洛枫黎

身具战龙之体，天地间最强的修炼资质，这些很诱人吗？可怜的林天，师门被灭之后，自己也被一代妖皇囚禁，身居海底世界的林天过着并不自由的日子。战龙之体，天地间最强大的体质，我林天是谁！我是一代战龙，囚禁我，你以为你是谁？

忆，往昔，一秒的盛放，追忆成殇。遇到你是对是错，迷迷糊糊……

8种成功习惯，教你如何获得成功，如何获得完美人生。

本书通过历史上的著名事件或人物故事的描写，讲解做事的心机和智慧。从春秋战国到明清后期，从皇帝将相到平民百姓，通过研读这些人物的故事，给生活一个历史性的参照，进而解读当下的人生状态。

也许，此后，不求太长，只求一起相伴；此生，不求永远，只求日升月落时，能感受到彼此。

往往渐生情，日暮降西归，惜亦君已别，叹世同君泪~上古符敕重现人间，看一帮满怀天赋仙法的孩子们如何拯救世间疾苦。

本书是中国当代原创长篇小说，通过主人公所经历的求学和恋爱故事，真实而生动地描述了二十一世纪初的青年人复杂的情感纠葛和成长中的心路变化。

一次莫名其妙的野外生存，令一群从小到大只知刻苦学习的高三学生，误入群山。浓郁的雾气，湿润的山风，一切的一切都随着夜幕的降临变得不同寻常。

毛泽东提出了许多开创性的社会建设理论，如正确处理人民内部矛盾的理论，为指导社会发展提供了理论依据和方法论。毛泽东还高度关注社会管理和社会稳定问题，形成了系统的有关社会管理和社会稳定的思想。他指出人民群众是社会主义社会建设的利益主体，并把改善民生当作是社会建设的着力点和落脚点，推出了一系列改善民生的政策和措施。毛泽东的这些社会建设思想是党和人民共同探索的理论成果，对新时期社会主义建设的实践具有世界观、方法论的指导意义。

青少年是祖国的宝贵财富，是未来的希望，而科学技术是社会发展的第一生产力，如何提高自己的智力，怎样便捷地掌握科学文化知识，是摆在我们面前的重要课题。为了帮助青少年开启智力，拓展思路，我们根据青少年的特点，把高深复杂的各科知识趣味化、简单化，力求使青少年在快乐的学习中得到启迪，学到知识，增加智商。