造奇迹！
笑话
事出有因
老师：“你的题为《抢救亲人》的作文，怎么连一个标点符号也没有？”
学生：“那么急的事怎么能停顿呢？”
人生之路正如两座悬崖间的铁索桥，而这座铁索桥又由大大小小的痛苦组成的链环连接而成。
--克里
悬崖间的铁索桥
一座泥像立在路边，历经风吹雨打。他多么想找个地方避避风雨，然而他却无法动弹，也无法呼喊。他太羡慕人类了，他觉得做一个人真好，可以无忧无虑、自由自在地到处奔跑。于是他决定抓住一切机会，向人类呼救。
这天，智者圣约翰路过此地，泥像用他的神情向圣约翰发出呼救。
“智者，请让我变成人吧！”泥像说。
圣约翰看了看泥像，微微笑了笑，然后衣袖一挥，泥像立刻变成了一个活生生的青年。
