教训案例
一对双胞胎
有一对双胞胎，性急的妹妹一饿就大哭大闹，妈妈常常一听哭声就舍不得了，赶紧放下手里的事，急急忙忙去给她喂奶；而姐姐饿了不叫也不哭，是个慢性子的婴儿，妈妈常常把手里事情做完了，才不慌不忙地去喂她。
妈妈向别人请教，听说喂养习惯对孩子有影响，但是又割舍不下嗷嗷待哺的宝贝。
天长日久，妈妈的犹豫不定和不“一视同仁”使得妹妹形成以自己为中心的“唯我第一”、急不可耐的性格；姐姐养成了不急不躁、不争不抢的性格。
今年，姐妹俩参加中考，结果沉稳的姐姐考了全年级第一，同胞妹妹考了第24名，一所名校高中录取实验班时，姐姐进去了，妹妹没能进去，在家里“要死要活”的，家长也成了“热锅上的蚂蚁”……
专家解析
在对全国百名优秀大学生成长调查中“选出三种你最喜欢的家长”结果显示：62%选“尊重孩子，给孩子空间的家长”；46%选“豁达的家长”；42%选“善于赏识、鼓励孩子的家长”；31%选“以身作则，严于律己的家长”；30%选“有很好的思维方式的家长”；27%选“创造家庭民主氛围的家长”；22%选“可以无话不谈的家长”；16%选“为孩子默默奉献的家长”；15%选“严厉但深爱孩子的家长”；8%选“在学习上能有效指点的家长”。
“选出五种你最反感的家长”结果显示：49%选“态度粗暴的家长”；42%选“爱慕虚荣的家长”；38%选“总吵架的家长”；35%选“爱贬低孩子的家长”；34%选“爱唠叨的家长”；32%选“喜怒无常的家长”；32%选“不讲道理的家长”；30%选“经常批评孩子的家长”；25%选“总说别的孩子好的家长”“不能以身作则的家长”；23%选“说话不算数的家长”“管得太细的家长”；19%选“不管孩子的家长”；15%选“很少表扬孩子的家长”；11%选“要求过高的家长”。
我们常常看到酷爱清洁的母亲，会带出好清洁的孩子；邋遢不堪的母亲，会带出同样邋遢的孩子。孩子的性格远未定型、可塑性大；婴幼儿有明显的受暗示性和模仿性，要注意利用这个特点，对其进行良好的教育，让他模仿好榜样，以利于形成良好的性格特征。家长自幼就不要纵容孩子，要因势利导，及早纠正，不能错过了早期教育的好时机。在孩子教育的问题上要深思熟虑，考虑周密，分析比较，当机立断，干脆利落，斩钉截铁，不拖泥带水，不犹豫不决，不感情用事，不鲁莽行事。如果心血来潮，不顾影响，不计后果，结果将自食恶果。
教育误区
1．言听计从。一味要求顺从、“听话”，孩子独立行事就批评指责。
2．沉默寡言。“果断处事就是不谦虚”“凡事看看以后再说，才是有修养”。
3．优柔寡断。“果断行事难免考虑不周”“多做多错，少做少错，不做不错”
的观念逐渐形成。
成长故事
性格迥异的姐妹俩
有位心理学家通过观察发现：两个同卵双生的女孩，她们的外貌非常相似，生长在同一个家庭中，从小学到中学，直到大学都是在同一个学校，同一个班内读书。
但是她俩在性格上却大不一样：姐姐性格开朗，好交际，待人主动热情，处理问题果断，较早地具备了独立工作的能力。而妹妹遇事缺乏主见，在谈话和回答问题时常常依赖于别人，性格内向，不善交际。
是什么原因造成姐妹俩在性格上这样大的差异呢？
主要是她们充当的“角色”不一样。生下来后，她们的父母在对待她俩的态度上大不一样。
尽管她们是孪生姐妹，但她们的父母就责成先出生的为“姐姐”，后出生的为“妹妹”。姐姐必须照顾妹妹，要对妹妹的行为负责；同时也要求妹妹听姐姐的话，遇事必须同姐姐商量。这样，姐姐不但要培养自己独立处理问题的能力，而且还扮演了妹妹的“保护人”的角色；妹妹则当然充当了被保护的角色。可见，充当何种角色的意识对孪生姐妹的性格异样是关键的因素。
相关链接《战国策·赵策三》：平原君犹豫未有所决。又，《周书·贺拔胜传》：今乃顿兵不进，犹豫不决。
犹豫：迟疑。拿不定主意，优柔寡断，而非当机立断。
