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冲突与调适——农村中小学教学改革的文化路向冲突与调适——农村中小学教学改革的文化路向

这本《初中地理优秀教师说课经典案例》所选说课稿均为实践型说课，追求教学的艺术性和高水平，重在教学思路的启发和教学方法的创新，针对教师课堂教学水平的提高，具有参考价值和实用性；所选说课稿多数是全国各省市说课比赛中的优秀作品，充分体现了各地最新教研教改方向，作者都是新课标教改的试验者和开拓者，引领着课堂教学的革新、潮流；所选说课稿不是千篇一律，而是各有特色、各有风格、各有所长；所选说课稿以学生发展为中心，注重学生素质、学习方式及思维能力的培养。

当下，信息化教育已成气候，尤其在上海这样一个领全国教育风气之先的信息化都市。然而，基础教育阶段信息化手段的应用仍显不足，且一直以来因平面化、形式化等问题屡受诟病，实施情况并不理想。本书立足于嘉定区实验小学“互联课堂”项目的成功推进，分学科介绍信息化手段在教学中的设计和应用案例，既有理论高度，又有实践意义，其所授经验，足资借鉴。

“无错不成书”的说法听似有些夸张，其实这是读者群对书报刊等出版物（广义上含广播、电视、音像制品及网络上的用字用词）极为中肯的评语。同时也是鞭策和激励出版人应该更加辛勤努力，让面世的出版物完美无缺，把各种可以避免和应该避免的差错减少到最低限度，直至消灭殆尽。然而现实却是许多出版物上差错依然屡屡出现，这不能不使众多出版人感到困惑、不安和忧虑。

第一编，“培养社会的脊梁”就是希望通过对实践的历史分析使人们明确德育的根本目的是什么，从而从根本上找到德育工作的关键抓手。这是解决中国德育问题的理论基点。第二编，“学校德育的管理策略”主要通过解剖学校德育工作，表达自己的思考脉络：德育的成功固然需要现代德育理念的指导和工作思维的创新，但真正使德育发挥其社会功能的，使道德概念转化为人的素质的，最终还是落实到科学的德育管理上。第三编“班主任专业成长及其管理”就是想通过分析学校德育工作的主要承担者——班主任，使学校管理者和班主任们能够更好地找到提升德育工作质量的途径，使所有学校的德育工作者能够更有效地工作。

宇宙之大，无奇不有，三千大世界，亿万小世界，群星璀璨，演绎着那令人向往的传奇九天之上，五帝之威震九州。西方极乐，释迦摩尼普度众生。阿尔卑斯，十二主神战威无可敌。九泉之下，地府之威逆乾坤。少年自地球而出，左手紧搂炎帝之女，右手紧握月牙之锤，胯骑太阴玉兔，前往那宇宙深处与那万族群雄共同争霸

原本一个美好的家庭在一夜之间,就只剩下两个小女孩.姐姐依露儿,妹妹依小小为了报仇.............在故事里又会和三只擦出怎样的火花？

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最穷不过要饭，不死总会出头。这一年，在祁连大山里混吃等死了二十多年的刁民赵出息终于选择走出大山，带着最庸俗的想法来到大城市。不富贵、不还乡……

“总裁，夫人刚给肖经理推销了一个娃娃。”墨翟满脸黑色，秘书小声的解释道：“夫人说了，这叫上行下效！”“总裁，夫人刚给员工发了一千套冈本！夫人说了，这是与民同乐！”“总裁，夫人……”“你别说了，她又推销了什么？情趣用品的生意都做到公司来了，有本事了，一把火给她烧了！”墨翟忍无可忍的朝秘书怒吼！“嗯……这次不是，夫人说了，她要趁宝宝没生下来之前，来一场说走就走的旅行！”什么？宝宝？这女人怀了孕还敢乱跑？“你去告诉她，钱包那么瘪，让她省省吧！”

本书为“云幻奇侠”系列‘大国神英传’五部曲的第二部，讲述的是一代奇侠少年时的际遇与人生经历。奇侠少年时，武功平平却奇遇不断，屡屡命悬一线却都逢凶化吉，能吃能睡堪称稀世奇才。丐帮小公主李玉珑女扮男装，离家出走，与奇侠一道游戏江湖，饮杯中之酒，杀该杀之人，行当为之事。纵便天下人皆嘻笑于我，有兄弟在，上阵杀敌，进山打虎，下海摸鱼，何其乐哉。哈哈，小天魔来了，看二小如何游戏江湖。

都说放生是积大功德，可是许念白花了几百块买了个羊不羊狗不狗的东西，却是为了……吃！——————一个彪悍小白领与一只千年妖狐，还有一个帅哥除妖师之间乱七八糟的破事。

这童话自1865年出版以来，一直深受不同年纪的读者爱戴，相信是由于作者巧妙地运用不合逻辑的跳跃方式去铺排故事。《爱丽丝梦游仙境》这本书已经被翻译成至少125种语言，到20世纪中期重版300多次，其流传之广仅次于《圣经》和莎士比亚的作品。

这是一个战火飞扬的时代，也是一个文化繁荣的时代！在这里，名臣、名将辈出；在这里，合纵、连横长存；但在这里，战争却是唯一的主宰！七雄鼎立，一个几乎被世界遗忘的人，将会给这个世界带来怎样的波浪？他就将会有怎样的发展，让我们拭目以待！

她们是三个千金大小姐，而他们是当红的明星。而从不追星的她们，因为一次偶遇遇到了他们。