【引经据典】
美好的品德犹如名香，经愈久燃烧或压榨则香味愈浓，幸运之人往往显露恶德，而遭受厄运却最能显示人的美德。
——［英］弗兰西斯·培根建筑人格长城的基础就是道德。惟有具有高尚品行的人，才能无愧地屹立于天地之间。
——［中］陶行知为什么要培养孩子的道德品质【知心话儿】
爸爸妈妈们，你们好。
在孩子的成长过程中会遇到诸多问题，而孩子的品行问题便是其中突出的一个。我们在办家教专题讲座的时候，许多爸爸妈妈问：“孩子这么小，许多做人做事的大道理怎么给他讲明白啊？”往往我们会这样回答：“孩子是善于模仿的，爸爸妈妈只要身端形正，孩子自然也会品行端正；孩子是任性顽皮的，爸爸妈妈要学会管理和引导，孩子才能养成良好的品行。”
道德品质对一个人的成长和成才、塑造完美人格乃至建功立业都具有十分重要的作用。
良好的道德品质是一个人成长与成才的核心，同时也是人才成长的内在动力，是促进个人健康成长的精神力量。
在我国，长期的历史发展过程中逐渐形成了“德才兼备”这个中华民族鉴赏和选拔人才的标准。人才学研究表明，与一般的人比较，人才在社会责任感、献身精神、积极进取的精神、与人合作的精神、自觉性和自制力等方面要强烈得多。这些精神都与人的道德品质有着内在联系。所以说高尚的道德品质是个人成才的内在动力。
道德品质不仅是完美人格的构成要素，而且是塑造完美人格的必要条件。我们这里讲的人格是指人的地位和尊严、气质和风度、学识和才华、品质和品格的总和。其中的品质和品格主要是指道德品质。完美的人格在道德品质上表现为对己、对人两个方面：对自己要自尊、自爱、自立、自强；对他人要尊重、友爱、关心、帮助。具有高尚的情操、优秀的品质、坚强的意志和文明的行为，这是完美人格不可缺少的构成要素。
今天的青少年是跨世纪的一代，是21世纪社会主义现代化建设事业的中坚力量。党和人民对青少年寄托着殷切的希望。每一个青少年都希望自己在将来实现四化、振兴中华的伟大事业中建功立业。要实现这个抱负，除了要有真才实学和健康的体魄之外，还必须具备良好的道德品质。
有的爸爸妈妈认为，只有知识本领才是实实在在的，才值得大力去抓；道德人格是抽象的，无从着手，抓不抓无所谓，因而对孩子的教育更多注重才艺的培养而忽略品格的影响。
由于现代社会竞争激烈，许多爸爸妈妈不免会认为培养孩子多学知识、好好念书，取得高学历后，能有一份稳定的工作，就是自己尽到了责任。教育专家则认为，这些爸爸妈妈的认识是很片面的，不利于孩子的真正成才。真正影响孩子一生的其实是品格教育，知识教育还在其次。很多成功的伟人身上都具有良好的品格，例如坚韧、诚实、负责任，这些品格不是读书就可以学到的，这同样说明一个人的成功不只在于会不会读书，更在于有无良好的品格教育。
孩子道德感差怎么办
【重视理由】
良好的道德素质，是孩子成才的基础，所以，爸爸妈妈们要重视孩子道德行为的培养，因为具有良好的道德素质不仅会使孩子处处受人欢迎，还会为孩子未来的成功增大助力。
【追根溯源】
古今中外，善育人者首重德，能成才都以德为先。做人是立身之本。良好的道德品质是成才的基础。古人曰：“终身大计，莫如树人。”爸爸妈妈都希望自己的子女成为栋梁之材。谁也不希望自己的子女成为亡命之徒、杀人犯、流氓。但是，如果做爸爸妈妈的若不从小对子女进行品德教育，放松了对子女的道德品格教育，子女们很容易长成为不法之徒，事实就是这样的残酷与无情。研究和分析不法之徒的成长过程，固然有历史和社会的原因；但家庭教育，爸爸妈妈从小对他们缺乏品德教育、道德教育仍不失为一个主要原因。
世界著名教育家贝戈尔博士指出：“优良品格是个人思想和行动遵守社会道德品质的体现，是一个人人性中利他特性的表现，教孩子从小养成优良的品质，将会使孩子受益终生。”
由于孩子的道德品质教育是一个长期的过程，而且体现在孩子日常生活的各个方面，因此，单靠学校是远远不够的，它还有赖于家庭，尤其是爸爸妈妈们的不懈的努力。
所以，爸爸妈妈们必须时刻注意孩子的品格养成，时刻都要以自身为表率，在生活中注意自己的一言一行，通过以身作则来将孩子塑造成为一个具有良好品格的人。
帮孩子养成优良的品格便等于为孩子未来的成功打下了坚实的基础。
【榜样魅力】
1937年，王选在上海出生，父亲王守其毕业于南洋大学(即现在的上海交通大学)铁路管理学专业，是个做事极其认真的人。
王选的爸爸妈妈一致认为，做事要先做人。一个人连人都做不好，还奢谈什么成就呢?因此他们为人正直诚实，对人宽厚、温良。
他们从来不追名逐利，日子过得很俭朴。而对周边那些贫困的人，他们总是伸出援助之手。
亲戚邻居的孩子出国求学碰到经济困窘，他们就拿出自己节俭下来的钱帮助他们。
父亲要求儿子与小朋友相处时要忍让，要和他们和睦友好，要与别人分享快乐，总之要与人为善。
王选10岁时在南洋模范学校得奖。当时在评选获奖人员时，好几个同学都够资格，而获奖名额却只有一个，老师说获奖的同学不仅要成绩好，还得品德好。在同学中他是最谦让礼貌的人，因此大家一致投票评上了他。这次评奖使他更加意识到做个好人的重要，并终身朝这方面努力着。
除了这些外，王选后来还回忆说，父亲的伟大之处在于没有一味地让他读书，而是强调人品和多方面的教育，这不仅强健了他的体质，那种少年时代的集体活动还培养了他与人友好相处和谐合作的精神，使他成为同学们信任的学生干部，而这种身份又使他养成了虚心接受别人的批评、以身作则的工作作风。
而这种工作作风与高尚的人格又使他成为一名很好的科技带头人，团结同事们一起工作，为国家做出了伟大的贡献。
【解决方法】
从小培养孩子的道德品质，爸爸妈妈可以从以下几个方面入手：
(1)形成孩子正确的道德认识孩子对各种道德现象的认识还很浅薄幼稚，对人的道德评价往往以成人的评价为依据，所以爸爸妈妈对周围现象和行为的评价，应是非分清，善恶分明，给孩子打下爱憎分明的烙印。如：
同伴间玩耍常会出现哭闹现象，有的爸爸妈妈会问清原因，帮助孩子正确解决同伴间的纠纷。而有的爸爸妈妈见自己的孩子哭，不问青红皂白就对孩子说：“就知道哭，你没长手，别人打你你不能打他?真没出息!”这种成人的错误评价，将会使孩子的行为出现扭曲。爸爸妈妈可利用童话和游戏帮助孩子形成正确的道德认识。如：让孩子装扮社会生活中的警察、营业员、医生等角色，帮助孩子纠正与角色身份不相称的行为。
(2)丰富孩子的道德情感要利用电影、电视、儿童读物中优秀的道德形象引起孩子情感上的共鸣，做到“以情育情”
。还要经常运用孩子周围生活中具体的事情感染他们，做到“以境育情”。如：参观现代化工厂、亲朋好友的新住房等，让孩子了解家庭和家乡的变化；带孩子游览名胜古迹，激发孩子爱祖国、爱家乡的情感。
(3)训练孩子的道德行为孩子的情感易冲动而不稳定，而且自制力和持久性差，所以他们的道德认识常常和道德行为脱节，爸爸妈妈应加强对孩子具体道德行为的指导、督促和检查。
爸爸妈妈应对孩子正确的行为不断强化，及时肯定与鼓励孩子的正确行为，纠正错误行为，而且要创造机会，让孩子做一些力所能及的事，如：分苹果，招待客人，将自己的玩具给小朋友玩，洗自己的手帕等，在具体情境中让良好的行为经常重复发生，从而形成习惯。
（4）在生活中教育孩子表里如一
每一位`爸爸妈妈不光要为孩子穿上漂亮的衣服，还要帮他们穿上文明语言的“衣裳”。美不美不能只看外表，还要看是不是和内心一致。作为爸爸妈妈要训练孩子表里如一。
（5）通过观察身边的事情积极正面地引导孩子
在孩子生活的过程中要善于让他们观察自己周围发生的事。比如当孩子在公园看到别人把果皮都放在果箱里时问他为什么要这样做，自己应该怎样做?再如在公共汽车上看到别人为自己让座位就让他表示感谢，并鼓励他学习。也可以在孩子看到不好现象时帮助分析对错告诉他这种现象为什么不对，这样会更有说服力，这样对比中悟出是非对错标准，便能提高辨别能力。
孩子不讲诚信怎么办
【重视理由】
一个人能够取得多大成就，很大程度上依赖于品格的高低。而诚信却是个人品格的基石，其他优秀的品德素质，多数都建立在诚信的基础之上。
爸爸妈妈帮孩子养成诚信的品格，等于为孩子未来的成功铺就了道路。
【追根溯源】
诚信是人性一切优点的基础，世界上才华横溢的人并不罕见，但是，才华出众的人就值得信赖吗?只有诚信的人才值得信赖。诚信这种品质比其他任何品质更能赢得尊重和尊敬，更能取信于人。诚信是立身之本，是一个人最宝贵的财产，它能让孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落地做人，还能给孩子以力量和耐力。
孩子是否诚信在很大程度上取决于爸爸妈妈的教育。对于孩子经常出现言行不一、不履行诺言的行为，爸爸妈妈应该多从儿童的认识发展上来找原因。不要把孩子的这种行为看成是道德败坏而打骂孩子。如果爸爸妈妈从小就注意对孩子进行诚信的教育，孩子是可以养成诚信的习惯的。
“人无信不立”，为了培养孩子的诚信习惯，在日常生活中，爸爸妈妈对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。有位母亲经常警告孩子，如果撒谎，就用针把他的嘴缝起来。有人问这位母亲：“如果孩子真的撒谎了，你真会缝上他的嘴吗?”显然，这位妈妈对孩子说的话本身就是不现实的，用这种方式来教导孩子不要撒谎是非常不可取的。
要纠正孩子的不守信用，爸爸妈妈首先要做到言行一致。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果爸爸妈妈言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。例如，爸爸妈妈如果答应了孩子星期天带他到公园去玩，就一定要去。如果临时有事，也要先考虑事情重不重要，若不重要，就要坚守诺言；如果事情确实比较重要，一定要向孩子说明情况，并争取以后补上去公园的活动。而且，应该尽量避免这种推迟或失约的事情发生，这样才能取信于孩子。
在日常生活中，许多爸爸妈妈为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现爸爸妈妈在欺骗自己，他就会从爸爸妈妈身上得到一些经验，那就是不守信的许诺是允许的，大人的言行也经常不一致的，说谎是允许的，等等。
一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，爸爸妈妈恐怕要后悔莫及了。
诚信是人的立身之本，爸爸妈妈应该加强对孩子进行诚信品质的教育，从小就教育孩子守信用、负责任。告诉孩子，一个言而无信的人，是没有人愿意和他合作的。
【榜样魅力】
宋庆龄从小就被爸爸妈妈教育要做一个守信用的人。
有一次，爸爸妈妈要带全家去朋友家做客，其他孩子都穿戴整齐准备出发了，只有宋庆龄仍然坐在钢琴面前不停地弹琴。
母亲喊道：“孩子们，我们快走吧!”
宋庆龄不由自主地站了起来，但很快又坐下去了。父亲问道：“孩子，你怎么了?”
宋庆龄有些着急地说：“今天我不能去伯伯家了。”
“为什么不能去，孩子?”妈妈问道。
“爸爸，妈妈，我昨天答应了小珍，她今天来我们家，我要教她叠花。”宋庆龄说。
“我还以为什么重要的事呢!下次再教她吧!”父亲说。
“不行，小珍来我家会扑空的。”宋庆龄叫了起来。
“要不，你回来后到小珍家去解释一下，向小珍道个歉，明天再教她也没关系。”妈妈出了个主意。
“不行，妈妈!您不是经常教育我要信守诺言吗?我答应了别人的事情，怎么可以随意改变呢?”宋庆龄坚定地摇着头。
“哦，我明白了，我们的庆龄是一个守信用的孩子，”妈妈会心地笑了，“那就让庆龄留下吧!”
于是，爸爸妈妈带着其他孩子去做客了。爸爸妈妈回家后，却见宋庆龄一个人在家里。“庆龄，你的朋友小珍呢?”父亲问道。
“小珍没有来，可能她临时有什么事吧。”小庆龄平静地回答。
妈妈心疼地问：“小珍没有来啊?那我们的庆龄不是很寂寞吗?”
宋庆龄却回答：“不，妈妈，虽然小珍没有来，但是我仍然很高兴，因为我信守了诺言。”
可见，宋庆龄爸爸妈妈的教育是成功的。
【解决方法】
孩子的道德感始何，和他受到的后天环境影响和教育有直接关系。因此，作为爸爸妈妈，首先应该创造一个宽松、愉快、民主、和谐的家庭氛围。因为只有家庭成员相互保持诚实真挚的态度，使孩子感到成人的爱护和关心，他才能够信赖成人，有了过失才敢于承认。具体来讲，培养孩子良好的道德素养，爸爸妈妈可以从以下几个方面入手：
(1)爸爸妈妈要以身作则，树立诚实做人的榜样孩子好模仿，他们时时刻刻都在观察模仿成人的行为，因此为培养孩子诚实做人，做爸爸妈妈的要为孩子做出好榜样。如果要求孩子拾金不昧，爸爸妈妈就不能将捡到的物品据为己有；如果要求孩子不说假话，爸爸妈妈就不能哄骗孩子。不然，孩子是难以形成良好的道德素养的。
(2)满足孩子合理的要求和愿望“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常纯真的，爸爸妈妈可以利用满足孩子合理的要求和愿望，和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等。
让孩子意识到自己需要的东西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是会得到满足的。这样可避免孩子因需要不能满足而把别人的东西随便拿回来而又不告诉爸爸妈妈的情况。
对于孩子提出的合理要求如一时无法满足，爸爸妈妈必须向孩子说明理由。如果对他们的愿望与要求不分青红皂白地一律不予理睬或一味拒绝，就容易使他们说谎或背着爸爸妈妈干坏事。
(3)和孩子建立真诚和相互信任的关系爸爸妈妈和孩子形成真诚和相互信任的关系，是培养孩子良好的道德素养的一个重要条件。然而，有的爸爸妈妈在孩子面前常常言而无信。例如，孩子哭闹时，爸爸妈妈常用许诺来哄孩子：“别哭了，待会儿爸爸妈妈给你买支冲锋枪。”尽管这样说了，爸爸妈妈并没想到兑现。但孩子却信以为真，满怀希望地等待着。如果一次次许诺都不过是一张张空头支票，孩子的一次次希望都成了泡影，久而久之，孩子不仅逐渐失去了对爸爸妈妈的信任，慢慢地也就学会了说谎。
