巴黎背影评论

为什么云起不给改作品类型_(:з」∠)_点错了呀word哥！类型是耽美啊天啦噜

他圆头圆脑他爱瞪着圆碌碌的眼睛他有一张心形的嘴巴他对人很照顾他虽然没有什么特点但也值得我去爱、去守护

读伶语，相当于读意林，里面有更多的优雅小说。

那年我们走进大学校园，几年之后我们却各奔前程，既然相遇，奈何离别！你是否还记得每位老师和同学的名字？你是否还记得发生在自己身边的故事？你是否还记得有一个人闯进你的青春岁月？这部小说构思了很久，题材取自医学院的学生生活。内容围绕主人公丁一杰毕业五年后重回母校，追忆曾经的大学生活，回忆那些青春岁月里点点滴滴的故事。讲述丁一杰与王晓雨的爱情故事，讲述丁一杰与各位舍友之间的兄弟情义，也讲述了医生和护士的成长历程。本人初次写校园青春生活，多有不足望各位指点与批评，在此真诚的表示感谢！

或许是偶然，或许是命中注定五年前，是回到了过去，还是进入了一个平行时空也许是上帝的玩笑，给她一个机会追回曾经的最爱也许是上帝的眷顾，给她一段新的姻缘......

“我们分手吧。”我低着眼，没敢看他。他吧嗒一声关上厚重的车门，暗沉的俊眸抵了过来，“我们昨天才刚订了婚约，你这就想悔婚？”一年之后，又是同样狭窄的车里，对着他冷硬的眉眼，我笑，笑得身心都疼，“顾凉山，你的心就是一颗硬石头，无论我怎么捂着，也都捂不热，如此，我们为何还要耗下去呢？”言罢，他也笑，只是声音苍凉如冰，“文木，你没有心。”--情节虚构，请勿模仿

这套丛书由8本书构成，是国内文学和语文教学论方面的知名学者优势互补，为中学生提供的“青春读书课”。它克服了文学专家文选式读物可能缺乏教育学阐释的弊病，也克服了教学论专家所编读物可能选文与解读不当的弊病。编撰的目的是：选择课本之外的、古今中外经典的文学作品进行教育学的加工，提高中学生的人文素养。每本书都以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然：温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。单元内部由以下板块构成：单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引。这套丛书体现了《语文课程标准》开发语文学习资源、培养探究能力的教学观念，有助于中学生积累人文知识、品味人文精神、抒发人文感悟。这套丛书竭诚为中学生的成长加油！

天苍苍野茫茫，纯美校花爱农民！大学四年，校花多次浪漫设计都最终未遂，毕业在即，小刚就要回乡种地了，今晚，是她最后的机会......

一个懵懂的小女孩蜕变成女人实现自己的梦想的递进史

我为兵主，天下无敌，横归八荒六合，九天十地，一念乾坤碎，一念万物生，以我之念佑我可佑之人，以我之兵镇杀一切，镇压万古千荒。

幻忧怜，四岁那年六情俱灭。一朝穿成唐朝李世民最为宠爱的十七公主高阳，她继承了高阳的情感。对三皇子李恪的情愫让她害怕、对房毅直的莫明情感让她心惊。还有气质如仙，风华绝代的辩机让她付出所有。还有那上从未出现在历史上的神棍——苏夜轩，竟知历史，一切都脱离了掌控。历史那悲惨的结局真的改不了吗？不，她不会放弃。为爱而生，为爱而灭。倾城绝泪，为谁而流。

这是一本校园青春纯爱小说。女主或呆萌或高冷，男主护短但高冷，两个完全不搭的人将擦出怎样的火花？

我叫妲己，是一只修行千年的狐狸，我一心向道却遇上了我的劫，从此万劫不复。我是帝辛，我从不认为自己有心，但是遇上她之后，我发誓要将他一辈子禁锢在我的身边，你只能是我的。纯属虚构(本文纯属虚构，请勿模仿。)

人一生匆匆几十年，有似皓月当空，有似骄阳烈日，可终究都是一场烟火，最后剩下的还是一片漆黑！

《一入江湖岁月催》东晋末年，皇权势弱，群雄逐鹿，天下大乱。天师教被一些野心家利用，变得荒唐混乱。教徒们思想被控制，疯狂演绎一幕幕或血腥、或惨淡、或离奇的悲剧。