规矩既包括做人的一些礼仪，也包括人们共同遵守的某些社会规范或纪律。为人处世要遵循一定的规矩。对孩子来说，规则就像是一栋房子的墙壁，它给生活一个界限及广度。只有当孩子知道什么是合理的需求时，他才会觉得平静而快乐。再好的教育方式，都没有给孩子从小立规矩更给力。
没有规矩的孩子，伤不起（1）
在我们身边，常有一些父母抱怨孩子不听话，不服从管教，站无站相，坐无坐相，一点规矩也没有。也有一些当妈妈的，抱怨孩子的爸爸不好好管教孩子。但孩子的父母却从没有想过：孩子为什么会如此呢？
事实上，很多孩子之所以有不良行为，不听话，是由于缺少规矩的约束。以下案例中的果果就是这样的孩子。
果果5岁了，每天吃饭时，总是一边吃一边看电视，而且他总是习惯用手抓菜吃，一餐饭要吃一个多小时。果果的妈妈虽然很想让果果改掉这个坏习惯，但果果的爸爸大强却总是说：“孩子还小，由她去吧。”
这天，大强带着果果去同事家做客，同事热情地留他们父女吃饭。同事的孩子闹闹刚3岁，吃饭时，就自己坐在桌子边，规规矩矩地吃饭，而果果呢，则是边吃边玩，而且把爱吃的菜全端到自己面前，专挑爱吃的吃。
同事的孩子性格直爽，见此，脱口而出：“姐姐好没规矩！”这让爱面子的大强感觉无地自容。
还好，此时爱人打来电话，他便借口有急事，赶紧带着孩子踏上回家的行程了。但一路上，他一直在不停地想：自己的孩子是否真的很没规矩呢？
吃饭时不好好吃饭，而且专挑好吃的，在我们身边，像果果一样的孩子有很多，这些孩子都是没规矩，即不守规矩。
什么是规矩呢？简单地说，规矩就是规则，指一定的标准、法则或习惯，规矩既包括做人的一些礼仪，也包括人们共同遵守的某些社会规范或纪律。
在生活中，为什么一些孩子总是喜欢无理取闹、一些孩子在遇到事情的时候总是很冲动？这不是因为孩子感情丰富，而是他们缺少相应的规则约束，所以，在做事时，这些孩子没有分寸，以至于总是不听父母的话，这让很多父母非常纠结。
当然，孩子没规矩，所带来的不只这些不良后果，最重要的是，它还会对孩子的成长有很多不利影响。如果一个人在幼年时没有形成良好的规则意识，将会对其未来的发展形成障碍，给他人带来诸多困扰与烦恼。
（1）孩子没规矩，易养成不良生活习惯
对孩子来说，规矩就等于有规律的生活和行为习惯。
在日常生活中，孩子会观察、思考和学习，会通过父母对自己的行为表现出的反应，来判断“什么是可以做的”、“什么是不可以做的”。他们喜欢熟悉的生活程序，重复性的、有规律的生活，这让他们觉得有安全感，从而有利于逐渐形成习惯。
（2）没规矩的孩子，多不懂礼貌
在一些公共场合，我们时常会见到一些孩子，他们不是大声喧哗、姿势不端正，就是不懂礼让、没有礼貌；到别人家做客时，有一些孩子还总是乱翻主人的东西，这也是没规矩的表现。如果一个孩子在别人家的表现尚且如此，那么，他在自家时又该是怎样“放肆”了。
（3）没规矩的孩子，不能刻苦学习
可以说，孩子的成长过程中，需要规矩的约束。如孩子坐在教室里学习，是一件非常艰苦的事情，需要学习者在学习过程中，用规则约束自己的行为。如果父母从小不给他立规矩，他可能难以守课堂纪律，难以好好坐着学习，从而影响学习成绩。
（4）没规矩的孩子，辨别是非能力差
爸爸如果不从小给孩子立规矩，其结果绝对不仅仅是孩子不懂事，孩子可能会对社会规则、规范公然挑衅与破坏，因为没有规矩的孩子，多没公德意识，不明是非，不了解什么事能做，什么事不能做。
（5）没规矩的孩子自控力差
同时，这样的孩子由于缺乏自我控制的能力，甚至还会失去理性，遇事总冲动，易在冲动下做出违法乱纪的事情，这会让孩子深受其害，也会对别人不利。
可以说，孩子之所以没有规矩意识，甚至缺乏必要的法律意识，一个重要的原因就是，爸爸没有重视给孩子立应该立的规矩。
没有规矩的孩子，伤不起（2）
由于现代社会中的孩子，多是独生子女，多被家人宠爱得无法无天，很少有孩子形成规矩意识，特别是0～6岁的孩子，有很多小霸王、小公主，平时做事情一点规矩也没有。
（1）吃饭没规矩
现在的一些孩子吃饭时没规矩，总掉饭粒；不用筷子，而是用手抓饭吃；每次吃饭，碗中总剩下半碗饭；或不好好吃饭，一餐饭可以吃一个多小时……这在孩子的父母看来，是没什么的，但如果父母带孩子去别人家做客，就会让人笑话。
（2）睡觉没规矩
没规矩的孩子，晚上多不按时睡觉，总是没完没了地玩网游或者看视频，甚至到晚上11点多了还不上床睡觉。结果，第二天早上，父母怎么叫他，他都不想起床。
（3）玩游戏时没规矩
有的孩子玩游戏时也没有规矩，如将玩具扔得满地都是，一点也不爱惜玩具；如果父母不满足自己的要求，就用力摔打玩具，以此要挟父母，来满足他的无理要求。
（4）做客时没规矩
孩子稍大一些，很多父母就喜欢带着孩子去亲朋家里做客，但有一些孩子去别人家做客时，一点规矩也没有，粗手粗脚地闯进去，不仅不跟主人打招呼，还乱动主人家的东西，甚至不跟主人打招呼就抓东西吃。
也有的孩子是家里来客人时没有规矩，如家里客人越多，他越爱哭闹，或提更多无理要求。这让父母非常纠结。
孩子小时候，在学龄前，可能只是表现为生活上没规矩。等上小学后，随着孩子年龄的不断增长，可能会有更多没规矩的表现，比如，在课堂上不守纪律，不好好听老师讲课，回到家不好好写作业，等等。如果家中有这类孩子，通常父母会很纠结，也有一些父母会对孩子非打即骂，用粗暴简单的方式对待没规矩的孩子。
事实上，这类父母，特别是爸爸应该好好反省下：自己的孩子为什么没规矩呢？
每一个爸爸都想做一个合格的爸爸，要想实现这个愿望，在孩子小时候，爸爸们就要及时给孩子立规矩，让孩子从小养成守规矩的好习惯。不然，就不利于孩子的成长。
好规矩胜于好爸爸（1）
在孩子的成长过程中，孩子的父母，特别是爸爸必须给孩子灌输规则意识，并帮助孩子立一些必要的、原则性的规矩。这样，就可以让孩子树立最基本的社会化秩序意识，从而最大限度地保证孩子健康地成长。
可在实际生活中，很多爸爸不仅不给孩子立规矩，而且也很少教育孩子，总是认为教育孩子是妈妈的责任，自己的责任是养家糊口，只要自己挣钱养家就可以了。
刘华平时工作非常忙，妻子的工作不是很忙，但有时需要出差。于是，夫妻俩就把3岁的儿子强强送到了幼儿园，由妻子负责接送孩子，照顾孩子。
可最近由于工作原因，妻子需要出差一段时间，刘华这个忙爸爸只好担负起接送孩子的任务。可让刘华头疼的是，妻子出差刚一个星期，孩子就忽然闹着不肯去幼儿园了。
“幼儿园有好多小朋友一起玩呢，强强你为何不想去幼儿园呢？”他耐着性子问孩子。
“小朋友不喜欢与我一起玩。哼，我才不去幼儿园呢！”强强回答道。
一听儿子这样说，刘华就赶紧给幼儿园老师打电话。没想到这电话一打就是一个多小时。通过这次通话，刘华了解到，他的儿子强强很聪明，也很活泼，但就是不守课堂纪律，总是在上课时走来走去，高声大叫。与小伙伴玩耍时，总爱抢小伙伴的玩具，有时甚至会为玩具与同伴打得不可开交。结果，小朋友们都不爱与他玩了。
听老师如此说，刘华回家后与妻子通了电话。在电话中，妻子说这孩子现在这样都是你惯的。刘华听了很不服气，反驳道：“你带孩子的时间多，我没怎么管孩子，怎么这孩子现在这德行是我惯的？”
“哼，就是因为你这个当爸爸的带孩子时间少，孩子才这样！我早就跟你说过，这孩子我管不好，你得好好管，可你不听！”
“你怎么不讲理呢？你没管好孩子，反倒怪我了，简直是不可理喻！”
就这样，你一句我一句，两人在电话中吵了起来……接完妻子的电话，刘华非常郁闷。但总算把儿子送到了幼儿园，之后，他急急忙忙赶去上班。
中午休息的时候跟同事提及儿子的事，同事们听完，都说他应该给孩子立规矩。
从这个案例中，我们可以知晓：刘华的孩子没规矩，妻子说这都是他这个当爸爸的责任，是爸爸懒于管教孩子造成的。刘华不承认，但这却是事实。
在我们身边，像刘华这类爸爸有很多，他们由于工作忙，很少有时间照顾孩子，更别说去教育孩子了。这类爸爸可以说是不称职的。
也有一些孩子的爸爸认为：孩子会树大自直，长大后自然会懂事许多，无须花太多时间去教育。还有一些家长认为，我只要拼命挣钱，将来给孩子提供较好的教学环境就可以了。
事实上，给孩子好的环境，不如给孩子良好的教育。
爸爸应该如何教育孩子呢？首先，他要明白一个父亲的责任：尽职尽责地教育孩子。再就是找到一个好的教育方法。然后，要重视给孩子立规矩这件事。
为什么要重视给孩子立规矩呢？因为对于爸爸与孩子来说，规矩都相当重要。
美国总统******曾经说：“教育孩子首先是家长的责任。家长有责任在孩子写作业时，把电视机关了，以便让孩子先把作业做完。同时，父母还要明白，我们教育孩子不是靠名气和关系，而是靠爱、规矩和努力。”
美国总统******可以说是一个好爸爸，因为他不仅懂得做爸爸的责任，更懂得靠爱、规矩和努力去教育孩子。
如果你是一个爸爸，你爱你的孩子，并想让他健康成长，想把他教育好，就要给孩子立规矩。
好规矩胜于好爸爸（2）
何谓立规矩？就是给孩子设定界限，让其遵循规则。换言之，就是让孩子明白哪些事能做，哪些事不能做，养成良好的行为以及行事习惯。
随着孩子不断成长，他也将不断地社会化。在社会化的过程中，孩子需要理解他们周围世界的规则，他们需要理解别人对他们的期待，他们要学会怎么和别人相处，他们需要懂得自己能够将一件事做到什么程度，如果他们做得太过分了，会发生什么不良后果；他们需要掌握用以衡量自己不断增长的技巧和能力的方法。
而要想做到这一切，就不能不及早让孩子懂规矩、守规矩。若孩子能守规矩，有良好的行为以及行事习惯，孩子就能受益一生。比如，孩子一旦养成认真写作业的学习习惯，孩子的作业就不用父母操心了，而且孩子会因有良好的学习习惯，而取得好的成绩。
通常，如果爸爸成功地为孩子立了规矩，就会让孩子受益终生。
（1）可让孩子有判断是非善恶的能力
给孩子立规矩，既可帮助孩子辨别什么事情可以做、什么事情不可以做，又可提高孩子判断是非善恶的能力，从而形成健全的人格和健康的生活方式，这也就是教育家们倡导的“规则内化”。
（2）可让孩子的行为变得非常理性
给孩子立规矩可培养孩子的自制力，让孩子从小变得有节制，从而让孩子的行为变得理性。
（3）可让孩子形成良好的习惯
给孩子立规矩可以帮孩子纠正不良行为，让孩子形成良好的生活习惯以及积极健康的心理。不过，很多父母都担心，特别是爸爸们总担心给孩子立规矩会太约束孩子，影响孩子的自由，从而在给孩子立规矩这件事上，变得犹豫不决。
如果家里有爱睡懒觉的孩子，每天叫孩子起床，会让很多父母十分头疼。如果爸爸能给孩子成功地立早起的规矩，就无须每天在孩子未起床时对孩子大吼大叫了。
有个叫石头的男孩特爱睡懒觉，是班上有名的赖床大王。每逢周末他至少要睡到上午10点才会起床，就是在平时，他也是能赖就赖，家人不叫个十次八次，是怎么也不肯离开被窝的，所以每天早上他家都跟打仗似的，一片混乱。每天早上叫他起床也就成了石头妈妈最头疼的一件事。妈妈想了很多办法，都没有让石头改掉赖床的坏毛病，直到那天，一直踩着点急急忙忙到学校的石头迟到了。
那天，妈妈由于前一天晚上加班赶稿子，早晨起晚了，等她一阵忙乱地把石头叫起来，已经来不及了。
迟到了的石头被老师狠狠地批评了一次，并且被罚在门外站了10分钟。可晚上回到家，他只怪妈妈不早点叫自己起床，却不知道反省自己有什么错误。石头妈妈很生气，石头爸爸也觉得不能再这么惯着孩子了。他决定给孩子立个规矩，用规矩来约束、管教孩子，让他改掉睡懒觉这个坏毛病。
石头爸爸规定，以后不再叫他起床，他必须在早晨6点起床，否则，一周内都不许玩电脑。第一个星期爸爸没叫他，石头连续迟到了5天，不但在学校被罚站，到了家也不能玩自己最喜欢的电脑游戏。
石头受不了了，信誓旦旦地说：“我一定会自己按时起床的。”第二个星期，为了能按时起床，石头特意把爸爸妈妈房间里的小闹钟拿到了自己的房间。但一开始，他不是忘了调闹铃，就是闹铃一响随手按掉，再睡个回笼觉，结果呢，自然又睡过了头，每天还是很晚才起床。
连续两个星期挨老师的批评，还不能玩电脑，石头受不了了。可这一次无论他怎么抵赖，爸爸都一脸严肃地表示：规矩就是规矩，谁也不能破坏。这可怎么办？石头终于开始认真对待这件事。他考虑了很久，决定每天睡觉前先调好闹钟，第二天早晨铃声一响，他也不再马上按掉闹铃了，而是督促自己赶紧起床。久而久之，就改掉了赖床的坏毛病，也不再迟到了。
从让父母叫自己起床，到自己能按时起床，在起床的问题上，石头可以说是取得了可喜的进步。而能取得这样可喜的进步，则归功于父母给孩子立的规矩，有益于孩子对于规矩的坚守，并将它化为时刻行动的内力。
一个小小的规矩，竟然胜于师长千言万语的说教，胜于爸爸的打骂与强制性的命令。这就是规矩的神奇魅力。
以上是规矩的三大神奇魅力。除此之外，它还能正确规范孩子的言行举止，有利于孩子树立良好的价值观，促进和谐的人际关系。
