吞噬星空：宇宙潜龙

苍穹大陆，无尽苍穹。千年前龙族的战争使得苍穹世界真元之力尽数消散，一颗元龙王的精元内丹随着时代的变化降临在了一个婴儿身上。天降异象，另一个世界的出口即将开启...

世界本身没有想象那么简单，而这一切的秘密都需要探索。

象徵著至高無上的阿斯穋塔皇大殿,"皇"安靜地坐在歷代帝皇才有資格坐的帝都宏椅,柔順的銀髮垂至肩旁,修長而蒼白的手指側托著他白晢的下巴,圓弧的彩色玻璃閃過天空發出的混亂閃電,殿外節節敗退的聲音絲毫不影響著他,血紅眼色的眼裹只有著平靜的等待,突然,華麗的大門被打開,露出一道瘦削的身影,皇伸手輕聲地呼喚:回歸於現實吧幻想

这是瞳色者们的战争，这是一个到处充斥着故事的世界。他，隐瞒着自己的身份，在一次次的逆流中前行。前方未知的危险和阴谋，一切没有那么简单。他在冲满未知的世界中潜行，唱着一首首哀悼的葬歌。。。

西关村的恶少，却被神秘的阎罗世家附体，成为祸乱世间的种子天地不仁，以万物为刍狗是英雄还是魔王，管他呢

薰衣草园：凯，你要等我哦！十年后，我会回来找你的！某雪说。嗯！那是当然的！十年后！我会娶你的！某凯说。嗯！再见……雪走了，留下来一个不舍的背影……

杨福久编著的《蝴蝶说蜜蜂是害虫》精选了中国作家协会会员、中国寓言文学研究会理事杨福久创作的多已见诸于报刊的寓言故事、知识寓言、寓言戏剧、系列寓言、微寓言、寓言连环画脚本和寓言剧等作品，充分体现了其寓言创作的创新性、拓展性和多样化、艺术化。作品主题鲜活，中心突出，构思新颖，语言流畅。多数作品融故事趣味与现代知识和哲理于一体，使读者在领悟到为人处世等道理的同时，感受剑寓言文学带来的愉悦，也感知到原来的不知。《蝴蝶说蜜蜂是害虫》适合阅读传诵，适合排练表演，适合绘画插图，是一部值得一读的寓言合集。

一个平凡的人因为捡到了一个不平凡的东西，而来到了异界——并且变成了一块怀表……这么扯淡的故事，你让我怎么展开啊！于是，一段平平淡谈的异界之旅就这么开始了……这是一个魔法与科学并存的舞台，百年前震惊凯兰大陆的传奇人物——克莉丝公主种下的祸根已经发芽，主角的到来，拉开了暗潮涌动的帷幕。凌越：该死的作者，又忘了给我的外挂续费……

见过天才的，你见过小屁孩吞了颗黑色珠子就变成天才的么？见过英雄救美的，你见过学前儿童就能只手打退持枪劫匪，惹得小女孩献吻的么？见过上篮扣球的，你见过第一次玩篮球就能直接大灌篮成为篮球明星的么？见过流氓调戏美女的，你见过调戏人家人家反而倒过来追着你的么？见过艳遇缠身的，你见过艳遇不止三千还愈缠愈多个个都是倾国的么？见过称霸黑道的，你见过本无意称雄反而被逼着成就都市枭雄的么？没错！是他，就是他，他就是——庄！少！哲！

一个普通的现代少年，本不属于这个世界，机缘巧合或许是命中注定，他回到了属于自己的世界。在一次偶遇中碰到了本以为是生命中的匆匆过客却是一生都不能放下的牵挂。他们都视做对方是自己生命中的唯一，世事无常。他们共同为了保卫自己的种族而并肩作战，在一次次的考验中磨练着他们。亲情，友情，爱情，无不在支撑着他们走到最后。

帝晨学院，名流荟萃，是一所名副其实的名校优校。而将这所学院的名声推到世界顶峰的——是那个备受关注的篮球社，那支仅仅是中学年纪却轻松打入全国前四强并且完胜第二名成为第一名的篮球队。而那支巅峰球队中的五位王牌正选，更是后来带领全队冲向全世界，甚至站在了世界球坛的制高点。那五位王牌正选中最令人在意的却是最不引人瞩目的——君墨夜。传说，他有着像大海的颜色一样的蓝发蓝眸。生性淡漠，存在感十分薄弱，身体素质一入球社时几乎都在100以下（其他队员最低都是在1000以上！）不出声时没有人会注意到他。而就是这样一个人，却是这支球队的最关键人物。他俊美无俦，记忆力模仿力极强，是个全能型发展的强中手。自入社以来，几乎每一天身体素质都在增高，而且是以300、300的幅度增加。直到增长到近10000时才缓了下来。他没有弱点？不！他不会游泳！！

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她是当年风声显赫的白家次女，亦是如今唐家众人的眼中刺、肉中钉。一朝重生，再遇故人。却不知是应恨他当年休了自己，另娶她人为妻。还是应怜他泥足深陷，不能自拔。世家纠葛，爱恨交缠。她是皇家变乱下的一道暗影，是撕开层层险恶的微光。可白家败落的背后，又何曾如她想的那般简单。她终要与曾经挚爱隔岸而站，经沧海、历桑田，任凭物是人非，雁去无痕。祸妃一日同风起，扶摇直上九万里。就算她逃不开这帝王家，那也绝不能为其所折服。

天元大陆，战火燎原。群雄并起，定鼎天元！谁说微弱的蜉蝣，只有撼树不自量的可笑；谁说卑微的草芥，只有游荡在世间的无奈；天下争霸，草莽英雄，王孙贵胄，谁主沉浮？

“中国青少年成长必读”系列丛书，是我们在新时期为当代学生量身定做、专业打造的一套融知识性、趣味性为一体的全方位提升学生素质水平的优秀图书。它涵盖了学生们在青年成长的重要时期不可或缺的百科知识，我们希望以此引领学生们探求无穷的智慧魅力，让学生们在知识的渴求与完善中不断成就更加完美的自我。