果然，蒲殿俊、罗纶二人听罢脸色大变。
蒲殿俊急忙说道：“大人，蜀中四面环山，自古有‘蜀道难，难于上青天’之谚语。尤其是东下，长江水道夏季冰雪消融，江水暴涨，滂沱横溢，行舟每有倾覆漂没之险；冬日冰雪封山，江水枯竭，礁石露出，行舟又有触礁毁船之虞。而陆路则需要翻越大巴山，道路崎岖险峻，难以输运重物。修建川汉铁路乃是大势所趋。
“铁路修通之后，不仅可以使得以后出川不再受制，而且加强四川与湖北乃至湘、赣、苏、皖等地的交流，乃是大有益于巴蜀民众的好事情。孙逸仙先生在宣扬革命精神时候，也经常讲到以后国家官员上自总统、下至职员，都要以忠于国，为众服务。大人初临四川，万众翘首，正当除旧布新，为百姓谋福祉。当此之时，不妨以兴办川汉铁路为施政后第一件要事，让川中士绅百姓感受大人惠民爱民之心！”
杨度微微一笑：“蒲议长，我家大人已经说过，川汉铁路既已改由商办，以后政府不再插手。如果我家大人在把兴办川汉铁路作为施政后第一件事，那这条铁路究竟是商办？官办？还是官绅合办？”
“……”这种关乎川汉铁路公司根本的问题，蒲殿俊自然无法回答。
杨度又道：“如蒲议长刚才所言，既然此事大有益于川中士绅百姓，想来他们必定踊跃参股，又何必以官府名义强行摊派呢？”
蒲殿俊苦笑道：“想来皙子先生应该读过《史记》中《商君列传》一篇吧？所谓‘愚者闇於成事，知者见於未萌。民不可与虑始而可与乐成。论至德者不和於俗，成大功者不谋於众’，这几句商鞅劝说秦孝公的名言，恰如其分地说明了川中百姓不愿主动参股的根本原因。”
蒲殿俊说的大体没错，虽然川中士绅积极推动修建巴蜀铁路是为了谋求私利，但在客观上却真的大有益于巴蜀民众，只是这种好处是长期的、隐形的。或许对于一辈子都难得走出一次县城的普通平头百姓来说，顶多就是洋火、煤油这些舶来品种类更多些、价格更低些。相比之下，每年在田赋外另外加收的捐税却是非常直接和显而易见的。所以对于小农意识强烈的百姓来说，他们根本不愿意参股什么川汉铁路。在他们心目中，川汉铁路和种地的没有半毛钱关系。
杨度却道：“圣人有言，‘民可，使由之；不可，使知之’。既然川中百姓不愿主动参股，那么各地各级咨议局就应当积极劝说晓谕，使他们知道修建川汉铁路的重大意义，而不是直接强行加派。现在已经是民主开明的新社会，风气日新，民智渐开，相信各位士绅只要动之以情、晓之以理，想来川中百姓还是会主动参股的！”
蒲殿俊、罗纶二人的脸色顿时黑了下来。
孙元起又问尹昌衡、张培爵道：“硕权、列五，你们二位今天到访，不知有何指教？”
尹昌衡先答道：“回禀总督大人，我四川省陆军小学堂遵照清廷光绪三十一年（1905）颁布的《陆军小学堂章程》，于光绪三十四年（1908）在成都北校场创立。每年招收一百名15岁～18岁青年入学，学制三年，毕业后升入南京或西安陆军中学。清廷本欲借此培养忠君尚武的各级官兵，不意最后却成为革命的策源地。此次保路运动兴起，我陆军小学堂学员与有力焉！
“如今清廷覆亡指日可待，陆军小学堂尚有第四、五期学员尚未毕业，如果继续开办，以后毕业学生将升到何处学习？学堂所需弹药粮饷、人员开支是否仍由总督府照旧拨付？如果停办的话，那么未毕业学员将如何遣散？标下不敢自专，特来请教大人该如何处置。”
尹昌衡是川人中少有的高个子，看上去满脸斯文气。但在真实历史中，他却是个敢于把末任四川总督赵尔丰开刀问斩的猛人。赵尔丰虽然在应对保路运动上有些过错，但他在处理滇、藏两省边务上是做出丰功伟绩的，尹昌衡一半为了自己立威、一半为了平息成都民愤而将赵尔丰斩首于明远楼，却是有些过分了！——当然，孙元起历史没学好，不知道面前这位圆脸的高个子和张文祥一样，是个敢于杀总督的猛人，否则他一定会浑身发毛、避之不及吧！
话音刚落，张培爵也跟着说道：“我重庆府中学堂（现重庆市第七中学校）早在数年前就积极发展革命党人，策划革命活动，乃是革命胚胎之地，全校师生无不心向共和。武昌举义成功之后，人人欢呼雀跃。然而闻说满清如今依然盘踞中原、华北一带负隅顽抗，纷纷想要弃笔从戎，用‘铁’和‘血’洗涤华夏腥膻。所以委派张某前来向总督大人请愿，希望能允许学生参军，为‘驱除鞑虏，恢复中华’尽自己一份心力！”
孙元起和杨度、章士钊等人相视一笑：这可真巧，刚想瞌睡就有人送上枕头！
孙元起道：“革命尚未成功，还需要无数青年军人继续努力，所以陆军小学堂要接着办下去。重庆府中学堂的学子要参军，我们也十二万分的欢迎。”
杨度马上接口道：“就在前不久，大人还和我等商议准备在四川再成立一个混成协，现在尹总办和张学监就说到陆军小学堂、重庆府中学堂两所学校的事情。真可谓英雄所见略同！既然如此，大人，不如我们就以两所学校在校学生为主，现在就着手编练这个混成协吧？”
孙元起转头问两人道：“硕权、列五，你们二位意下如何？”
两人都欢喜不尽：“任凭大人吩咐！”
杨度又道：“大人，硕权贤弟曾留学日本学习军事，又担任陆军小学堂总办，能力、资历具备。列五贤弟毕业于成都高等学堂理科优级师范科，曾创办成都列五中学，现任重庆府中学堂学监，也是从教有年。如今我们刚到四川，正缺乏这样娴于军政的人手。依在下看，不如请硕权贤弟担任标统、列五贤弟出任教育厅长吧？”
孙元起虽然不知道杨度是什么用意，不过还是微微点头：“那自然极好！只是不知两人是否愿意屈就？”
两人哪里会拒绝？当下都起身冲孙元起拱手抱拳深鞠一躬：“谢谢大人抬爱，属下一定廉洁奉公恪尽职守，鞠躬尽瘁死而后已！”
见四个人的事情都已经谈完，孙元起便端起桌上茶碗。嘴唇还没碰到杯中的茶水，一旁侍立的警卫立即高声喊道：“送客！”
刚把他们送出门外，章士钊便急忙低声问道：“皙子先生，尹昌衡、张培爵两人之所以提及两所学堂的事情，就是想往咱们军队里安插势力，伺机而动。为什么你还要以两所学堂的学生为主编成一个混成协，而且还把尹昌衡调入军中担任标统呢？虽然我们都知道这个协是准备明年夏季入藏的，可万一到时候他们不听号令怎么办？”
杨度扇着扇子，优哉游哉地反问道：“行严，你知道一个混成协多少人么？”
“正常是四千二百人，少的只有两千五百人。”
“那你知道陆军小学堂和重庆府中学堂各有多少人么？”
“刚才尹昌衡说了，陆军小学堂有两期学生，每期100人，也就是200人。重庆府中学堂不知道有多少，但想来也不超过三百人。”章士钊马上就明白过来了，“你是说，他们这点人在混成协里只占极少数，根本翻不出多大浪来？可是陆军小学堂的学生都经过专业学习，进入部队后至少也得是棚长、排长，影响力可不容小觑！”
杨度不以为意：“如果他们毕业了，自然可以担任棚长、排长。他们现在不是还没毕业么？再说了，当不当棚长、排长，到了部队里还不是我们说了算？”
“可尹昌衡是标统，完全可以自己提拔啊！”
杨度白了章士钊一眼：“我说要让尹昌衡去新的混成协当标统了么？当然，来了之后不妨先让他在新混成协当几天标统，然后再提拔他去蒋志清的第四十六协去当副协统，这更名正言顺一点。”
“架空？明升暗降？好主意！”章士钊连连点头，“那重庆府中学堂送来的学生呢？估计也不是什么省油的灯！万一他们在部队里成立同盟会组织，那就不好办了。还有那个张培爵，一旦担任四川省教育厅长，会不会到处散播三民主义？”
杨度哈哈大笑：“百熙本身就是享誉全国的教育大家，没有尹昌衡、张培爵这种本土派在学堂里作梗，还愁教育不好这些青年学生？”
孙元起这才明白杨度把尹、张二人升职的根本原因，当下拍着胸脯说道：“我倒要看看，究竟是学堂把我染黑了，还是我把学堂染成红彤彤的！”
这句话孙元起说得还是很有底气的：在自己原先的那个时空，洗脑教育和应试教育早就展示了实战威力，它们可以轻而易举的摧毁绝大多人对于各种主义的兴趣。
章士钊还是面有忧色：“我们刚才是不是把蒲殿俊、罗纶两人得罪的太狠了？毕竟他们是代表着四川士绅！”
杨度应手合上纸扇，面带杀气地说道：“要想明年夏天安心派兵入藏，就必须在此之前打扫干净四川。所以我们就是要让他们急眼，要让他们闹。王八把头伸出来，我们才好下刀嘛！”(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（qidian.com）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)
