“范喜良呢？”大伙你瞅瞅我，我瞅瞅你。含着泪花谁也不吭声。盂姜女一见这情景，嗡的一声，头发根一乍。她瞪大眼睛急追问：“俺丈夫范喜良呢？”大伙见瞒不过，吞吞吐吐地说：“范喜良上个月就——就——累累——累饿而死了！”
“尸首呢？”
“大伙说：“死的人太多，埋不过来，监工的都叫填到长城里头了！”
大伙话音未落，孟姜女手拍着长城，就失声痛哭起来。她哭哇，哭哇。只哭得成千上万的民工，个个低头掉泪，只哭得日月无光，天昏地暗，只哭得秋风悲号，海水扬波。正哭，忽然“哗啦啦”一声巨响，长城像天崩地裂似的一下倒塌了一大段，露出了一堆堆人骨头。那么多的自骨，哪一个是自己的丈夫呢？她忽地记起了小时听母亲讲过的故事：亲人的骨头能渗进亲人的鲜血。她咬破中指，滴血认尸。她又仔细辨认破烂的衣扣，认出了丈夫的尸骨。盂姜女守着丈夫的尸骨，哭得死去活来。
正哭着，秦始皇带着大队人马，巡察边墙，从这里路过。
秦始皇听说孟姜女哭倒了城墙，立刻火冒三丈，暴跳如雷。他率领三军来到角山之下，要亲自处置孟姜女。可是他一见孟姜女年轻漂亮，眉清目秀，如花似玉，就要霸占孟姜女。孟姜女哪里肯依呢！秦始皇派了几个老婆婆去劝说，又派中书令赵高带着凤冠霞帔去劝说，盖姜女死也不从。最后，秦始皇亲自出面。孟姜女一见秦始皇，恨不得一头撞死在这个无道的暴君面前。但她转念一想，丈夫的怨仇未报，黎民的怨仇没伸，怎能白白地死去呢！她强忍着愤怒听秦始皇胡言乱语。秦始皇见她不吭声，以为她是愿意了，就更加眉飞色舞地说上劲了：“你开口吧！只要依从了我，你要什么我给你什么，金山银山都行！”
孟姜女说：“金山银山我不要，要我依从，只要你答应三件事！”
秦始皇说：“慢说三件，就是三十件也依你。你说，这头一件！”
孟姜女说：“头一件，得给我丈夫立碑、修坟，用檀木棺椁装。”
秦始皇一听说：“好说，好说，应你这一件。快说第二件！”
“这第二件，要你给我丈夫披麻戴孝，打幡抱罐，跟在灵车后面，率领着文武百官哭着送葬。”
秦始皇一听，这怎么能行！我堂堂一个皇帝，岂能给一个小民送葬呀！“这件不行，你说第三件吧！”
盂姜女说：“第二件不行，就没有第三件！”
秦始皇一看这架式，不答应吧，眼看着到嘴的肥肉摸不着吃；答应吧，岂不让天下的人耻笑。又一想：管它耻笑不耻笑，再说谁敢耻笑我，就宰了他。想到这儿他说：“好！我答应你第二件。快说第三件吧！”
孟姜女说：“第三件，我要逛三天大海。”
秦始皇说：“这个容易！好，这三件都依你！”
秦始皇立刻派人给范喜良立碑、修坟，采购棺椁，准备孝服和招魄的白幡。出殡那天，范喜良的灵车在前，秦始皇紧跟在后，披着麻，戴着孝，真当了孝子了。赶到发丧完了，孟姜女跟秦始皇说：“咱们游海去吧，游完好成亲。”秦始皇可真乐坏了。正美得不知如何是好，忽听“扑通”一声，孟姜女纵身跳海了！
秦始皇一见急了：“决，快，赶快给我下海打捞。”
打捞的人刚一下海，大海就哗——哗——地掀起了滔天大浪。打捞的人见势不妙，急忙上船。这大浪怎么来得这么巧呢？原来，龙王爷和龙女都同情孟姜女，一见她跳海就赶紧把她接到龙宫。随后，命令虾兵蟹将，掀起了狂风巨浪。秦始皇幸亏逃得快，要不就被卷到大海里去了。
智慧箴言
在暴政面前，根本没有个人的幸福可言。为了不再发生孟姜女这样的悲剧，人们只有站起来，推翻秦朝的残暴统治。
文学常识
逐鹿：《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之。”颜师古注引张晏曰：“以鹿喻帝位。“后来用逐鹿”比喻群雄并起，争夺天下。
值得
适用作文主题
友情，生命，信任。
一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。
“你可以去，”长官说，“不过我觉得这不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。”
但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。
这个士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。
长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说：“我告诉过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。”
“可这是值得的，长官。”
“什么，值得？但是你的战友已经死了！”
这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：‘朋友，我就知道你会来！’”
士兵的举动为友谊作了一个深刻的诠释，真正的朋友是你人生旅途中身处绝境也决不离弃的人。
智慧箴言
士兵冒着生命的危险背回了已经牺牲的战友，导致自己也受伤了，长官认为他这么做不值得，但是士兵却不这么看，因为在他看来，没有辜负朋友的信任和期望就是值得。
生活小常识
被誉为“水果之王”的猕猴桃能开胃助消化，促进食欲，并有止渴解烦热，治尿结石症等功效。猕猴桃中的纤维素和果胶有促进肠道蠕动的作用。猕猴桃可作为汞的解毒剂，使血汞下降，肝功能改善，它还能防癌和治疗高血压等多种疾病。幼儿连续食用猕猴桃食品3个月后，可以促进智力的发育。
托尔斯泰爱贫民恨贵族
适用作文主题
善良，同情，爱心。
列夫·托尔斯泰生活在沙皇统治时代，住在彼得堡。在这座古老的城市里，贵族们压榨贫民，吃喝玩乐；穷人沿街要饭，很难生活。列夫·托尔斯泰决心离开这座“囚笼”，到外国去旅行。
1857 年正月，列夫·托尔斯泰踏上了旅途。经过波兰的华沙，法国的巴黎，来到了瑞士的柳森。
一天傍晚，夕阳给柳森城抹上万道金辉，使这个风景如画的小城显得格外美丽，托尔斯泰散步归来，向寄宿的旅馆走去。突然间一阵美妙动人的乐曲声吸引了他。托尔斯泰穿过五光十色的人群，看到一个衣着破旧、身材瘦小的人在卖艺。这个艺人一边弹奏着六弦琴、一边唱着歌，巴望着周围的看客能给他一两个小钱。可是，他的希望落空了。那些大腹便便的外国旅行者、华服灼灼的贵夫人，傲慢地袖手旁观，没有一个肯给钱的。那个艺人饿着肚子，含着眼泪失望地慢慢走出了人群。
看到这种情景，托尔斯泰的心像被刀扎了似的。他连忙追上那个艺人，邀他到旅馆的餐厅里，要来酒、菜，请他饱餐一顿。餐厅里，坐着一些阔绰的旅行者。他们觉得和一个穷卖唱的坐在一起，有辱于自己的身份，纷纷起身，离开餐厅而去。托尔斯泰望着他们的背影，心里感到说不出来的气愤和厌恶。
几天以后，托尔斯泰抑制不住心中的激动，写了一篇充满愤怒的短篇小说《柳森》，猛烈地抨击了那些虚伪狠毒的阔佬们，表达了自己对贵族的憎恨，对贫苦人的同情。后来他用自己的笔写出了许多同样的作品，成了俄国最著名的伟大作家。
智慧箴言
一个对劳苦人民饱含真情、同情、关爱的人，才会写出最真实、最感人的巨作来，才能够真正的打动读者。
笑话碰碰车
牙科医生约翰每次给病人动手术前总要同他们谈一会儿话，尽可能解除他们的紧张感。有一次他同一位当警察的病人谈了几句后，便问他是否有什么问题。“我只有一个问题，”警察不安地说，“我从没给过你罚款单吧，是不是？”
写作专题 让立意成为文章第一得分点
清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”“意”是文章的主题，是文章的灵魂。“立意”是写好文章的前提，所谓“立意”，就是确立文章的中心意思，通过记人、叙事、写景、状物等所表现出来的对生活的认识、感受和评价。
一般来说，好的文章立意符合下列这些特征。
专。一篇文章最好只立一个“意”，即表现一个中心。我们在确定了中心后，选择的材料都要围绕这个中心展开。比如，《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格。对材料的使用，作者根据表现中心的需要，有取有舍，有繁有简。写闻先生的研究唐诗，作者着重写他研究的目的和态度：“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”突出了闻先生的研究学问，目的是在于救国；“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”这些细节，集中表现了闻先生的刻苦精神，有力地突出中心。
真。文章的立意要真实准确，不做作，不矫情。朱自清先生的《背影》，表现家境困顿中的父子真情，父亲那一“攀”、一“缩”、一“倾”，让读者眼前立刻浮现一位慈父的形象。《春》描摹的则是春草、春花、春风、春雨等实景，文中体现的主旨是对“春”的由衷喜爱赞美之情。《匆匆》委曲尽致地展示自己的内心世界，把空灵而抽象的时间概念化为具体的物象，给人以真切的质感和强烈的流动感。朱自清先生这些文章的“立意”都显得真实可感，鲜明生动。
新。新颖别致、凸显个性的立意才能打动读者，耐人寻味。清代郑板桥曾有一句诗：“立异标新二月花。”意思是文章应像二月的春花一样，标新立异。刘禹锡的《秋词》，一扫同类作品常用的低唱悲吟的情调，在构思上另辟蹊径，用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这幅开阔辽远而又富有生气的画面，营造了一种昂扬向上、奋发进取的气氛。我国文学宝库里，咏秋的作品多如牛毛，《秋词》能成为千古传诵的佳作，自然是以立意新颖，格调昂扬取胜的。
深。立意要深刻厚重，蕴含道理，这样的文章才具有说服力。冯骥才的《珍珠鸟》抒写对珍珠鸟的喜爱之情，自然地衍生出“信赖，往往创造出美好的境界”的主题；莫怀戚的《散步》记叙的是一家人的一次户外散步，普通的素材却阐发出“家庭中的生命责任意识”这样的中心。这些文章都是从平常生活中挖掘出了深刻的道理，小中见大，平中寓奇，既亲切感人，又发人深省。
知道文章立意的要求不难，难的是如何达到这些要求。具体来说，以下做法值得学习借鉴。
一是多方比较，优中选优。我们知道，围绕某个文题，往往能提出多个中心思想。有些同学疏于思考，懒于比较，常常想到一个材料，提笔就写。至于通过这些材料表达中心好不好，能不能更好，他们并不关心。于是写出来的文章要么表意朦胧，要么立意不高。我们应该打开思维坐标，多提出几个立意方案，即使是同一素材，也要从不同角度提炼出不同的主题。将这些方案放在一起进行比较，从中选择一个最好的方案。比如，以“感动”为题写一篇文章，能写的东西太多了，一个自然景观，一件细微小事，都能引起人的某种感动。写老师给自己的感动，写同学给自己的感动，还是父母给自己的感动？这些当然能写，但如果找不到一个独特的视角，注定了文章的品位不会太高。有同学写读书带给自己的感动，“‘悲落叶于劲风，喜柔条于芳春’ 是陆机为季节的变迁而感动；‘同是天涯沦落人，相逢何必曾相识’是白居易为沦落江湖的歌女而感动。感动是一道清流，一份温馨，一杯清香四溢的茶。”这样的文章就比写一般感动的文章立意更高，更能感动读者。
二是纵向开掘，浅中求深。我们在写作时，最先得到的立意常常是很多人都能想到的，这些立意往往停留于事物的表面。我们并不需要立刻舍弃这些立意，如果学会围绕文题和材料，开掘其深层意蕴，透过现象求本质，也能化平庸为神奇。比如，以“生命”为话题写一篇文章，我们可以确立这些意旨：人的生命最宝贵；要尊重生命；要爱护生命。这些意旨自然不算怎么高明。我们可以多问几个“为什么”、“怎么办”，就会逐步接近事物的本源，从而获得深刻的立意。为什么生命最宝贵？为什么要尊重生命？生命因抗争而尊贵；尊重生命，才能尊重个性……这样的主题，就在原先基础上有了很大的进步。
三是反向启思，反弹琵琶。对于某一种现象或某一个问题，我们往往会形成一种比较集中的“统一”认识，然而客观因素、主观认知也导致答案的丰富多彩。反向启思就是要求我们经过审慎思考，找到“统一”认识之外的旁属认识甚至与传统和世俗相悖的观点。比如围绕“美丽”这个话题作文，有同学写“遗憾真美”，有同学写“哀伤的美，痛苦的美”，有同学写“谎言的美丽”，这些意旨就摒弃了追求完美、真美的价值取向，以独特的目光欣赏非主流的美丽，令人耳目一新。特别要说明的是，反向立意要言之成理，千万不能为“反”而反。
唐代杜牧在《答庄充书》中说：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫。”意思是说，写文章以意旨为主，以文气为辅，以文采词句为补充。在作文中跳出原有的枷锁，炼出独特的主题，就有可能让立意成为文章第一得分点。
