登陆注册

南青瓷

南青瓷
南青瓷
作品总数1累计字数7.01创作时间37个月20

连载作品
  • 本书禁阅

    本书禁阅

    奇幻连载7.01万字
    一觉醒来,天都黑了。意外回归地球的他本欲洗净忘事,不涉俗世江湖,却发现天下乌鸦一般黑,有人的地方就有江湖。于是他睁眼看清世界,拎着把剑划下地盘,镇守九州,免得打个瞌睡都有生物在头上犯抽。群号:516261533
全部作品
  • 本书禁阅

    本书禁阅

    奇幻连载7.01万字
    一觉醒来,天都黑了。意外回归地球的他本欲洗净忘事,不涉俗世江湖,却发现天下乌鸦一般黑,有人的地方就有江湖。于是他睁眼看清世界,拎着把剑划下地盘,镇守九州,免得打个瞌睡都有生物在头上犯抽。群号:516261533
热门推荐
  • 狂放我们的青春

    狂放我们的青春

    五彩缤纷的青春有太多的快乐又包含太多的误解与伤痛,匆匆那年只怪时光太浅,十指太短,千言万语就在离别后痛快淋漓吧,一位叫林叶的少年在三点一线紧张的高三以及大学时期的恋爱故事。
  • 霸少残情夺爱

    霸少残情夺爱

    他对她一次次的伤害,让她身心俱疲,如果可以离开的话,她愿意用她的一切去换取,可是为什么真正要离开时,心,竟然,痛得这么厉害,他霸道,小气,甚至连他亲生的孩子,他也不允许和他争她,世界上有这种让人窒息的爱吗?让人的心痛的窒息的爱。
  • 倾世权谋:二货女帝要翻身

    倾世权谋:二货女帝要翻身

    她、本是工科毕业的大学生,摇身一变,成了天命所归的“帝女星”。虽然偶尔抽疯犯二,但还算是聪明机警,却因一道十六年前的圣旨,要嫁给曾被自己一脚正中菊花的皇帝!额,皇帝大人的菊花,是说踹就可以踹的吗?为了小命,咱是卷着包袱爬墙呢?还是做点事挽救一下呢?“皇上,三小姐派奴才送来了两个“么么哒”,以表要跟你和好的诚意。”小太监低声回禀。“呈上来吧。”话说他也好奇“么么哒”到底是什么。“皇上。”小太监含情脉脉的抬起头望着满脸疑惑的皇帝,嘟起嘴做出一副要与他亲吻的模样,十分恶心的反复嘟了几下嘴。“这就是三小姐送来的么么哒。”“呕……”皇帝爆吐之后:“立刻,马上让那个贱人给朕滚过来!”
  • 接引道人

    接引道人

    一重道,万重关。一重关若万仞山。一关尚需百千年。一道又经多少劫?万法万物不离阴阳,有情无情不脱因果。在这世上,无论是鬼魅作祟,还是天灾人祸,凡人皆以为是时运不济,命数使然。但从古至今具大智慧者,莫不在探究命运背后真正的因果规律,以期可以掌握命运,超脱生死。而有这么极隐秘的一群人,他们代代相传,追寻解脱生死的大道,同时又行走世间,引渡与他们有缘的人类,鬼道以及妖魔。世间流传着他们的传说,他们被人们称为——接引道人。
  • 不死术士

    不死术士

    神龙负图出洛水,彩风衔书碧云里。因命风后演成文,遁甲奇门从此始。三千年的九尾妖狐,五千年的上古青龙,道家专心修炼的萌妹子,没问题,除了性别,种族不是问题,统统快到碗里来。少年千羽被封印记忆,身负上古神技奇门绝学,推天机,演天下,以不世之材,开创传奇人生。
  • 雨殇崖夙情

    雨殇崖夙情

    反了反了,我只是为了钱,才进入寒冰的,怎么这里的男生们,都冒着绿光看着我,我是男的啊!1个2个。。。7个怎么会有这么多啊!~~~~~~唔,本文一女多男,不喜慎入~~~~~~
  • 那些年我们的故事

    那些年我们的故事

    一次突如其来的分班带来了一个诙谐幽默的班主任,可是这个班主任好像不怎么得民心,以学生会长带头的博亚首先反抗,后来的后来他们究竟是否能够化干戈为玉帛,他们又要一起经历怎么样的故事呢?美丽而又善解人意的校花曾雪桥和张颖,聪明但却胆小的班长陈凡,白痴而又天真敏感的余小雨,对友谊忠贞始终陪在博亚身边的程子龙和高健……还有那么一群老师,原本大家都是一群循规蹈矩的人,可是因为一个疯狂的人的加入,一切开始变了,老师不再只是老师,学生不再只是学生!--情节虚构,请勿模仿
  • 魂婴剑皇

    魂婴剑皇

    数百年前,茅山术,以其符咒无双,收魔伏妖、炼尸还魂,威震修真界。一代茅山宗师,百年飞升之后,留下《茅山符箓》于世,以期后世门人“为正邪对立,搏斗终生,守正辟邪!”,将茅山门发扬光大。草根柳东,攀崖之后。。。。。。。十大战神之魂附体,绝世体质加身。。。。。
  • 查理九世之星之谜

    查理九世之星之谜

    勿喷勿看我只是懒得删而已或许有一天会来改2333333
  • 用爱读懂孩子的心

    用爱读懂孩子的心

    当今的家长们正迷失在各种教育咨询的洪流当中,大多数幼儿家长都非常重视家庭教育,并不惜高投入,但很多孩子却并不快乐,甚至越教孩子问题越多。问题究竟出现在哪里?本书阐述了家长在面临各种紧急的教养问题时,如何用引导式的教育来矫正自己的角色,从而能真正帮助孩子,避免错误的方法致使孩子受到二次伤害。不仅如此,作者将自己多年的幼教经验和心理咨询经验倾囊相授,让父母们了解幼儿教师在对教育孩子的整体性方面的技巧以及心理咨询师理解孩子行为的技巧。通过这些技巧,父母们既能摆脱教养焦虑,又能轻松帮助孩子,与孩子相处,做回真我本色。