语文新课标课外必读第十一辑：冒险追踪记

《培养学生动手能力小丛书：教你制作车辆模型（最新版）》不仅能丰富青少年朋友课余生活，提升其动手能力，同时也能够让其理解能力和动手能力得到协调发展，从而成为社会主义现代化建设需要的复合型人才。

本书获得了许多名人学者的联袂推荐，一经问世就引发了媒体热议和读者如潮好评。

语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。

心理学在提高教学质量、完成教学任务、促进学校教育的发展上，发挥着不可替代的作用。本书是一本可供师范专业学生学习和教师教学使用的心理学教材，本书充分反映现代心理学学科发展的丰富内容和知识特点，体现时代精神，主要从心理及其实质、感觉与知觉，意识与注意，记忆与思维，想象与创造力智力与能力，情绪与情感，需要动机，人格，心理健康等方面进行论述，其中也包括对现代西方心理学研究的主要派别及人格评估方法等心理学相关的知识和测验方法等的介绍。体例设置上，各章节设置了学习目标、内容提要和“本章思考题”。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

妖魔鬼怪山海经异兽存于现世，捕妖师血脉渐渐稀缺，四凶兽四邪兽再袭人界，魔王再现世间，人类将临灭亡.

她，21世纪当之无愧的杀手女王。他，令人闻风丧胆的嗜血王爷。一朝穿越，他与她浴室强强对决，谁胜谁负？

《神刀侠传》是一本传统的武侠小说，全书计标点共39万2千余字。本书以男主人公方正英和女主人公沈斐间的曲折爱情为线索，又以方正英寻找陷害自己的幕后真凶为主线展开，记述了方正英和沈斐间的艰难爱情，以及方正英不怕艰险不畏艰难困苦，冲破重重困难为自己洗刷冤屈的过程，也记叙了以方正英、叶刀、流浪双侠等人为代表的正义一方和以夺命魔、寇天章、尹浪、白发三千丈等人为代表的邪恶一方的不屈的较量。方正英那百折不挠的精神是全书的精华之处，也是能够给读者以启迪深思之处。书中通过很多的场景，直接或间接向读者言明了正义必将战胜邪恶的强硬道理，又不忘弘扬正义正气、批判邪恶罪行，以及宣扬人间大爱永存，总体上阐述了正义必将战胜邪恶这一亘古不变的强硬真理，同时不忘宣扬人间大义和真爱，让人滋生出许多的感情和感慨，而贯穿全剧的江湖上的腥风血雨、尔虞我诈、国家与民族的大义情操、壮士英雄的豪情壮志，才是本书旨在宣扬之处。

这个即将面临崩溃的世界，终于等来了它的王者，他将率领整个大陆的生物，进行最后的反抗！

本书分门别类地将现代人生存立世必须具备的智慧告诉人们。具体包括：洞悉商场骗局、预防贼骗手段、谨防色骗婚骗、最佳反骗技巧等内容。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

一场委托婚礼令我坚持了十年的纸牌驱灵师生涯有了转折，追踪中遇到的车祸男人，以神秘莫测之姿闯入我的生活。谁料嗜赌如命的父亲更将房子连同我都输给了他，相继失踪的纸灵人，痴缠凄婉的三世前生，我试图挣脱他口中所谓的命中注定。“我就是我，不是任何人的影子。”这是我对于他的全盘否定，随之换来的却是身边的人被无情抹杀。父亲的背叛，失去灵力被解约，面临崩溃的边缘，他如施舍般指给了我一条道路：成为侍琴师。即使被伤得遍体鳞伤，我仍抽丝剥茧，愿找出他的破绽，当真相披露才明白，高冷之于我是不可或缺的存在。“我从不后悔用这样的方式爱你。”他抚我之首如是说。浮世经年，繁华若梦，谁又能伴我风云人生？

楚岚本是一名事业顺风顺水，名声鹊起的美容师，无比美好的生活正向她热情的招手。奈何时运不济，意外穿越，附身于丞相府中最卑微的末等丫鬟。可这又怎样！凭借着自己高超的美容手段和过人的聪慧，照样在一群粉黛里风生水起。一朝破茧，化为最夺目的花花蝴蝶。且看这只蝴蝶如何在异时空里过关斩将，大放异彩，谱写自己辉煌的篇章！

一个懵懂的青年，一段旅程。展开一段故事，碰到一段可能爱情，遭遇一些可能的亲情，他以为的结束，也许才是开始，关键的是，他能否找到自己。

只要为孩子真心付出，就能够为自己和孩子们带来无法衡量的成长与快乐……在李镇西校长带领的成都武侯实验中学，每个教师都是一个故事，每个教师都是一位爱的传播者，“让人们因为我的存在而感到幸福”的人文精神深入到每一个武侯实验人的内心，他们与作为一校之长的李镇西在教育生活中相互砥砺与激荡，共同谱写了新教育的华章。这些真实的故事就如同一首首教育诗，为被温家宝总理所盛赞的“平民教育实践”留下了生动的教材和宝贵的资料。