1884年12月30日，在东京山手地区的青山，日本陆军军官东条英教的家中，一个男婴呱呱坠地。
不幸的是，这个刚出生的小男孩一直哭了七天。哭累了就睡一小会儿，醒来了又继续不停地哭。父亲东条英教和母亲德永千岁想尽了办法，也还是无济于事。
最后只得去找大夫。
大夫询问了情况，又查看了孩子尿布上的大便，对东条英教和德永千岁说：“不必过分担心，问题不大，只是消化不良。”
东条英教和德永千岁这才放下心来。
嘱咐了应该注意的事项以后，大夫神秘而又像难于启齿似地说：“只是……这孩子……不知我当说还是不当说？”
东条英教说：“你只管说，没关系的。”
大夫说：“这孩子命相不太好，须要小心谨慎才是。”
“命相不好！”东条英教和德永千岁听了，心里都“咯噔”了一下，但克制住没有在脸上流露出来。
东条英教问大夫道：“先生你会看面相？”
大夫笑道：“略知一二吧，但我还从没有看走眼过。”
东条英教心里顿时就紧张起来，他小心地请教大夫道：“有什么好的办法吗？”
“让我想想，”大夫想了一阵说道，“必须让孩子在别人家里寄养一段时间，才能驱灾避祸。”
送走了大夫，东条英教夫妇陷入了沉思。大夫神秘兮兮的话，使夫妇俩的心里生出了疙瘩。
德永千岁忧虑道：“命相不好？这孩子，该不会又……”
其实东条英教的心里也同样担忧，但他却宽慰德永千岁道：“恐怕不会吧！”
德永千岁说：“大夫的话，虽不可全信，但也不可不信啊！”
东条英教说：“是啊，我们得小心点儿才对。”
夫妇俩越想大夫的话心情就越是沉重。这也是事出有因，这个男孩是他俩的第三个孩子，前面的两个男孩都相继夭折了，这个孩子会不会也像那两个？夫妇俩越想心里越觉得害怕。
夫妇俩立即决定，按照大夫的建议去做，把孩子交给东条英教的父亲暂时抚养。
前面两个孩子都是东条英教取的名字，都夭折了，这使东条英教不得不相信日本民间的这样一种迷信：让祖父给孙子取名，更能使孩子顺利成长。于是，夫妇俩决定请孩子的祖父给这个命相不好的孙子取名。
第二天，夫妇俩把孩子送到了祖父那里。奇怪的是，夜里哭闹不停的孩子，一路上竟然一声未哭。
一周以后，东条英教的父亲来信说，小孙子很乖，长得很好，夜里也不再哭闹了，吃饱了就睡，一直要睡到第二天天亮才醒。
祖父给孙子取名“东条英机”。“英机”这个名字的读法，在日本民间风俗习惯里，有祈祷神灵、祛除不祥的意思。
东条英机没灾没祸的顺利地长大了，而谁又能想到，就是这个东条英机，在日本军国主义和武士道精神的培养教育下，逐步成长为一个狂热的军国主义头子，成了一个可怕的“灾星”，给中国人民和亚洲各国人民带来了巨大的灾难和痛苦，犯下了滔天大罪。这是后话。
东条英机出生在1884年，也就是日本的明治17年。明治天皇是日本近代史上的最着名的历史人物，他从19世纪60年代末到70年代初大力推行明治维新改革运动，在很大程度上改变了旧的封建主义社会的经济基础，振兴工商业，实行门户开放，与外国通商，使明治时代成为日本从封建社会向资本主义过渡的转折点。明治维新运动实际上推翻了保守反动的德川幕府封建政权，建立了地主与资产阶级的联合政权，并有意识地积极推行扫除封建障碍、发展资本主义的政策，可以说是日本近代史上的一次资产阶级革命。但是这场资产阶级革命由于种种条件的限制，却并不彻底，资产阶级的民主自由并未实行开来，而整个日本社会中，浓厚的封建思想意识依然普遍地存在着，为日本军事封建帝国主义的产生提供了温床。
东条英机的父亲东条英教，是双手沾满中国人民鲜血的刽子手。他早年毕业于陆军教导团，曾作为大本营的高级参谋参与指挥1894年的甲午中日战争，并因此声誉鹊起，被誉为日本陆军的“天才”。后又参加了1904年的日俄战争。
东条英机的母亲德永千岁是九州小仓万德寺住持的女儿，曾生有7男3女。她朴实而严谨，是个非常有志气的人。在丈夫出外征战时，带着幼小的东条英机备尝艰辛。这也给东条英机以很大的影响与感化。
东条英机排行第三。但由于两个哥哥均早夭，就成了实际上的长子。东条英机自幼是个顽皮好动经常玩得忘了吃晚饭的淘气鬼。当时，他家住在四谷区须贺町。在他到了上小学的年龄时，进入了当地的四谷小学念书。跨入校门的他玩性不改，总是把功课抛在脑后，与同学打打闹闹，他的性格倔强，从来不服输，并以“打架大王”着称。个子不高的他在打架时既不怕人高马大的高年级学生，也不怕对手人多势众，打输时绝不求饶。因此，他的小学校长曾说：“东条在打架和不服输这一点上，确实是全校的冠军。”
由于东条英机过于顽劣，他的母亲不止一次被校方请去，要求家长加强对东条英机的管教。从此，东条英机的父亲就开始对他进行严格的教育。其中有一条是，凡是吩咐他去做的事情必须完成，否则不予放过。曾有一次，东条英教在早上叮嘱他拔掉院子里的草，可是他只顾玩竟忘掉了，快要点灯时才饿着肚子回家来。结果，父亲把他狠狠地训斥了一顿，并立即叫他需用一个钟头才能干完的活全部干完，否则不给饭吃。
当东条英机一家从四谷区须贺町搬到西大久保(当时叫南半岛大久保村)时，东条英机也随着转到贵族子弟才能去的学习院念书。那时候学习院的学生在生活方面极为奢华，上学都用人力车接送，并在伙食极好的食堂用膳。可是，他的父亲认为，对孩子不能娇生惯养，小孩从小不受点苦将来成不了大器。他对东条英机说：“我们小时候上私塾，都是穿草鞋走着去的。决不允许你坐车！”因此，东条英机每天不得不拎着木头饭盒徒步从西大久保走到学习院去。他的同学见状后，一个个都把眼睛瞪得溜圆，感到极为惊讶。
为了把英机培养成为具有“武士道”精神的勇士，英教特地请了一名叫日比野雷风氏的教师，教英机学习“神刀流剑舞”。英机对书本学习觉得索然寡味，但却喜欢这种剑舞，并且长进很快。每次学校有娱乐演出或集会时，他都要表演他的“神刀流剑舞”。他的“凛凛的魄力”常博得观众的喝彩，他常以为自豪。
从学习院毕业后，英机升入城北中学。他仍爱胡闹，不顾及功课，常同别人打架，为此校方常找他母亲。一次，他同一个大孩子打架，被打得鼻青脸肿。那个大孩子将他按在地上，勒住他的脖子，问他“服不服”，他咬紧牙关，就是不说“服”字，直到顶不住，流出泪水也不服输。最后那个大孩子被他倔强的性格感动，心肠一软放了他。
时光如白驹过隙，“大和魂”的影子笼罩着英机。在军阀父亲潜移默化的影响下，英机决心以父为楷模，做一个征伐四方，为天皇效忠的武士道军官。
1899年9月1日明治三十二年九月，15岁的英机迈进了东京陆军地方幼年学校的门槛。从此迈出了他毕生军旅生涯的第一步，站在市谷台上，仰望着那雄伟壮丽的皇宫，他心潮起伏，决心以实际行动报效帝国。
穿上军装，最开始接受的“入学训示”便是：刻苦训练，严于律己，勇猛冲杀，视死如归，为大日本帝国征战建立功勋，效忠天皇。东条英机听着训导，仰望皇宫，暗暗下定决心：一定报效帝国，忠于天皇。
可是，童年的荒废，使英机除了打架厉害，其他都不算好。一次，他与七八个同学打架，寡不敌众，被打得狼狈不堪。这次挨打对英机来说算是“因祸得福”了，他幡然悔悟：“一个人力气再大，也只能对付少量敌人，要战胜众敌，还得靠学问”。于是，他猛然在学习上用起功来。他那倔强的性格不再用于打架上，即使有闹事者挑衅。在学习上，无论有多大的困难，他也不求助于人，总是天马行空，独来独往，凭自己的力量单干。
但他学习成绩依然不佳。他最讨厌学画图。一天，上图画课时，他一口气画了一排30多个圆圈，教官被弄得稀里糊涂，叫过英机询问。
“这张画，画的是挂在墙上的军帽”。英机答道。教官闻之哭笑不得，狠狠训斥了一顿。英机后来很后悔，因为他有时出外演习，需要画地图或草图，他很吃力，这时才懂得不能偏废任何一门功课的道理。
当时正值中国爆发了大规模的反帝义和团运动。为适应形势需要，英机所在学校进行了实战演习。令他难忘的是长途野外演习，从东京乘火车到小田原，再从小田原徒步到箱根到沼津到御殴汤到富士山，连续进行多日的强行军。
在地方陆军幼年学校的三年岁月里，东条英机一直把那些为日本天皇东征西杀、横行侵略的“荣立战功”的武士道军官当作自己学习的楷模。
经过三年严格训练之后，明治三十五年(1902年)九月，十九岁的东条英机升入了陆军中央幼年学校。
两年后又被分到新设立的第15师团。
这时，他父亲东条英教刚刚从日俄战争的战场回来。东条英教患了脚气病，由于没有及时治疗，他两只脚都感染上了，而且疼痛难忍，已经积成脓包，双脚肿得连鞋子都穿不上。每次发病时，全身瘙痒，并疼痛不止。上级考虑到他的情况，劝他到后方养病。东条英教当初无论如何也不同意，他认为这是军人的耻辱。然而他不得不于1904年2月初调离工作岗位，到后方去担任警备工作。
东条英教知道前线部队在2月22日将会开始行动，然后再迂回周旋，配合全军攻击。东条英教躺在病床上，听着前线隆隆的枪炮声。他忍不住骂自己：“你太没用了！这该死的脚气病！”
东条英教觉得自己像是一个逃兵，“本可在战场上有一番作为，建立显赫战功的，好给自己的一生画上一个圆满的句号，但是现在难以实现了。”东条英教对这场战争还是抱有很大信心的。他相信日本是无法被打败的！日本天皇是勇敢民族的化身，要为天皇而战斗！
东条英教回国前的几天里，战斗一直在继续着。有一天，东条英教从病床上起来后，来到野地里。他看到医生们匆匆忙忙地走来走去，一批批的伤病员被抬进医院。
他立刻意识到，总攻击开始了。他呼吸着充满火药味的空气，心想：“我要是能够上战场去冲锋陷阵该有多好啊！”
忽然，一个医生叫他道：“将军，您该打针了。”
东条英教答道：“好的，我马上就来。”
在打针的时候，东条英教向医生打听前线的战况。
“总攻有没有开始？”东条英教问。
“什么？总攻？总攻已经结束了，将军阁下。”医生笑着回答。
东条英教迫不及待地问：“我们胜利了？”
“当然。”医生答道。
东条英教于是就让医生给他讲述具体的作战情况。医生说道：“3月1日我军发起攻击。但3月7日以前，一直没有太大进展。3月7日，敌人有退却征兆。于是总司令官命令各军追击。进入奉天东北方，与第2、3军相互呼应，试图包围俄军。可惜包围圈不够紧密，俄军在北边逃掉了。”
东条英教大喊：“太可惜了！”
医生接着说：“3月10日，我军完全占领奉天。”
“太好了！我们的军队真是攻无不克、战无不胜啊！”东条英教一时过于激动，头脑发热，血压升高，一下昏了过去。医生们赶忙抢救。在急救室里，东条英教醒了过来，很快他又大喊起来：“我们胜利了！我们胜利了！”医生和护士们都目瞪口呆地看着他，好一个战争狂人！
东条英教还从医生那里看到了日本大本营今后的作战计划：
第一，尽快占领铁岭。
理由：乘胜追击，冲垮俄军阵地。
第二，迅速占领海参崴。
理由：俄军重要的陆、海军基地。
一、要完成此次作战之目的，并永远抑制俄国之欲望，以求得东亚之和平，必须使俄国在东亚无一海军基地，永久占领海参崴即其手段之一。
即使暂时占领海参崴就能予俄国以极大痛苦，使其急于求和，而且不得不遵行我所提出的和平条件。
二、如今满洲军稍之前进，但耗力甚巨，并不能予敌任何痛苦。反之，如以一军突进海参崴，则不但敌在东亚唯一军港为我所有，而且在其尚拟坚持继续战争时，我军可逐步扩张占领区域。如此，方可收到长期交战之代价。
三、占领海参崴可同时取得波谢特港(在罗津港东北65公里处)，该港本身价值不大，但与海参崴有唇齿相依的关系。
四、我海军拒绝沿海州各港的走私活动，敌即不能在乌苏里地方集中大量兵力。
由于北方物资不足，平时居民供给尚有困难，故敌各种军需除仰赖仅有的一条铁路外，别无他法。
五、俄国第二太平洋舰队因敌陆军无力在奉天会战大败，估计目前东航可能性不大，或者甚至放弃此念。
此外，敌海参崴败残艇力量微弱，对我在威镜道海岸登陆无大妨碍。
第三，在适当时机应占领桦太岛。
