孩子们天生就热衷于学习，并喜欢谈论他们学到的知识。如果他们这方面得到满足，他们会学得更多。
孩子们喜欢感到自己聪明，那些能够感到自己聪明的孩子往往会成功。孩子们天生就热衷于学习，并喜欢谈论他们学到的知识。如果他们这方面得到满足，他们会学得更多。让孩子当老师，不要打断他，也不要急于纠正他的错误。如果他对做某事有新的想法，不要做判断，只要聆听就行了。有时候，因为孩子们不谙世故，会提出令人惊异的想法。
当你的孩子讲述事物时，你给他的最大礼物就是洗耳恭听。当你认真听的时候，他会感到很特别，而且也应教他学会如何去倾听。当他讲述事物时，他就有机会练习组织他的思想和语言，使它们富有逻辑。并能因为能够表达和理解知识而获得自信。
我的女儿天天四岁半开始学钢琴。她每次学琴回来，都很有兴致地去练习。有时，她当老师，教我。她把老师教的东西，以老师的口吻，指导我，而且，特别有兴致。我越听得高兴，她就说得越起劲。我时常说：“嗯，是吗？你经常学这么难的内容啊，真了不起！”孩子得到我的赞许，说话的欲望更强烈了。而她上钢琴课时更用心了。因为她知道家里还有一位“学生爸爸”。
让孩子当老师，父母也要向孩子学习。
比如，给孩子一个“荣誉称号”。有的孩子对电脑着迷，父母对孩子玩电脑表示佩服是至关重要的。父母可以经常请教孩子有关电脑方面的问题，请孩子做老师指导自己。另外，送给孩子“电脑博士”的称号，以促使孩子进一步关心他的电脑知识的学习。这样的“桂冠”并不需要父母花费一分钱，但是，能促使孩子成为这方面的行家里手。从这些细微的地方入手，不仅可以逐渐让孩子恢复自信，而且，说不定孩子将来还真能成为这方面的专家。
父母要寻找并引导孩子培养与学习有关的技能或特长。我们知道孩子都是一受到夸奖就来劲儿，可是有的母亲却说，自己的孩子讨厌学习，没有什么值得表扬的。这其实是父母们没有留心孩子的专长。曾有一位母亲惊奇地发现自己孩子的字写得很漂亮，时不时拿他的字进行夸奖，并说，你也教妈妈写字好吗？孩子从那以后开始把写字作为一种乐趣，并增加了练习的时间，后来果真在北京市举办的书法大赛上拿到了第二名。
