接着，佳佳的妈妈话题一转，说：“可是，你可以去摆桌椅、擦玻璃，为什么非要打人呢？”
佳佳回答说：“扫地，又脏又累，老师看见了会表扬的。”
佳佳的妈妈这时全明白了：儿子是想用主动劳动唤起老师对他的注意，赢得老师的表扬。
佳佳的妈妈心不由得一颤，不禁自责起来。她伸手抚摸着两个孩子的头，语重心长地说：“佳佳不怕脏，说明你是一位关心集体、爱劳动的好孩子。刚才这件事，我相信佳佳自己一定会处理好的，成为一个既爱劳动，又友爱同学的好学生，是吗？”
这时，佳佳红着脸对闹闹说：“刚才都是我不好，对不起，请原谅。”
“我也有错……”闹闹也不好意思地说。此时，两个孩子都甜甜地笑了，佳佳的妈妈也欣慰地笑了。
孩子需要别人的认可、欣赏和鼓励。做父母的要善于发现孩子的闪光点，给他们以鼓励、信任和表扬，给他们说话的机会！这也是促成孩子与父母合作的好方法。
3.巧妙设立“亲子共度时间”
作为父母，每天都要留出一段亲子共度的时间，在这段时间里，双方都要把所有不愉快的情绪抛开，畅快交流彼此之间的感受。
这时候，孩子可以毫无拘束地说出心里话，而家长也可以毫无保留地献出关怀、支持和爱，同时，也可以将自己的感受主动传递给孩子，这样，合作也就水到渠成了。
小孩子都有爱玩的天性，在学龄前阶段让他们规规矩矩地学习并不是一件容易的事情。为了培养儿子的学习兴趣，杜先生积极地给孩子寻找他感兴趣的事情。
杜先生买了一套有声英语教材，专门挑儿子玩玩具的时候放给他听。因为他知道，这个时候，儿子的注意力最集中，而且儿子还不反感。
每到这段时间，杜先生也会将自己的事情抛开，和孩子一起学习，有时候，还会将自己听英语的感受告诉孩子。就这样，儿子的英语突飞猛进。
孩子都不喜欢受到束缚，为了将学习融入孩子感兴趣的事情中，就要让他们感到学习是件愉快的事情。设立一段“亲子共度时间”确实是一个不错的好办法。
家长督促孩子学习的时候，首先应该替孩子做好准备。比如：把书、笔都准备好。同时，不要用教训的口气呵斥孩子，而要将学习的感受主动和孩子进行交流。
小便条，与孩子沟通的秘密武器
在众多的家庭教育实践中，有一种灵活但是行之有效的方法，就是给孩子写便条。这种写便条的方法，不仅可以让孩子从思想上接受父母所提的要求，还可以让孩子反复看有关的便条内容，增加可读性、启示性。赵女士就是这样和自己的孩子进行沟通的：
在赵女士家，厨房洁白的墙壁上被她用黑笔写上了好多人生感悟、生活常识等，她说：“这都是写给儿子看的。”
儿子6岁的时候从山西来到赵女士的身边，开始了和母亲一起生活的日子。孩子上二年级的时候，经常在学校捣乱，不是把脸画得五颜六色，就是抓壁虎吓老师。让赵女士无法忍受的是，他竟然还偷家里的钱。有一次被赵女士发现了，她就狠狠地打了他一顿，结果儿子更加不听话了，甚至还留言说要和妈妈断绝关系。
赵女士看到这样的字条，非常害怕。经过一晚上的深思熟虑之后，她便给儿子写了一封长信，以朋友的身份，让儿子接受了自己。
从儿子9岁开始，赵女士就用写便条的方式和儿子沟通，到现在已经快20年了。赵女士有一个牛皮纸信封，上面写着“儿子档案”，里面都是她和儿子靠便条进行沟通的“历史”，也是儿子成长的日记……
在日常生活中，如果我们有什么事情要告诉另一方，或委托他人办什么事，一般都是面对面沟通的。其实，除了这种方式，还有一种交流的方式，这就是使用便条。
便条是一种简单的书信交流方式，内容都非常简单，大多数都是一些临时性的询问、留言等，往往只用一两句话就可以完成。
在日常生活、工作中，人们可能会有一些简单的事情需要告诉别人，在因为某种原因而无法见到对方时，为了传递信息，就可以采取写便条的办法。
便条是一种简化了的书信，常用于朋友、同事或家庭成员之间。如果父母有什么话要告诉孩子的时候，可以给孩子写个便条；如果父母要对孩子提出什么要求，父母也可以给孩子写一个便条，然后再就便条的内容和孩子进行讨论。如果孩子有不同意见，可以进行修改。
下面是一位家长平时写给孩子的便条内容：
（1）未做事，先做人；做人第一，做事第二。
（2）做好人，才能做好事；做好事，才能立好身，处好世。
（3）学习是终身的事情，任何时候都不能满足，要与时俱进。
（4）方向明，目标清，行动快，不动摇。
（5）玩乐要有度，远离黄、赌、毒，追求健康生活，保持健康心态。
（6）对长辈要尊敬，不能顶撞家长，语言上不能带脏字和口头语。
（7）经常反思自己的错误，从改正自己的错误中进步，不断修正自己的状态。
（8）不断总结经验，积善扬长，加速前进。
（9）每天要再三地反省自己的言行。
（10）每天主动把自己的学习情况告诉家长。
很多孩子都不愿和父母谈论自己的学习情况，可是，如果孩子每天回到家里都能主动地向父母介绍一些学校里的事情和自己的学习情况，父母一定是非常开心的。使用小便条，不仅可以给忙碌的父母带来方便，而且还可以促进正常的亲子交流，融洽彼此的亲子关系，使孩子健康成长。
不管孩子认不认字，他们都期望收到小便条。年纪小一点的孩子，在收到父母的便条时，都会很开心。大一点的孩子也喜欢收到便条，收到便条会让他们感觉很好，就像收到一位朋友的来信。那么，该如何利用便条和孩子进行沟通呢？
1.巧用便条，易沟通
养成写便条给人留言的习惯，可以使父母和孩子之间沟通得更好，使我们的生活更方便。便条虽然写起来简单，但里面也有很多学问呢！
那么，该如何利用好便条呢？
情景一：
一个孩子总是乱放东西，妈妈很苦恼。她提醒过孩子很多次，可是都不起作用。最后，妈妈想出了一个有效的方法，就是将便条贴在相关的物品上。比如：她看到儿子要将毛巾乱放，于是，便在毛巾架上贴上了一个便条。
小朋友：
请把我放回原处晾干。
谢谢！
毛巾
儿子看到便条后，意识到了自己乱放东西的不良行为，马上按便条上写的去做了。
情景二：
一位爸爸看到儿子不收拾东西，很不满意，经常会对儿子大喊大叫。有一次，他不想再对儿子大吼大叫了，便使用了写便条的方法。
亲爱的儿子：
我知道你忙于运动和学习，但这堆纸需要收拾一下，捆在一起。
谢谢！
爸爸
看到爸爸留的便条，儿子感到很开心，因为爸爸顾及了他的感受，没有当面斥责他，所以开开心心地收拾了东西。
使用便条的方式和孩子进行沟通，少了对孩子的大声喊叫和训斥，既不会伤害他们的自尊，也不会让他们有逆反心理，还会鼓励孩子与我们合作，不留下任何的负面感受。
2.解决问题，用便条
俗话说“金无足赤，人无完人”，在我们的成长历程中，每个人或多或少都犯过一些小错误，其实，犯小错误不要紧，关键是要承认错误并加以改正。在问题的解决过程中，也可以利用便条。
前些天，陈美因为不听话，惹妈妈生气了。她想向妈妈道歉，但又不好意思向妈妈直接开口，最后，采用了写便条的方式。当妈妈看到她的便条的时候，气也就消了。
顾名思义，便条就是方便之条。其实，在孩子的生活中，有许多不方便、不情愿、不好意思的情况，这时候，我们都可以用写便条的方式来解决问题。
3.不要一时兴起，要长期坚持
儿子上学之后很调皮，经常捣乱。儿子上初中后，不仅染红头发，还戴耳环，甚至还把妈妈的一条红色的牛仔裤穿走。逃学去网吧、游戏厅，整天不回家。
后来，母亲便采取了写便条的方式，于是，便条便成了他们母子沟通的法宝。比如：
——“早晨起来记得喝一杯牛奶。妈妈。”
——“我把牛奶喝了，谢谢。儿子。”
——“儿子：你想吃什么菜，妈妈去买。妈妈。”
——“妈妈：我想吃猪肉大葱馅的饺子。儿子。”
一次，妈妈给儿子花七千多元钱买了一台电脑，才三天，下班回家之后，就发现电脑不见了。妈妈去问门卫，才知道是儿子把电脑拿出去了。
妈妈认为儿子肯定是卖了钱去网吧了，后来证明她的猜测是正确的。妈妈当时几乎绝望，准备把门锁换了，让他永远不要回家。可是，她没有舍得，而是给他写了一张便条：
“儿子：
你把电脑拿到哪里去了？你一定会做傻事的，快回来吧。
妈妈”
儿子回家，看到妈妈的便条，回复道：
“妈妈：
我今天回来了。我知道自己做错了事，可是已经错了，是不可能换回来的。那是一时的冲动，妈妈，我想回家。我想回到自己的家，陪妈妈逛逛街、聊聊天。再给儿子一次机会吧，我会记住的！
儿子”
看着儿子安全回家了，妈妈就当做什么事情都没发生过一样。
继续写了几天的字条后，他们正式坐下来谈话。儿子承认了自己的错误。从那以后，他们就一直都用便条沟通着。日常再简单不过的母子对话，却被用便条的形式留在彼此的床头。
凡事贵在坚持！便条具有可重复性、概括性，易于被孩子接受。就算遇到孩子一时想不通的问题，也有进一步思考的时间，不会让孩子产生强加于他的想法。所以，写便条的这种方式，一定要坚持下来，不能半途而废。
